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高中政治课情感、态度与价值观目标的实现研究  CNKI文献

随着江苏省新课程改革的推进,情感、态度与价值观目标作为新课程分类目标的重要组成部分,其实现问题日益突出。本文以新课程标准为依据,重点研究高中政治课情感、态度与价值观目标的实现。 本文首先解读了情感、态...

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用生涯四度探索高中生活  CNKI文献

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