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“影视教育”是时代赋予我们的新课题  CNKI文献

影视的广泛的群众性和巨大的表现力以及广阔的前景,使之成为当代最具影响力的艺术。在提倡精神文明和素质教育的今天,影视教育的重要性尤显突出。它是时代赋予我们的新课题,理应引起各级教育部门领导的高度重视。

程善邦 《培训与研究(湖北教育学院学报)》 2001年03期 期刊

关键词: 影视艺术 / 影视教育

下载(165)| 被引(13)

文学风格浅论  CNKI文献

文学风格对于文学创作至关重要。随着文学创作实践经验的不断总结,中国和西方在风格理论方面积累了相当丰富的经验。文学风格的形成固然同时代、民族、阶级等客观因素密切相关,但更主要地、更直接地来自作家的主观因素...

程善邦 《培训与研究(湖北教育学院学报)》 2002年04期 期刊

关键词: 文学风格 / 创作个性

下载(720)| 被引(2)

论电影剧作的涵义 地位和特性  CNKI文献

所谓电影剧作,即指依据对生活的感受、认识和评价,用电影方式思维而以文字方式表达未来影片内容的一种文学样式.它一般包括电影剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本等三种不同的形式.电影剧本,也就是电影文学剧本,它是...

程善邦 《湖北教育学院学报》 1995年01期 期刊

关键词: 电影剧作 / 造型性 / 电影剧本 / 有声电影

下载(83)| 被引(3)

三种常见的电影剧作结构之比较  CNKI文献

电影的剧作结构,是指电影剧作者依据他对生活的认识,按照塑造形象和表达主题的需要,运用电影思维合理组织人物与周围环境的关系,恰当安排情节的轻重先后,使之符合生活的逻辑,达到艺术上的完整和统一。尽管它是形...

程善邦 《湖北社会科学》 1996年05期 期刊

关键词: 戏剧式结构 / 散文 / 场面 / 电影剧作

下载(190)| 被引(2)

电影剧作情节论  CNKI文献

情节是电影剧作重要元素之一.电影和戏剧一样同属直观艺术,它们必须具有吸引观众兴味盎然地一看到底的艺术魅力.要做到这一点,固然同导演、表演、音乐、美工、摄影等方面关系十分密切,但真正起关键作用的还是情节.尽管...

程善邦 《湖北教育学院学报》 1995年02期 期刊

关键词: 情节 / 影片 / 卓别林 / 亚里士多德

下载(77)| 被引(2)

论现代电影剧作对主题的要求  CNKI文献

主题是一切文学艺术作品所共有的要素,电影剧作也不能例外。主题对于电影剧作具有基础的作用,如果没有这个基础,那就谈不上创作电影剧作。电影大师普多夫金曾经说过:“主题是一个为各种艺术所共有的概念。人类的每种想...

程善邦 《培训与研究(湖北教育学院学报)》 1999年06期 期刊

关键词: 电影剧作 / 深刻性 / 国产影片 / 中国片

下载(95)| 被引(1)

试析“顿悟”与“灵感”  CNKI文献

我国现行的文艺理论教材,凡论及灵感问题,大都认为它并非文学艺术创作中所独有,在科学研究等一切创造性劳动领域里,也不同程度地存在着,只不过在文学艺术创作中表现得尤为突出而已。这种看法,我们认为是值得商榷的。许...

程善邦 《文艺理论研究》 1990年02期 期刊

关键词: 作家 / 文思 / 文学艺术创作 / 《少年维特之烦恼》

下载(81)| 被引(2)

人物描写——“画眼睛”  CNKI文献

文学大师鲁迅说:“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼晴。……倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”(《我怎样做起小说来》)真是一语道破人物描写的真谛、眼晴,心灵的窗子。人的眼睛不但可以反映...

程善邦 《教学参考》 1979年02期 期刊

关键词: 眼睛 / 心理描写 / 人物个性 / 人物描写

下载(77)| 被引(0)

三对文学概念之比较  CNKI文献

一、心理描写与“意识流” 心理描写是现实主义文学塑造形象、刻划性格的重要手法之一。其描写方式是多种多样的,有的通过描写人物的肖象、行为、动作、语言以及与周围环境的关系间接地表现人物的内心状态;有的则由作...

程善邦 《培训与研究(湖北教育学院学报)》 1998年01期 期刊

关键词: 意识流 / 现实主义文学 / 内心活动 / 文学创作方法

下载(33)| 被引(0)

简论文学创作中的“灵感”及其与科学研究中“顿悟”的区别  CNKI文献

我国现行的文艺理论教材,凡论及灵感问题,大都认为它并非文学艺术创作中所独有,在科学研究等一切创造性劳动领域里,也不同程度地存在着,只不过在文学艺术创作中表现得尤为突出而已。这种看法,我认为是值得商榷的。许多...

程善邦 《湖北社会科学》 1988年08期 期刊

关键词: 作家 / 诗话 / 《少年维特之烦恼》 / 别趣

下载(53)| 被引(0)

试谈散文的构思  CNKI文献

所谓构思,一般说来,就是我们在掌握了材料的基础上,提炼出一个正确而鲜明的主题,然后按照主题的需要和文章体裁的特点,选择一个恰当的角度,调度好材料,组织好结构。写文章总得有这么一个过程,这个过程我们就叫它构思。...

程善邦 《教学参考》 1979年01期 期刊

关键词: 散文 / 画家 / 摄影师 / 文章

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