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初中地理课程资源的开发与利用  CNKI文献

初中地理课程资源的开发与利用是新课程改革对地理教学和教师提出的新课题,初中地理教师应在教研室和学校团队的引领下自主开发课程资源:对教材的"二次开发";利用新媒体资源;开发学生资源;本地区特有的地理...

石柏瑞 《考试周刊》 2014年84期 期刊

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平面媒体的跨国突围  CNKI文献

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以问题意识引领初中地理学习  CNKI文献

培养学生的问题意识对地理教学有重要作用,地理教师应该有计划、有目的地让学生明确培养"问题意识"的重要性,教会学生设疑方法,具体策略有:围绕重点、难点设计问题的意识;围绕社会热点设计问题的意识等,导入...

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初中地理研究性学习探索  CNKI文献

研究性学习虽然写入课标,但由于教学资源少,学科人数少,学校不重视,很多地区都不开展,有的虽有也仅是纸面上的东西,闭门造车,应付检查。还有的老教师认为,与高中生相比,初中生的生活阅历少、自立能力弱,面对突发事件时...

石柏瑞 《新课程学习(下)》 2014年10期 期刊

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