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关于提高运算能力的探索  CNKI文献

关于提高运算能力的探索蒋佩锦(北京五中100007)运算能力是一项基本的数学能力,无论是《教学大纲》,还是《考试说明》都把它列在诸项数学能力的首位.中学数学中大多数问题的解决;也都离不开运算。但是,当...

蒋佩锦 《数学通报》 1994年05期 期刊

关键词: 运算能力 / 中学生 / 简捷运算 / 运算过程

下载(219)| 被引(5)

关于开展“研究性学习”活动的一些思考  CNKI文献

随着基础教育课程改革的推进 ,“研究性学习”作为综合实践活动的重要内容已经列入了课程安排之中 ,依据《新大纲》的要求 ,“研究性学习课题”也进入了高中数学教材 .无论是作为一种新型的课程 ,还是作为一种学习方式...

蒋佩锦 《数学通报》 2003年05期 期刊

关键词: 研究性学习 / 中学生

下载(88)| 被引(10)

1993年新高考数学试题评析  CNKI文献

1993年新高考数学试题评析蒋佩锦(执笔)罗怀祖,廖明媚(北京五中)(北京二十五中)(北京二十七中)侯芳,许为,明知白(北京六十五中)(北京五十四中)(北京东城区教研中心)今年是北京市参加高中毕业会考...

蒋佩锦 罗怀祖... 《数学通报》 1994年02期 期刊

关键词: 高考数学试题 / 新高考 / 命题者 / 高考试题

下载(74)| 被引(0)

高中数学总复习的构想与实施(三)——综合训练要注重理解、...  CNKI文献

综合训练是高三数学总复习的重要阶段。它是在对学过的知识作了系统的整理,对学过的技能、方法和数学思想作了全面的回顾之后,必须经历的,以综合运用为中心的复习阶段。

蒋佩锦 单志惠... 《数学通报》 1989年02期 期刊

关键词: 数学总复习 / 实数集 / 综合训练 / 充要条件

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高中代数综合题例解  CNKI文献

例1 当实数k取什么值时,函数f(x)=(kx+7/kx~2+4kx+3)-log_(1/3)((1/4)x~2-2~(1/2)-5k+3)的定义域是实数集R。分析:要使f(x)的定义域是R,只需kx~2+4kx+3≠0,且(1/4)x~2-2~(1/2)kx-5k+3>0对任意实数x成立。

蒋佩锦 明知白 《数学通报》 1989年11期 期刊

关键词: 综合题 / 不等式

下载(53)| 被引(0)

函数与不等式的复习概要  CNKI文献

函数与不等式都是中学数学中的重点内容.函数使中学数学在研究对象和研究方法上都发生了重大的变革,不等式是一块工具性很强的内容,它们涉及到的基本数学思想方法在各方面都有着广泛的应用,因此历年来都是高考考查的重...

蒋佩锦 《考试》 1997年08期 期刊

关键词: 定义域 / 单调递增 / 取值范围 / 最大值

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高三数学模拟训练题  CNKI文献

选择题(本大题共13小题;第(1)~(6)题每小题4分,第(7)~(13)题每小题5分,共59分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)(1)已知ctgα=-0.98,那么角2α是()...

蒋佩锦 《中学数学》 1999年06期 期刊

关键词: 高三数学 / 准线方程 / 模拟训练

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方程、函数思想在数列中的运用  CNKI文献

数列是中学数学中的重点内容之一,也是历年高考数学久考不衰的内容.解决数列的有关问题,除了要正确理解数列的有关概念,熟练掌握数列的有关公式外,还要求能体会并运用蕴含于其中的数学思想和方法.等差(比)数列的通项公...

蒋佩锦 《考试》 1999年09期 期刊

关键词: 方程思想 / 函数思想

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高考数学指导与训练(五)复数  CNKI文献

[考试要求] 《考试说明》中规定,复数这一章包括七个知识点,三条考试要求,其中心是要理解复数的有关概念,掌握复数的运算,在概念上,不仅要掌握复数的三种表示形式及其相互转化,认识复数与实数的区别和联系,而且要理解...

蒋佩锦 《考试》 1997年02期 期刊

关键词: 纯虚数 / 复平面 / 辐角主值 / 方程的解

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做好中学阶段的数学启蒙  CNKI文献

“加强双基培养能力”,是新编数学教学大纲的特点之一。初中一年级是中学打基础的阶段,也可以说是中学阶段的启蒙。打好这个基础对减少两极分化,开发智力,发展思维,培养人才都是很重要的。经验证明学生在一年级掉了队...

蒋佩锦 李勃梁 《数学通报》 1982年02期 期刊

关键词: 数学启蒙 / 代数式 / 字母表 / 有理数

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2000年高考代数解答题特点析  CNKI文献

《普通高等学校招生全国统一考试数学科说明》中规定,由于代数内容在教学中所占课时的比例,它在数学试卷中的占分比例约为60%,在解答题中,历年来的代数综合题都占据最突出的位置,请看近四年来以全国卷(理)为例的统计:

蒋佩锦 《考试》 2000年09期 期刊

关键词: 等比数列 / 解不等式 / 函数解析式 / 三角函数

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提高高考数学总复习效果的几点建议  CNKI文献

高考复习的教学与平时教学相比是有着不同特点的,它要站在中学数学内容整体的高度上去梳理基础知识、归纳基本方法、体味思维策略,它要使平时教学已获得的各种积累得到更深层的理解、更熟练的掌握、更综合的运用,而且...

蒋佩锦 《考试》 1996年04期 期刊

关键词: 数学总复习 / 复习阶段 / 复习方法 / 复习效果

下载(14)| 被引(0)

谈函数概念的教学  CNKI文献

常量数学是以不变的量或图形作为其研究对象的。由于自然界的一切事物总是在不停地运动、变化着,因此数学中也必须研究变量和变量间的相互关系。函数就是应此而产生的数学概念。中学阶段,学习函数这部分内容,对深入理...

陈鸿侠 蒋佩锦 《数学通报》 1980年05期 期刊

关键词: 函数概念 / 相互关系 / 函数关系 / 函数图象

下载(156)| 被引(1)

高中数学总复习的构想与实施——专题复习要遵循巩固、联系...  CNKI文献

复习工作的基本任务是在教师指导下,引导学生将学到的知识、技能和方法形成一个牢固的。有机的整体,使学生体会蕴含于知识,技能和方法之中的数学思想,进一步发展思维能力,发挥学生的主体作用,在这样的一个学习活

薛川坪 肖钰... 《数学通报》 1989年01期 期刊

关键词: 专题复习 / 高中数学 / 绝对值 / 联系性原则

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高中数学总复习的构想与实践(四)——数学思想方法的训练要...  CNKI文献

在数学里能力指的是什么?简要地说,就是指解决数学问题的才智。它还要求人们具有一定程度的独立见解、判断力,能动性和创造精神。因此,中学数学教学的一项重要任务就是对于学生加强能力培养、训练。

丛栋 赵秀春... 《数学通报》 1989年03期 期刊

关键词: 数学思想方法 / 数学总复习 / 中学数学

下载(89)| 被引(1)

高中数学总复习的构想与实施(一)——“双基”复习要做到熟...  CNKI文献

如何正确理解高中数学总复习的任务和意义,怎样科学地、有效地组织和引导好学生毕业前复习,是广大中学数学教师十分关心的问题。北京东城区教科研中心数学组在这方面作了有益的探索,并取得了可喜的成绩。他们认为,首先...

阎祝三 王文杰... 《数学通报》 1988年12期 期刊

关键词: 数学总复习 / 数学思想 / 数学方法 / 等差数列

下载(93)| 被引(0)

关于中学数学总复习的新构想  CNKI文献

1989年我们参加了人民教育出版社中学数学编辑室组织的《高中数学实验课本》第Ⅵ册(即总复习课本)的编写,对数学总复习的目的、要求和特点,进行了较为深入的思考和研讨,通过对以往复习工作的反思与现行多种复习方案的...

明知白 贺信淳... 《数学通报》 1992年09期 期刊

关键词: 数学总复习 / 中学数学 / 化归思想 / 三角函数

下载(69)| 被引(0)

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