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智慧教育的体系技术解构与融合路径研究  CNKI文献

信息技术的快速发展及其在教育领域的不断渗透,正颠覆性影响着教育体系的理论、模式和环境。为深入理解智慧教育体系的运作模式和实现原理,该文从体系、技术和功能实现的角度对智慧教育进行解构,讨论了体现智慧教育所...

胡钦太 郑凯... 《中国电化教育》 2016年01期 期刊

关键词: 智慧教育 / 体系解构 / 技术解构 / 技术融合路径

下载(3350)| 被引(42)

面向服务的MOOCs分析与教学设计研究  CNKI文献

MOOCs正吸引着大规模、不同背景、不同认知风格和需求的学习者,如何高效地为其提供个性化学习服务已经成为MOOCs研究的关键问题之一。该研究基于服务科学理念提出MOOCs教学与服务科学之间的关系,调查与分析了学习者对...

胡钦太 林晓凡 《中国电化教育》 2015年01期 期刊

关键词: MOOCs(大规模开放在线课程) / 面向服务 / 教学设计

下载(1668)| 被引(28)

教育信息化的发展转型:从“数字校园”到“智慧校园”  CNKI文献

数字校园初步实现了高校的信息资源整合与应用集成,但其面向最终用户的服务支撑能力弱、应用融合不深入等问题成为当前阻碍高校信息化发展的主要矛盾。该文在分析数字校园向智慧校园转型必要性的基础上,引入智慧校园的...

胡钦太 郑凯... 《中国电化教育》 2014年01期 期刊

关键词: 教育信息化 / 数字校园 / 智慧校园 / 发展策略

下载(11290)| 被引(327)

工业革命4.0背景下的智慧教育新格局  CNKI文献

当下,人类正站在第四次工业革命的风口浪尖,以人工智能、大数据、区块链等为代表的智能信息技术正引发新一轮教育变革,牵引着人类教育向智慧教育阶段转型和演进。目前,我国教育发展在实现大规模的个性化教育、教育精准...

胡钦太 刘丽清... 《中国电化教育》 2019年03期 期刊

关键词: 工业革命4.0 / 智慧教育 / 智能信息技术 / 格局

下载(2246)| 被引(20)

基于新媒体的社会教育传播模式构建研究  CNKI文献

近年来,尽管新媒体的教育应用研究成为研究热点,然而在新媒体社会教育传播模式方面的研究却相对较少。文章基于文献,分析了新媒体教育传播模式的案例。通过对微博、数字电视和手机三类新媒体的传播特性进行分析,构建了...

胡钦太 林晓凡 《电化教育研究》 2014年05期 期刊

关键词: 新媒体 / 社会教育 / 传播模式 / 构建

下载(3483)| 被引(44)

面向社会教育的MOOCs应用模式及优化设计研究  CNKI文献

发挥MOOCs的社会教育功能,有助于促进优质资源的开放共享,为全民教育和终身教育提供契机。然而,MOOCs在社会教育领域的国内外现状研究显示,目前国内专门针对MOOCs在社会教育领域的研究尚不多见。因此,本研究以教学设计...

胡钦太 林晓凡 《电化教育研究》 2014年11期 期刊

关键词: MOOCs(大规模开放在线课程) / 社会教育 / 课程设计 / 在线学习

下载(948)| 被引(15)

教育信息化2.0的内涵解读、思维模式和系统性变革  CNKI文献

随着中国特色社会主义进入新时代,我国教育信息化正式进入2.0阶段,开启了智能时代的教育新征程。教育信息化2.0是在教育信息化1.0阶段取得坚实成果基础上的继承和深入发展,它以大数据和智能技术为触点,强调技术创新与...

胡钦太 张晓梅 《现代远程教育研究》 2018年06期 期刊

关键词: 教育信息化2.0 / 内涵解读 / 思维模式 / 系统性变革

下载(2574)| 被引(23)

中国学术国际话语权的立体化建构  CNKI文献

学术话语权是知识生产与传播的结果,是学术话语权利与学术话语权力的统一,而学术质量、学术评价和学术平台是构建学术国际话语权的三大基本要素。改革开放三十多年来,中国的综合国力得到明显提升,国内各界人士也以更加...

胡钦太 《学术月刊》 2013年03期 期刊

关键词: 中国 / 学术国际话语权 / 质量 / 评价

下载(1023)| 被引(32)

面向高等教育创新人才核心素养培养的慕课应用模式研究——...  CNKI文献

慕课为终身教育和创新人才培养提供了新的契机。本研究通过国内外文献综述、中国24个地区136所高校的1449份样本调查与论证,以大学生为研究群体,从"慕课资源—课程团队—学习用户—教学环境"的教育传播维度...

胡钦太 林晓凡... 《电化教育研究》 2018年06期 期刊

关键词: 高等教育 / 创新人才 / 核心素养 / 慕课

下载(1193)| 被引(5)

Web2.0环境下微博的教育传播效果研究  CNKI文献

技术的变革促进教育环境的改变,也影响了教育传播的理念和效果。本研究分析了Web2.0环境下微博教育传播效果的研究类型,设计并实施了微博教育传播应用的实验,从效果开始时间与持续时间、效果产生的路径、传播者意图的...

胡钦太 程伊黎... 《电化教育研究》 2012年07期 期刊

关键词: Web2.0环境 / 微博 / 教育传播 / 效果

下载(2068)| 被引(26)

回顾与展望:中国教育信息化发展的历程与未来  CNKI文献

改革开放以来,我国教育信息化极大地推动了教育事业的改革与发展。回顾与展望中国教育信息化发展的历程与未来,有助于理性预期并做好教育信息化2.0阶段的工作。文章从国家政策、技术与教育的作用关系两个维度回顾了我...

胡钦太 《电化教育研究》 2019年12期 期刊

关键词: 教育信息化 / 历程 / 教育变革 / 智能信息技术

下载(690)| 被引(1)

基于“多元”教学资源建设的高校计算机基础课程改革探索  CNKI文献

随着计算机基础课程改革的深入开展,对大学生进行"面向应用、突出实践"的信息素养的培养已成为高等学校计算机基础教学的新的目标,然而通过调查研究发现教学资源的建设成为制约课程改革的瓶颈之一。为配合华...

胡钦太 杜炫杰... 《中国电化教育》 2011年05期 期刊

关键词: 计算机基础课程改革 / “多元”教学资源 / 混合式教学活动

下载(1551)| 被引(45)

信息时代语境下教育传播过程的重构  CNKI文献

信息时代,教育传播的语境发生了变化,其变化活跃了教育传播的生态,影响了教育传播过程的各要素,引发了教育传播过程及其模式的重构。该文运用教育传播学、系统论、技术哲学等理论,分析了信息时代教育传播语境的变化,总...

胡钦太 林秀瑜 《中国电化教育》 2012年06期 期刊

关键词: 信息时代 / 教育传播 / 传播过程 / 重构

下载(829)| 被引(10)

高等教育信息化深度发展框架与趋势分析  CNKI文献

当前,高等教育信息化发展的主流是通过数字校园建设,拓宽教育的时间和空间维度,实现教育环境的网络化和数字化。以华南师范大学的教育信息化建设为例,从系统工程角度建构了高等教育信息化建设的深度发展框架。今后高等...

胡钦太 《教育研究》 2009年10期 期刊

关键词: 高等教育 / 信息化 / 数字校园

下载(1084)| 被引(24)

网络教育中道德自主学习体系研究  CNKI文献

自进入20世纪90年代中期,网络教育得到迅速发展。相对于传统学校教育而言,目前以异时异地异步为教育形式的大学网络教育学院在培养大学生的过程中,存在着道德教育缺失的现象。这种现象的产生是由于作为网络教育中学生...

胡钦太 导师:徐福荫 华南师范大学 2005-06-01 博士论文

关键词: 网络教育 / 道德 / 自主学习 / 体系

下载(2596)| 被引(31)

论信息时代教育传播研究的新内涵  CNKI文献

随着信息化的快速发展,教育传播研究的内涵产生了重大变革。与传统教育传播研究相比,信息时代的教育传播研究在传播系统、要素、媒介、模式、效果优化等方面均表现出了较大的差异,在传播理论与研究方法上也有所发展。...

胡钦太 唐小旋 《电化教育研究》 2011年11期 期刊

关键词: 信息时代 / 教育传播 / 内涵 / 发展

下载(1027)| 被引(12)

关于虚拟学习社区的几个问题探讨  CNKI文献

随着信息时代的到来,网络越来越深入人们生活的各个领域,当前探讨虚拟学习社区的问题在教育上具有重要的意义。本文从概念出发,讨论了虚拟学习社区的结构、组织模式并提出建立和发展虚拟学习社区的几点建议。

胡钦太 《中国电化教育》 2005年06期 期刊

关键词: 虚拟学习社区 / 结构 / 形式 / 建立

下载(1406)| 被引(70)

“新师范”建设的时代定位与路径选择  CNKI文献

"新师范"是基于中国社会主要矛盾新转化、教师教育发展面临新机遇和新挑战的背景,以改革与创新教师教育体系作为出发点提出来的,是中国教师教育发展的新目标和新阶段。"新师范"建设应不断丰富其内...

胡钦太 《华南师范大学学报(社会科学版)》 2018年06期 期刊

关键词: “新师范” / 教师教育 / 定位 / 路径

下载(841)| 被引(5)

面向移动学习的学习资源组织关键技术研究  CNKI文献

学习资源的逻辑与物理组织是移动环境中决定移动学习应用质量和应用深度的关键问题.在介绍了移动学习及其特点和移动学习资源研究基础上,重点分析了移动学习资源组织关键技术,包括移动学习用户行为感知、移动学习资源...

胡钦太 郑凯... 《华南师范大学学报(自然科学版)》 2014年05期 期刊

关键词: 移动学习 / 学习资源 / 行为感知 / 语义组织

下载(592)| 被引(6)

高校信息化人才队伍建设的机制创新与实现路径研究  CNKI文献

一、前言教育信息化是促进高校教育教学模式改革、创新人才培养和校园治理现代化的必由之路。当前,国家领导人和教育管理部门高度重视教育信息化工作,高校作为信息化新理念、新技术的先行者和排头兵,教育信息化应围绕...

胡钦太 《中国教育信息化》 2016年13期 期刊

关键词: 信息化人才 / 教育信息化 / 信息化部门 / 队伍建设机制

下载(335)| 被引(7)

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