泡沫SiC_p/ZL104复合材料的制备及性能研究 CNKI文献
由于陶瓷颗粒具备改善泡沫金属性能的内在潜力而使陶瓷颗粒增强泡沫铝基复合材料的研究倍受关注。因此,针对SiC颗粒增强泡沫铝基复合材料的制备工艺及性能开展深入、系统的研究,对丰富泡沫材料制备工艺、推动泡沫材料...
SiC颗粒粒径和相对密度对泡沫SiC_p/ZL10_4复合材料压缩性能... CNKI文献
采用CaCO3作为发泡剂用熔体发泡法制备泡沫SiCp/ZL104复合材料,用CMT5205电子万能试验机对该材料压缩性能进行测试,并分析泡沫SiCp/ZL104复合材料在外力作用下的破坏机理及SiC颗粒粒径和相对密度对该材料压缩性能的影...
引入TBL教学法的机械精度设计基础双语课程教学的探索与实践 CNKI文献
本文以双语教学班的学生为教学对象,将TBL教学法首次应用于机械精度设计基础双语课程中,在教学中强化实践教学、工程意识,结合网络应用,并改革考核方式,目标就是要建立一个以学生为主体的,适合机械精度设计基础双语课...
应变率和相对密度对泡沫SiCp/ZL104压缩性能的影响 CNKI文献
对采用熔体发泡法制备的泡沫5%(体积分数,下同)SiCp/ZL104复合材料进行了准静态和动态压缩性能的测试和分析。结果表明:无论是动态下压缩还是准静态下压缩,泡沫5%SiCp/ZL104复合材料的应力-应变曲线都呈现出典型的3个...
罗彦茹 于思荣... 《稀有金属材料与工程》 2009年10期 期刊
关键词: 泡沫SiCp/ZL104复合材料 / 应变率 / 相对密度
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以CaCO_3为发泡剂制备泡沫ZL104过程中工艺参数的探讨 CNKI文献
以CaCO3粉末和SiC颗粒分别作为发泡剂和稳定剂,采用液态法制备了泡沫ZL104,确定了发泡温度,并分析了制备过程中CaCO3加入量和保温时间对泡沫ZL104孔径和孔隙率的影响规律。结果发现:泡沫ZL104的发泡温度应选为700℃;C...
SiC颗粒和芯部材料厚度对泡沫SiCp/ZL104层合板弯曲性能的影... CNKI文献
用泡沫SiCp/ZL104复合材料作为芯部材料制备了泡沫SiCp/ZL104层合板,测试和分析了该类层合板的三点弯曲性能。结果发现,在相对密度相同的情况下,泡沫5%SiCp/ZL104(体积分数,下同)层合板的弯曲刚度随SiC粒度的减小以及...
罗彦茹 于思荣... 《稀有金属材料与工程》 2011年S2期 期刊
关键词: 泡沫SiCp/ZL104复合材料 / 弯曲性能 / SiC颗粒 / 芯部材料
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横口管实验,设备简单、操作方便、实验迅速,用药量少.对普及初中的化学演示实验和学生分组实验,具有突出的现实意义. 一、横口管实验仪器简介本实验法所用仪器比较简单,现行《全日制十年制学校初中课本化学》中的绝大...
前言化学是一门以实验为基础的科学,它的发展进程是与生产实践和科学实验分不开的。因此,化学实验在中学化学教学中占有十分重要的地位。为加速实现四个现代化,随着科学的发展,中学化学的教学内容和实验方法都有很大的...
对采用熔体直接发泡法制备的SiCP/ZL104泡沫复合材料进行了阻尼性能和机理的分析。研究结果表明:在孔径一定的条件下,SiCP/ZL104泡沫复合材料室温下的阻尼性能表现为损耗因子随着孔隙率的增大呈非线性递增趋势,且递增...
于思荣 罗彦茹... 《复合材料学报》 2007年01期 期刊
关键词: SiCP/ZL104泡沫复合材料 / 孔隙率 / 损耗因子 / 位错
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以激发学生的探索激情、培养学生的综合设计和创造性思维能力为目标,基于"慧鱼创意组合模型实验"构建了研究性实验教学新模式。该模式借助网络平台,克服学时限制,通过设置贴合工程实际的设计任务,驱动学生主...
塑造“为你着想”特色品牌文化理念 大力铸就服务社会大众... CNKI文献
重庆三峡银行是2007年底在原万州商业银行基础上通过重组更名、建成的一家新型城市商业银行。该行自完成重组以来,始终致力于"一切为你着想"的文化理念,并将此提升到战略高度,贯穿于经营发展的各个层面,坚持...
采用普通凝固技术在Mg-Zn-Y合金中制备出稳定态准晶相Mg30Zn60Y10。通过光学显微镜、X射线衍射仪、能谱分析仪、扫描电镜和透射电镜显微分析技术,确定准晶的组织、相成分及结构。研究结果表明:由于合金成分不同,导致基...
本文首次将PBL教学模式引入机械设计基础课程教学中,构建了具体的PBL教学方案,并进一步明确了方案实施中的核心问题。在方案应用过程中,从前期准备、课堂教学安排、教师与学生的关系及评价方法等方面进行了具体介绍。...
机械工程、汽车工程、农业工程等工科专业开设了《机械精度设计基础》课程,同时也是一门与实践联系最为紧密的技术基础课程。该课程着重针对本科生在实践环节上的培养,其目标是让本科生具有深厚的机械精度设计理论知识...
为了解决机械精度课程传统课堂教学手段单一、教学效果受限等问题,本课程基于慕课平台,进行了混合式教学模式的设计。利用网络平台进行知识的传授,利用实体课堂与学生加强沟通促进知识内化及工程应用能力的培养,从而建...
尺寸精度检测是国内高校《机械精度设计基础》课程的必要实践环节,各个高校在尺寸精度检测的实践教学环节中开展了相关教学内容研究与教研方法改革。本文基于虚拟网络平台,通过动画方式模拟尺寸精度测量仪器的测量过程...
考核是检查教学效果、学习效果的手段,也是完善教师教学方法、教学内容和引导学生加强学习动力,提高学习效果的基础。机械精度课程作为机械类学生的基础课,其内容抽象、知识点繁杂、不易掌握,传统的考核机制较注重知识...