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西南农村寄宿制学校教师满意度现状及其原因分析  CNKI文献

本研究通过对西南两县农村寄宿制学校教师满意度调查,发现寄宿制教师在人际关系和经济状况两个维度的满意度上显著低于非寄宿制教师群体,其他维度上两个群体不存在显著性差异。结合访谈资料,为了提高教师满意度,应该为...

袁玲俊 毛亚庆 《教师教育研究》 2014年03期 期刊

关键词: 农村寄宿制 / 教师满意度 / 生活教师

下载(772)| 被引(12)

基于双向互构的“成长型”名园长培养路径探索  CNKI文献

"成长型"名园长是指目前在区域内有良好的办学声誉和个人优秀特征,当下呈现整体扩张趋势,未来有良好预期,能主动适应社会发展需要的新型园长。内在的本体性动力与外在的社会实践的推进,自我实现需要与社会发...

袁玲俊 《中国特殊教育》 2015年08期 期刊

关键词: “成长型”名园长 / 双向互构 / 成长性 / 培养路径

下载(229)| 被引(7)

“N+N”团队导学:名校长工作室培训管理创新  CNKI文献

浙江省宁波市从2015年开始,积极进行名校长工作室培训管理创新,将原来单一的"1+1"个体带徒形式,优化为"N+N"(多师多徒)的团队导学模式。团队导学强化了导师间的横向交流与智慧共享,大大丰富了导师...

袁玲俊 黄和林 《中小学管理》 2019年02期 期刊

关键词: 校长培训创新 / 名校长工作室 / 团队导学 / “智慧转移”

下载(156)| 被引(1)

浙江省特级教师职业幸福感调查研究  CNKI文献

以浙江省特级教师为样本对卓越教师的职业幸福进行了调查研究,结果显示:卓越教师的职业幸福感处于幸福与非常幸福之间,各学段之间存在差异,幼儿教师幸福感最高,小学次之,初中、普高居中,职高居后;女性卓越教师的职业幸...

袁玲俊 黄培婷... 《上海教育科研》 2017年05期 期刊

关键词: 特级教师 / 职业幸福 / 调查研究

下载(316)| 被引(3)

流动儿童城市同辈群体社会交往影响因素探析  CNKI文献

将流动儿童的交往意愿和城市朋友数量作为社会交往的测量指标,对宁波市中心城区就读405名流动儿童就社会交往影响因素进行调查比较研究,结果显示:公立学校流动儿童具有更高的与城市儿童交往的意愿;学校在流动儿童城市...

袁玲俊 《宁波大学学报(教育科学版)》 2015年06期 期刊

关键词: 流动儿童 / 同辈群体 / 交友愿望 / 社会交往

下载(260)| 被引(6)

对基础教育均衡发展的理性思考  CNKI文献

基础教育的均衡发展,是契合时代特征的一种全新的教育理念和教育发展观,实施基础教育均衡发展最为根本的前提是我们应站在战略的高度来认识基础教育均衡发展的重要意义,正确理解基础教育均衡发展的内涵和价值。只有这...

袁玲俊 《宁波教育学院学报》 2005年02期 期刊

关键词: 基础教育 / 均衡发展 / 理论依据 / 实践意义

下载(356)| 被引(23)

中小学校长实践智慧的共享机制研究——以宁波市名校长工作...  CNKI文献

中小学校长实践智慧是一种源于实践、关乎实践、用于实践的综合素养,实践智慧的共享具有外化、群化、聚化和溢化的重要价值。宁波市名校长工作室实质是一个中小学校长实践智慧的共享平台,是成人转化学习的触发器和催化...

袁玲俊 《中小学教师培训》 2018年12期 期刊

关键词: 实践智慧 / 智慧共享 / 名校长工作室 / 校长培训

下载(126)| 被引(0)

农民工子女的教育与政府、市场、社会角色之定位——以宁波...  CNKI文献

农民工子女教育是基础教育的难点和薄弱环节,是当前最突出的教育公平问题之一,做好农民工子女教育工作是城市基础教育发展的要求和应该承担的重要责任。要明确政府、市场、社会支持三个责任主体的角色定位。政府作为基...

袁玲俊 《宁波教育学院学报》 2009年06期 期刊

关键词: 农民工子女 / 义务教育 / 责任主体 / 角色

下载(352)| 被引(7)

学校态度视角下寄宿制学生学校适应研究  CNKI文献

以学校态度作为学生学校适应的研究维度,通过对西部11省14县8 047名中小学生进行调查与分析发现,西部地区农村寄宿生的学校适应性显著差于非寄宿生,女生的适应性显著高于男生;不同年级学生在学校喜欢和学校回避上的得...

袁玲俊 《绍兴文理学院学报(教育版)》 2018年02期 期刊

关键词: 学校态度 / 学校适应 / 寄宿制

下载(79)| 被引(3)

论中小学教师专业自主发展意识的培养  CNKI文献

中小学教师的专业自主意识培养可从以下几个方向进行:减少教师压力;促使教师主动学习;保留教师发展空间;增强自我评价意识;合理规划。

袁玲俊 《宁波大学学报(教育科学版)》 2006年06期 期刊

关键词: 中小学教师 / 自主发展意识 / 自主意识 / 教师专业自主

下载(356)| 被引(11)

幼儿园园长工作状态、压力与职业幸福感调查研究  CNKI文献

从工作状态、工作压力与职业幸福感三方面对宁波市骨干、普通幼儿园园长进行了问卷调查,研究结果显示:园长工作状态良好,对工作充满热情,对未来充满希望,骨干园长比普通园长职业状态更为积极;园长工作繁重,加班现象普...

袁玲俊 《宁波教育学院学报》 2016年05期 期刊

关键词: 工作状态 / 工作压力 / 职业幸福感

下载(149)| 被引(3)

新课程改革与教师专业发展  CNKI文献

新课程改革不仅将改变学生的学习方式,影响他们的终身发展,而且也将改变教师的教学生活。新课程改革一方面对教师全面素质提出了新的要求,同时又促进教师自身的成长,为教师专业发展提供了良好的契机,因而,必须采取有效...

袁玲俊 《宁波职业技术学院学报》 2003年04期 期刊

关键词: 课程改革 / 专业发展 / 教师教育

下载(260)| 被引(9)

宁波市中小学名校长培训的策略选择  CNKI文献

培训策略作为实现培训实效的媒介物,在培训过程中起着举足轻重的作用。中小学名校长作为宁波基础教育发展的领军人物,在基础教育改革、提升教育质量上起着至关重要的引领作用,因此如何选择、探索适切的培训策略对促进...

袁玲俊 王雁茹 《继续教育》 2015年02期 期刊

关键词: 名校长 / 培训 / 策略

下载(113)| 被引(2)

中小学教师心理健康与专业发展  CNKI文献

目前我国中小学教师的心理健康状况不容乐观,问题主要表现在教师职业行为偏差、人际交往障碍、生理—心理不良症状等方面。教师的职业压力、专业发展自主意识的缺失、社会支持系统的不完善是影响中小学教师心理健康的...

袁玲俊 《宁波教育学院学报》 2006年06期 期刊

关键词: 中小学教师 / 心理健康 / 专业发展

下载(220)| 被引(2)

中小学名校长培训的策略选择——以宁波市中小学名校长培训...  CNKI文献

培训策略作为实现培训实效的媒介物,在培训过程中起着举足轻重的作用。中小学名校长作为宁波基础教育发展的领军人物,在基础教育改革、提升教育质量上起着至关重要的引领作用,因此如何选择、探索适切的培训策略对促进...

袁玲俊 《中小学校长》 2015年01期 期刊

关键词: 名校长 / 培训 / 策略

下载(65)| 被引(0)

关于创建学习型家庭的思考  CNKI文献

作为社会基本细胞的家庭正不可避免受到社会急剧变革的冲击与影响 ,创建学习型家庭是家庭教育适应时代需要的必然选择。该文分析了创建学习型家庭的背景 ,探讨了学习型家庭的内涵 ,提出了创建学习型家庭的途径。

袁玲俊 马静 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学)》 2003年02期 期刊

关键词: 学习型家庭 / 终身教育 / 背景 / 内涵

下载(160)| 被引(3)

自主·合作·实践——《幼儿园教育活动设计》全程实践教学...  CNKI文献

高职学前教育专业主要是培养能够尽快适应一线实际工作、具有扎实的专业理论基础与娴熟的实践技能的高素质人才。文章结合绍兴文理学院上虞分院学前教育专业学生的《幼儿园教育活动设计》课教学,通过建立与品牌幼教机...

马静 袁玲俊 《绍兴文理学院学报(教育教学研究)》 2013年02期 期刊

关键词: 学前教育专业 / 幼儿园 / 实践教学

下载(345)| 被引(3)

论新课程实施背景下教师教学实践智慧及其培养  CNKI文献

通过对教师课堂教学实践智慧的研究,寻求教学智慧培养的途径,促进教师课堂教学方式的转变和教学行为的创新,推进教师专业化发展,培养富有个性的创造性学生。

石学斌 袁玲俊 《中小学教师培训》 2005年06期 期刊

关键词: 新课程 / 教学实践智慧 / 培养

下载(421)| 被引(19)

台湾省高职院校校外实习的探究及启示  CNKI文献

台湾省职业教育在国际上享有盛名,其中高职院校实施的校外实习在实践中非常成功。探析台湾省高职校外实习的内涵、运行及保障机制、成效,呈现出校外实习中"学校+学生+企业"三方共赢的特色。借鉴台湾省的经验...

马静 袁玲俊 《经济与社会发展》 2015年05期 期刊

关键词: 台湾 / 校外实习 / 校外实习课程

下载(31)| 被引(0)

宁波市农村中小学教师队伍现状调查  CNKI文献

通过对宁波市农村中小学教师基本状况、工作环境、生存状况、专业发展状况的全面调查与分析,目前我市农村中小学教师队伍存在着结构性缺陷、教师缺乏职业幸福感、职业满意度低、专业发展受困等问题,提高中小学教师队伍...

白晓明 袁玲俊... 《宁波教育学院学报》 2007年01期 期刊

关键词: 宁波市 / 农村中小学教师队伍 / 现状 / 建议

下载(186)| 被引(6)

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