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基于吸虫塔(Suction Trap)的蚜虫测报预警网络的构建  CNKI文献

吸虫塔(suction trap)是用来监测麦类蚜虫和大豆蚜Aphis glycines迁飞种群动态的大型植保测报设备,在欧洲和北美洲已经呈网络安装分布,为蚜虫的预警和防控提供重要依据。作者借鉴欧美吸虫塔的工作原理和设计,设计并生...

苗麟 郑建峰... 《应用昆虫学报》 2011年06期 期刊

关键词: 吸虫塔 / 网络 / 监测 / 预警

下载(209)| 被引(17)

种公猪睾丸炎的病因与诊治  CNKI文献

引起种公猪睾丸炎主要原因有外伤、感染(真菌、细菌和病毒)和睾丸扭转,临床症状表现为睾丸、附睾或阴囊疼痛和肿胀,阴囊皮肤可出现损伤或瘘管。种公猪的健康程度对种猪场的经济效益有重要影响,种公猪为猪场提供优质的...

苗麟 《养殖与饲料》 2019年05期 期刊

关键词: 种公猪 / 睾丸炎 / 发病原因 / 治疗措施

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新春联  CNKI文献

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苗麟 《老同志之友》 2016年02期 期刊

关键词: 春联 / 对联

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比较在小学数学概念教学中的运用  CNKI文献

比较,是把多种事物或现象进行对比,以便确定客观事物或客观现象相同、相似或相异的一种思维方法。它是小学数学教学中常用的一种方法。 通过比较,可使学生更好地把握知识的本质,分清事物的异同,揭示知识间的联系与区别...

苗麟 《贵州教育》 1996年05期 期刊

关键词: 小学数学 / 本质属性 / 概念教学 / 小学生

下载(57)| 被引(1)

国庆感怀  CNKI文献

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苗麟 《老同志之友》 2015年20期 期刊

关键词: 感怀

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比较,在应用题教学中的运用  CNKI文献

著名教育家乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”在小学应用题教学中,运用比较的方法,帮助学生正确理解数量之间的相互关系,可以提高他们辨别和分析思考的能力,...

苗麟 《小学教学参考》 2002年05期 期刊

关键词: 应用题教学 / 简单应用题 / 数量关系式 / 小学数学

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小学数学教学中推理能力的培养  CNKI文献

小学数学教学中推理能力的培养江苏高邮市苗麟生人类在认识世界的过程中,当事者投入实践活动,通过感觉器官可以直接获得知识。但是,由于人们受时间和空间等方面的限制,不可能也没有必要去事事亲身经历,别人有用的...

苗麟 《广西教育》 1995年06期 期刊

关键词: 小学数学教学 / 类比推理 / 推理能力 / 演绎推理

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小学数学中的转化思想  CNKI文献

转化是数学的重要思想。在小学数学中,数与数之间的转化,数与形之间的转化,几何图形之间的转化,运算形式之间的转化,比比皆是。我们应该充分地运用这些转化因素,在数学过程中,引导

苗麟 《云南教育》 1992年Z1期 期刊

关键词: 小学数学 / 数与形 / 长方形 / 转化思想

下载(79)| 被引(1)

奶牛产后饲料营养失衡的原因与对策  CNKI文献

随着我国奶牛良种化进程的加快,高产奶牛数量逐年增加,单产水平大幅提高,高产奶牛对饲料营养的要求也越来越高。但是在生产实践中,往往有奶牛饲料不适宜的情况出现,主要包括脂肪、蛋白质、矿物质元素和维生素等成分缺...

苗麟 《中国畜禽种业》 2010年03期 期刊

关键词: 奶牛 / 饲料营养 / 失衡 / 原因

下载(38)| 被引(0)

小学数学教学中的转化策略  CNKI文献

在小学数学教学中,帮助学生建立转化思想,让他们学会用转化的方法,把问题化繁为简,化难为易,化抽象为具体,使之获得较好地解决,以便有效地提高教学质量。 帮助学生建立转化思想,教师应该讲究转化的策略,一般可从以下几...

苗麟 《贵州教育》 1997年Z2期 期刊

关键词: 小学数学教学 / 平行四边形 / 转化策略

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你所不知道的垃圾电邮污染  CNKI文献

垃圾电邮是目前全球互联网信息业的大难题,不过人们总是只强调垃圾电邮造成的经济影响,甚至大多数人以为垃圾电邮只不过是IT界的事,顶多影响使用计算机网络的公司和个人,跟普通人的日常生活毫无关系。直到计算机安...

苗麟 中国文化报 2009-07-17 报纸

关键词: 能源消耗 / 邮件服务器 / 全球环境 / 碳污染

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用比较的方法教学小学数学概念  CNKI文献

比较,是把多种事物或现象进行对比,以便确定客观事物或客观现象相同、相似或相异的一种思维过程和逻辑方法。它是d半数学教学中常用的一种方法。通过比较,可使学生更好地把握知识的本质,分清事物的异同,用示知识...

苗麟 《广西教育》 1997年Z1期 期刊

关键词: 数学概念 / 图形面积 / 被乘数 / 方法教学

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在感知过程中培养学生的思维能力  CNKI文献

培养学生思维能力,应贯穿于整个课堂教学之中。在学习教学新知识的阶段,尤应重视。一个新的概念,一个新的知识点的教学,教师要善于适时地动用有效的手段,来刺激学生的感觉器官,使客观事物在他们的头脑里,有一个鲜明而...

苗麟 《小学教学参考》 2003年05期 期刊

关键词: 思维能力 / 三角形面积 / 计算法则 / 感知过程

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小学数学教学中的课堂讨论  CNKI文献

小学数学教学中的课堂讨论苗麟生在小学数学课上,有目的地组织学生进行课堂讨论,可以促使学生积极思维,有效地发挥他们的主体作用,充分调动学生学习数学的积极性。在讨论过程中,让他们可以就某一个数学问题,发表...

苗麟 《广西教育》 1996年Z1期 期刊

关键词: 小学数学教学 / 组织讨论 / 灵活运用 / 分数乘法

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谈培养学生的初步逻辑思维能力  CNKI文献

学生初步的逻辑思维能力,一般指通过比较、分析与综合、抽象与概括,去认识事物,并具有对事物形成正确概念的能力;运用已有概念对简单的问题进行判断、推理的能力;逐步学会有条理、有根据地思考问题的能力;在学习和运用...

苗麟 《云南教育》 1994年12期 期刊

关键词: 逻辑思维能力 / 长方形

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抓好分数应用题的基本训练  CNKI文献

分数应用题在小学数学课本中,内容多,变化大,比较抽象,孩子学习时常常感到困难。要使孩子具有正确、迅速解答分数应用题的能力,必须有目的、有计划地加强基本训练,帮助孩子攻克难点,以此提高解题能力。

苗麟 《家长》 1996年06期 期刊

关键词: 分数应用题 / 基本训练 / 解题思路

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培养学生正确使用数学语言的能力  CNKI文献

培养学生正确使用数学语言的能力苗麟生数学是思维的体操,语言是思维的外壳,思维的结果,要凭借语言来表述。数学思维的发展,离不开数学语言的同步发展。数学语言具有文字简练、含义贴切、逻辑性强等特点。在教学中...

苗麟 《青海教育》 1995年Z2期 期刊

关键词: 数学语言 / 正确使用 / 数学思维

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试论小学数学的概念教学  CNKI文献

人类在认识过程中,把所感觉到的事物的共同特点抽取出来,加以概括,就形成概念。概念,是反映客观事物本质属性的思维形式。事物的本质属性是指事物组成的基本因素,它是显示一事物与另一事物差异的标志。在小学数学中,有...

苗麟 《小学教学研究》 1991年12期 期刊

关键词: 概念教学 / 小学数学 / 平行四边形 / 真分数

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在比较中培养学生的思维品质  CNKI文献

比较,是一种把多项事物或各种现象进行对比,以便确定客观事物或客观现象的相同、相似或相异的思维过程和逻辑方法.在小学数学教学中,这是一种常用的方法.

苗麟 《云南教育》 1994年09期 期刊

关键词: 培养学生 / 解题思路 / 圆周长 / 思维品质

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《三角形面积计算》的三种教法比较  CNKI文献

教法A 教师先要学生用数方格的方法,说出三角形的面积。 接着,拿出两个完全一样的三角形,剪拼成一个长方形。问学生,长方形的长和宽是不是和原三角形的底和高相等?三角形和长方形的面积有什么关系?

苗麟 《陕西教育》 1996年01期 期刊

关键词: 三角形面积 / 计算公式 / 平行四边形 / 长方形

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