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公共治理理论及其政府治理模式的转变  CNKI文献

传统的政府处于全能型地位,权力高度集中并管理一切公共事务。随着社会的发展,面对纷杂的公共事务,全能型政府越发显得力不从心。在公共治理理论中,治理主体多元化为政府治理公共事务找到了新的方向,即在处理一般性公...

胡正昌 《前沿》 2008年05期 期刊

关键词: 公共治理 / 政府 / 法律地位 / 治理模式

下载(4637)| 被引(171)

社会管理创新中政府权力的定位及其法律规制  CNKI文献

社会管理创新对社会能否形成稳定良好的秩序,产生持久和可预期的政治、经济和社会效益具有战略性意义。我国对政府权力的法律规制显得比较薄弱,回应社会管理创新的要求,政府权力在整个社会管理过程中都需纳入法治化轨...

胡正昌 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 2012年06期 期刊

关键词: 社会管理创新 / 政府权力 / 法律规制 / 法治政府

下载(416)| 被引(13)

公民图像:基本权利立法保障的返视、反思与展望——纪念我国...  CNKI文献

宪法中的公民图像包含了政治性、社会性、自然性三种属性,三者之间的消长变化在引领基本权利不断发展的同时也推动了宪法变迁。我国宪法对公民图像的反映,经历了突出政治性、兼顾社会性,降低政治性、提升社会性,弱化政...

胡正昌 李云霖 《政治与法律》 2012年12期 期刊

关键词: 基本权利 / 公民图像 / 政治性 / 社会性

下载(383)| 被引(9)

足三里应用于腹部术后胃肠功能恢复的Meta分析  CNKI文献

腹部术后患者多因手术刺激、麻醉、禁食、卧床及使用镇静、止痛药物引起胃肠功能抑制[1],胃肠蠕动减弱或消失,从而出现肠功能失调及暂时性麻痹[2]。而胃肠蠕动提前恢复,可减少肠粘连、肠梗阻、腹腔脓肿等并发症的发生...

胡正昌 罗超兰 《中国中医药科技》 2015年04期 期刊

关键词: 足三里穴 / 腹部术后 / 常规治疗 / 足三里

下载(141)| 被引(18)

马克思的市民社会思想及其对构建和谐社会的启示  CNKI文献

市民社会是相对于政治国家独立存在的、按照非强制原则和契约观念进行自主活动的自治性领域,它以个人权利保障、法律至上、高度自治、利益和文化多元为特征和价值追求。马克思批判地继承黑格尔等的市民社会理论,特别注...

胡正昌 谢美航 《马克思主义与现实》 2008年01期 期刊

关键词: 马克思 / 市民社会 / 和谐社会 / 政治国家

下载(889)| 被引(19)

构建维护弱势群体利益的政府行政责任体系  CNKI文献

政府在弱势群体社会支持和社会保护网络中处于核心地位,肩负着义不容辞的责任。政府不仅有维护弱势群体利益、保证人人共享的基本责任和本质义务,而且是推动维护弱势群体利益、保证人人共享工作落实的责任主体。抓紧抓...

胡正昌 罗建文 《重庆大学学报(社会科学版)》 2008年04期 期刊

关键词: 弱势群体 / 人人共享 / 政府责任 / 行政责任体系

下载(378)| 被引(13)

宪法可诉性的法理审视  CNKI文献

宪法是公民权利的保障书,宪法规定的各项权利内容理应在现实社会中得到保障。我国现行宪法不仅无法回应现实生活中新出现的权利诉求,而且对已规定的公民基本权利在受到侵害时也难以寻找救济途径。究其原因,主要在于宪...

胡正昌 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 2009年02期 期刊

关键词: 宪法可诉性 / 宪法司法化 / 基本权利 / 宪法诉讼

下载(494)| 被引(6)

模拟法庭实践课程的设置与完善探讨  CNKI文献

模拟法庭实践课程是锻炼法学专业学生法律操作能力的重要平台。在被广泛采用的过程中,由于对其全新的目标要求、功能价值认识尚浅等因素的限制,导致其在理念认知、现实条件、组织实施、具体操作等方面存在着诸多问题,...

胡正昌 倪津... 《当代教育理论与实践》 2012年07期 期刊

关键词: 模拟法庭实践课程 / 实践能力 / 法律技能

下载(183)| 被引(7)

中国人大代表与西方国家议员之比较  CNKI文献

人大代表是人民代表大会制度的组织细胞。比较中国人大代表和西方国家议员在产生方式、名额限度、任职资格和职权职责等方面的异同 ,对于真正发挥人大代表在国家政治生活中的作用 ,加强和完善人民代表大会制度的建设 ...

胡正昌 资金星 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2000年05期 期刊

关键词: 人大代表 / 议员 / 民主政治

下载(507)| 被引(10)

法治:构建和谐社会的制度选择  CNKI文献

社会主义和谐社会和社会主义法治具有同质性,它们都是社会主义社会的必然选择。和谐社会必定是法治社会。历史经验证明,和谐并不是自发形成的,而是在调节中实现的,而实现手段之一就是法治。因此,法治是和谐社会的重要...

胡正昌 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 2006年03期 期刊

关键词: 法治 / 和谐社会 / 法治要素 / 权利保障

下载(151)| 被引(11)

论法学专业实践教学模式的创新——以模拟法庭实践课程为视...  CNKI文献

模拟法庭作为法学专业的一门重要实践性课程,为高校法学专业实践教学模式的创新提供了新的方向指引。由于大部分高校法学院系对模拟法庭实践课程的内涵、重要性和课程设计等问题的认识尚未统一,模拟法庭实践课程设计参...

胡正昌 《课程教育研究》 2013年03期 期刊

关键词: 模拟法庭 / 课程设计 / 自主性和积极性 / 实践教学模式

下载(231)| 被引(3)

次生林经营方针和方法的探讨  CNKI文献

本文着重阐明两个论点:其一,“以抚育为主”的次生林经营方针已不再适用于黑龙江省次生林的情况,因而提出以“改造为主”的观点;其二,提出与“改造为主”相适应的经营方式——栽针保阔法的经营方案,以此作为经营次生林...

胡正昌 《东北林学院学报》 1983年04期 期刊

关键词: 栽针保阔 / 柞木 / 杂木林 / 经营方式

下载(104)| 被引(26)

司法权威的道德文化属性及其作用  CNKI文献

司法与道德文化具有密切关系。构建社会主义和谐社会需要司法权威蕴含的道德文化属性的支持。司法的权威性程度与司法对强制手段的依赖程度呈负相关关系,而与公众的信赖程度等道德文化状态呈正相关关系。司法权力的价...

胡正昌 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 2008年03期 期刊

关键词: 司法权威 / 道德文化属性 / 和谐社会 / 民主政治

下载(264)| 被引(3)

政治国家与市民社会的法理透视——兼谈西方法治精神对中国...  CNKI文献

西方法治产生于政治国家和市民社会的相对分离和互动发展之中,权利的张扬和权力的受制约及二者的冲突导致了法治精神的确立。起步不久且面临重重障碍的中国法治建设,其出路在于重构政治国家和市民社会的关系,使权利得...

胡正昌 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2003年04期 期刊

关键词: 政治国家市民社会 / 权力 / 权利 / 法治

下载(336)| 被引(2)

论科学发展观及其对我国法治建设的新要求  CNKI文献

科学发展观是中国共产党人对社会发展规律的科学认识和对社会发展方略的总体部署。科学发展观把坚持以人为本作为其命题的本质和核心,凸现了对人的权利的平等保护和实现人的全面发展的价值追求,科学发展观要求我们在法...

胡正昌 《天津市政法管理干部学院学报》 2008年02期 期刊

关键词: 科学发展观 / 以人为本 / 宪政 / 法律调整机制

下载(96)| 被引(3)

科学发展观对完善我国宪法监督机制的启示  CNKI文献

科学发展观是关于社会发展问题的世界观和方法论,是中国共产党人对社会发展规律的科学认识和对社会发展方略的总体部署。科学发展观把坚持以人为本作为其命题的核心内容,彰显了对人的权利的平等保护和实现人的全面发展...

胡正昌 《湖南大学学报(社会科学版)》 2008年05期 期刊

关键词: 科学发展观 / 以人为本 / 宪法监督机制 / 法治

下载(147)| 被引(1)

权利冲突问题探析  CNKI文献

构建和谐社会需要正视权利冲突这一客观存在的现象。对权利冲突问题的把握,宜将其限定在法定权利冲突中探讨。权利的相互性、多元性,权利界限的模糊性及其法的不确定性等是权利冲突形成的原因。解决权利冲突问题宜从立...

胡正昌 《福建论坛(社科教育版)》 2008年10期 期刊

关键词: 权利冲突 / 真实性 / 法定权利 / 权利界限

下载(165)| 被引(0)

论以人为本法律观与行政立法模式的创新  CNKI文献

以人为本法律观是一种关注民生、立足人权保障的科学发展观。它不仅是我国进行法治建设的理论基础,也是行政立法应遵循的基本价值准则。以人为本,必然要求行政立法对人的存在予以重视,对人的价值予以关注,对人的权利予...

胡正昌 《法制与社会》 2008年12期 期刊

关键词: 以人为本 / 行政立法 / 权利保障 / 司法审查

下载(96)| 被引(1)

法治视野中的政治文明  CNKI文献

政治文明是人类进入文明社会以来,改造社会和实现自身完善过程中创造以及积累的所有积极政治成果,是与先进生产力和经济基础相适应的政治进步状态。建设中国特色社会主义政治文明应充分认识社会主义政治文明的内涵,充...

胡正昌 李琳 《广西社会科学》 2005年08期 期刊

关键词: 政治文明 / 法治 / 依法治国 / 保障权利

下载(69)| 被引(1)

法学专业实践教学模式探析  CNKI文献

法学是一门应用性学科。我国高等法学教育模式定位模糊,传统的理论灌输型教学模式难以培养具有实践品格的法律人才。因此,为保证法学教育的高层次性,培养符合法律职业要求的、富有时代创新精神和实践品格的高素质、综...

胡正昌 《时代教育》 2007年26期 期刊

关键词: 法学教育 / 实践教学模式 / 职业化 / 实践品格

下载(109)| 被引(0)

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