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国外积极老龄化视角下的代际关系研究  CNKI文献

人口老龄化的趋势正在加速,实现积极老龄化成为全世界面临的挑战。家庭代际关系与老年人的身心健康、生活满意度、自尊感、孤独感等密切关联。进入21世纪后,越来越多的欧美心理学家开始在积极老龄化的视角下研究家庭代...

蒋京川 《国外社会科学》 2014年04期 期刊

关键词: 积极老龄化 / 代际关系 / 代际交换 / 心理健康

下载(1532)| 被引(19)

斯腾伯格的智力理论及其应用研究  CNKI文献

本论文以斯腾伯格的智力理论及其在教育和测量中的应用为主题,采用理论研究与实证研究相结合、文献分析与理论评述相结合的方法,对斯腾伯格每一阶段的智力理论进行系统研究,分析与评价每种理论思想的特点、价值与局...

蒋京川 导师:叶浩生 南京师范大学 2007-06-30 博士论文

关键词: 斯腾伯格 / 智力理论 / 教育改革 / 智力测验

下载(2959)| 被引(38)

未婚男性择偶偏好研究:特质、趋势与影响因素  CNKI文献

采用虚拟征婚启事、访谈法、问卷调查等研究方法,本文对573名未婚男性在择偶过程中的主要偏好进行了研究。根据结果,我们有如下一些基本发现:在选择配偶时,未婚男性主要看重女性的外形、性格及道德品质,其中漂亮、温柔...

蒋京川 宫玉洁 《青年研究》 2015年03期 期刊

关键词: 未婚男性 / 择偶偏好 / 自尊 / 价值观

下载(881)| 被引(8)

中学生成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系研究  CNKI文献

本研究采取问卷法,选取武汉市283名初一和高二学生为被试,考察了中学生成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系。结果表明:(1)掌握目标与深加工、元认知策略以及浅表策略三者都存在显著相关,其中与浅表加工策略相关的...

蒋京川 刘华山 《心理发展与教育》 2005年02期 期刊

关键词: 成就目标定向 / 学习策略 / 学业成绩 / 多元目标

下载(2755)| 被引(115)

成就目标定向与班级动机氛围、学习策略、学业成绩的关系研...  CNKI文献

研究有效学习的影响因素和内在机制,一直是国内外教育心理学家感兴趣的课题。成就目标定向理论在社会认知的框架中,整合了曾经分离的动机和认知研究,它在更微观的层面上加深了我们对学习内在机制的理解。但这一领域...

蒋京川 导师:刘华山 华中师范大学 2004-05-01 硕士论文

关键词: 成就目标定向 / 班级动机氛围 / 学习策略 / 学业成绩

下载(1529)| 被引(41)

成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系研究综述  CNKI文献

成就目标理论整合了曾经分离的动机研究和认知研究 ,是社会认知取向在动机领域中的代表性课题。文章对近十年国内外成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系研究进行了综述 ,认为研究所取得的成果加深了我们对学习内在...

蒋京川 刘华山 《心理科学》 2004年01期 期刊

关键词: 成就目标定向 / 学习策略 / 学业成绩 / 深加工策略

下载(3074)| 被引(138)

动机的目标理论  CNKI文献

文章对动机的目标研究领域的发展脉络、研究方法以及所取得的新近成果进行综述,总结各种目标理论的共同点和分歧,并对这一领域的未来发展方向做出了展望。作者认为,目标理论将导致行为的情感因素、动机力量与认知过程...

蒋京川 郭永玉 《心理科学进展》 2003年06期 期刊

关键词: 目标理论 / 一般规律研究法 / 特殊规律研究法 / 个人计划

下载(1624)| 被引(36)

中学生成就目标定向与班级动机氛围、学习成绩的关系  CNKI文献

本研究采取问卷法,选取湖北武汉市348名初一和高二学生为被试,考察了中学生成就目标定向与班级动机氛围、学业成绩之间的关系。结果表明:(1)掌握动机氛围与掌握目标和成绩接近目标相关联,成绩动机氛围与成绩接近和成绩...

蒋京川 刘华山 《西南大学学报(人文社会科学版)》 2006年04期 期刊

关键词: 成就目标定向 / 班级动机氛围 / 学习成绩

下载(892)| 被引(44)

依恋研究及其新进展  CNKI文献

依恋是两个人之间一种强烈、持久和亲密的情感联系,早期依恋的性质深刻地影响着成年后的人际关系和精神健康。以回顾四种传统的依恋理论为起点,着重介绍了依恋在研究方法上的推进,从神经生理、人格等新视角解释依恋,及...

蒋京川 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2004年02期 期刊

关键词: 依恋 / 理论 / 陌生人情境法 / 跨文化研究

下载(1539)| 被引(41)

皮亚杰晚年的“新理论”及其思考  CNKI文献

皮亚杰的经典认知发展理论堪称典范,但也并非尽如人意,以致20 世纪60、70 年代其理论经常遭受抨击。文章以对皮亚杰经典理论的批评和质疑为起点,重点介绍皮亚杰在生命的最后阶段所进行的理论建设,并试图对皮亚杰的新理...

蒋京川 《心理科学进展》 2005年03期 期刊

关键词: 经典认知发展理论 / 皮亚杰新理论 / 对应性 / 态射

下载(1258)| 被引(19)

文化与人格研究:历史、现状与未来趋向  CNKI文献

文化与人格运动产生于20世纪30年代,它关注文化对人格的影响以及不同文化背景下表现出来的人格普遍性和文化特殊性。文章以论述“文化与人格”研究兴衰、复苏的历史为起点,重点分析了目前这一领域的研究进展和存在的主...

蒋京川 《国外社会科学》 2005年05期 期刊

关键词: 文化 / 人格 / 人格测量

下载(1254)| 被引(20)

智力是什么?——智力观的回溯与前瞻  CNKI文献

人类对智力的探究走过了漫长的历史,沿着哲学层面、心理层面、生理层面的路径,逐步从宏观思考走向微观探察,取得了对智力本质日益科学和深入的理解。本文以回顾西方历史上哲学家的智慧观为起点,重点分析当代心理学中智...

蒋京川 叶浩生 《国外社会科学》 2006年02期 期刊

关键词: 智力 / 智力观 / 心理学

下载(1189)| 被引(18)

心理学的视角:关于智力本质的当代思考  CNKI文献

人类对智力的探究走过了壮阔的历史,从最初的哲学思考到当代心理学的实证考察,心理学家们对智力的结构、发展机制、影响因素以及智力测量进行了前所未有的研究。本文从心理学的视角,分析当代智力观和智力理论的演变、...

蒋京川 叶浩生 《自然辩证法通讯》 2007年02期 期刊

关键词: 智力本质 / 智力研讨会 / 理论取向 / 智力论争

下载(887)| 被引(15)

论成就动机与人格  CNKI文献

围绕成就动机的概念、成就动机是否为一种稳定的人格特质以及成就动机与人格之间的关系等问题展开探讨,可以发现成就动机既具有特质性成分,同时又受情境的影响;成就动机是环境影响通过人格因素这一中介变量而形成的,而...

蒋京川 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2003年03期 期刊

关键词: 成就动机 / 人格特质 / 独立性训练 / 成功恐惧

下载(984)| 被引(30)

智力与文化:一种新的视域融合  CNKI文献

20世纪80年代心理学呈现出文化转向运动,开始关注心理与行为的文化属性。文化成为智力的一个重要解释维度,智力与文化的关系被前所未有地关注,曾经独立的智力研究与文化研究表现出一种新的视域融合。本文以智力与文化...

蒋京川 《自然辩证法通讯》 2009年04期 期刊

关键词: 智力 / 文化 / 内隐智力研究 / 外显智力研究

下载(479)| 被引(8)

斯腾伯格对实践智力的研究述评  CNKI文献

斯腾伯格认为传统智力观是一种狭窄、静态、缺乏情境性的"纯智力"观,它将智力局限在抽象的、脱离实际的学业智力范畴内,因而难以预测现实世界中的成功。斯腾伯格提出,实践智力是独立于g因素的一种新的智力结...

蒋京川 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 2009年05期 期刊

关键词: 斯腾伯格 / 实践智力 / 学业智力 / 默会知识

下载(371)| 被引(10)

社会决策的深层理性——基于进化心理学的阐释  CNKI文献

从进化角度来看,人们决策时使用的看似无意义的策略或许蕴含着进化适应层面上的深层意义。人们在很多重要的社会决策中并不追求效用最大。根据领域特殊性、生活史理论、亲本投资理论及性选择理论的相关解释,可以重新审...

蒋京川 葛茜 《自然辩证法通讯》 2015年02期 期刊

关键词: 深层理性 / 决策策略 / 偏好 / 适应性

下载(410)| 被引(1)

国外大学生生涯未决研究进展及其启示  CNKI文献

生涯未决是职业心理学研究的一个重要课题,其含义是指个体未能对自己希望从事的专业或者职业作出选择。自20世纪90年代开始,国外生涯未决研究领域呈现出变迁与转型的趋向,研究者认识到生涯未决并不是一个二元对立的概...

蒋京川 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》 2013年01期 期刊

关键词: 生涯未决 / 测量工具 / 类型理论 / 职业咨询

下载(309)| 被引(5)

后现代心理治疗及其伦理问题思考  CNKI文献

文章通过论述后现代对现代认识论和思维模式的质疑与超越,分析了后现代语境下心理治疗与现代心理治疗的差异,并关注在后现代这一新的思维模式下,心理治疗领域可能产生的伦理问题。作者指出,后现代心理治疗的不确定性、...

蒋京川 叶浩生 《心理学探新》 2005年04期 期刊

关键词: 现代 / 后现代 / 心理治疗 / 伦理

下载(703)| 被引(10)

国外有关斯腾伯格智力理论的论争及其思考  CNKI文献

创新性的智力理论在为斯腾伯格带来世界性声誉的同时,也将他置身于争议的前沿。赞许者认为他的理论超越了传统 IQ 概念,以一种全新的思路,为智力研究注入了新的活力;批评者则质疑他的研究方法,认为他存在被试选择偏差...

蒋京川 叶浩生 《教育研究与实验》 2007年02期 期刊

关键词: 斯腾伯格 / 智力理论 / 研究方法

下载(592)| 被引(8)

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