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教育游戏化的动力结构与设计策略  CNKI文献

在商业、健康、环境、政治、教育等领域,游戏化的应用旨在提高人们的参与度或鼓励某些行为。文章在追踪国内外游戏在教育领域应用成果的基础上,对"教育游戏化"进行概念定位,并在游戏化的元素结构框架下解析...

石晋阳 陈刚 《现代教育技术》 2016年06期 期刊

关键词: 游戏化 / 教育游戏化 / 基于游戏的学习 / 动力结构

下载(825)| 被引(23)

论创客教育的默会知识论基础:反思与重构  CNKI文献

从知识论视角反思创客教育行动,我们发现创客教育中实践性知识的合法性尚未被充分论证,而学界普遍引入的美国哲学家杜威的经验知识论对创客教育中知识本质的解释存在局限,主要表现在其经验知识论无法解释实践性知识的...

石晋阳 陈刚 《电化教育研究》 2017年04期 期刊

关键词: 创客教育 / 实践性知识 / 默会能力 / 默会知识论

下载(1018)| 被引(4)

儿童编程学习体验研究  CNKI文献

为什么要教儿童编程?一方面,国际社会普遍认为教育需要培养具有计算能力的创新人才,才能为未来创新经济提供动力。另一方面,计算思维被认为是每个人都应该具有的基本素养,是人们适应21世纪的必备技能之一,而编程教育正...

石晋阳 导师:李艺 南京师范大学 2018-03-28 博士论文

关键词: 儿童 / 编程课程 / 计算思维 / 学习体验

下载(1928)| 被引(10)

论媒介素养教育的情感转向  CNKI文献

在新媒介时代,主体不仅从媒介中获得信息认知,还在媒介中建立关系网络,通过全身心的投入,在新媒介营造的世界中为"完整的人"争取合法身份。传统的媒介素养研究较少关注参与主体的情感体验及主体间情感交往活...

石晋阳 陈刚 《现代传播(中国传媒大学学报)》 2016年04期 期刊

关键词: 媒介素养 / 媒介素养教育 / 情感 / 体验范式

下载(778)| 被引(4)

从经验视角谈“教育回归生活世界”——基于杜威与胡塞尔哲...  CNKI文献

有关"教育回归生活世界"的争论是近年来教育学界的一个研究热点。通过梳理学界关于该话题的主流观点,发现部分学者对"生活世界"概念之哲学源出的理解有一定偏颇。通过对杜威自然经验主义和胡塞尔...

石晋阳 李艺 《当代教育科学》 2019年07期 期刊

关键词: 经验 / 生活世界 / 教育 / 杜威

下载(411)| 被引(0)

教育游戏化的概念及应用图景探析  CNKI文献

游戏化正形成一股变革力量,应用于商业、健康、环境、政治、教育等领域,旨在提高人们的参与度或鼓励某些行为。在追踪国际上教育游戏化已有成果的基础上,对教育领域的游戏化进行概念定位;结合实例,描绘当前游戏化在教...

石晋阳 陈刚 《软件导刊(教育技术)》 2016年08期 期刊

关键词: 游戏化 / 教育游戏化 / 基于游戏的学习 / 应用案例

下载(232)| 被引(10)

论电子竞技的教育价值——兼为被“妖魔化”的电子游戏正名  CNKI文献

电子游戏对青少年的影响 ,负面评价似乎一直占主流 ,包括电子竞技在内的多种游戏方式有被“妖魔化”之嫌 !本文认为 ,电子竞技在“体育”、“德育”、“智育”、“美育”、“技术教育”和“群育”等方面具有教育价值 ...

石晋阳 张义兵 《学科教育》 2004年12期 期刊

关键词: 电子竞技 / 青少年 / 全面发展

下载(1427)| 被引(31)

新媒体对大学生自主学习的影响  CNKI文献

当代大学生是伴随新媒体的快速发展而成长起来的一代,他们对新媒体环境有强烈的认知和情感依赖。新媒体不仅对大学生的自主学习提出了要求,还为大学生提升自主学习能力提供了有力的支持。分析了新媒体对大学生自主学习...

石晋阳 陈刚 《软件导刊(教育技术)》 2012年02期 期刊

关键词: 新媒体 / 大学生 / 自主学习

下载(763)| 被引(10)

关于低龄儿童与电脑游戏的家长调查报告  CNKI文献

电脑游戏已经越来越多地介入了儿童的生活,本文从一项“关于低龄儿童和电脑游戏”的家长调查入手,认为家长应引导儿童与电脑游戏和谐相处,并在此过程中积极促进儿童的社会化。

石晋阳 张义兵 《学前教育研究》 2005年04期 期刊

关键词: 儿童 / 电脑游戏 / 家长

下载(601)| 被引(16)

论科学教育之理解的解释学转向  CNKI文献

科学教育之理解的意义旁落,使得科学教育陷入科学主义的泥潭,偏离了"理解科学"的教育目标。文章通过对"理解与解释"的哲学溯源,从存在论—本体论角度对科学教育之理解进行把握,可以帮助我们认清科...

石晋阳 李艺 《高等理科教育》 2016年03期 期刊

关键词: 科学教育 / 解释学 / 理解 / 解释

下载(119)| 被引(1)

创客教育的课程观  CNKI文献

当前,创客教育的实践探索正如火如荼地开展,教育部也提出要积极探索创客教育模式,但要想真正让创客教育在基础教育中落地生根并惠及全体学生,创客教育课程化则是必由之路。因此,该文在课程视野下讨论创客教育的目标价...

陈刚 石晋阳 《中国电化教育》 2016年11期 期刊

关键词: 创客 / 创客教育 / 课程

下载(3548)| 被引(106)

全纳教育观下的开放教育体系改良研究  CNKI文献

开放教育的发展一直依赖着先进教育理念和技术的革新。全纳教育的提出旨在建立全纳社会和实现全民教育,其当前的实施热点在于将普通学校改造为全纳学校以满足所有儿童的学习需要,而对于成人继续教育领域则研究不足。本...

石晋阳 陈刚 《中国远程教育》 2006年02期 期刊

关键词: 全纳教育 / 开放教育 / 改良

下载(260)| 被引(4)

综合实践活动中信息技术教育的价值与特点  CNKI文献

2001年6月,《基础教育课程改革纲要(试行)》在规定新课程的结构时,将综合实践活动作为从小学至高中设置的必修课程,信息技术教育被规定为综合实践活动课程的内容之一,并强调在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养...

石晋阳 陈刚 《教学与管理》 2011年27期 期刊

关键词: 信息技术教育 / 综合实践活动课程 / 学习者

下载(235)| 被引(4)

基础教育网络信息服务中的用户研究  CNKI文献

互联网经济时代下,中国的基础教育是一块大且极具诱惑力的市场。基础教育市场拥有职业鲜明的群体,有相对稳定的信息需求类别,在网民群体中占有足够多的席位,适合提供差异化的网络信息服务。在垂直服务理念的策动下...

石晋阳 导师:李艺 南京师范大学 2006-06-30 硕士论文

关键词: 基础教育 / 网络信息服务 / 用户研究

下载(199)| 被引(3)

PowerPoint课堂应用误区及其文化解析  CNKI文献

PowerPoint 软件所遭受的批评源于其应用过程中的文化缺失。为此,本文首先将 PowerPoint 课件的设计使用误区归纳为内容呈现、媒体选择、课堂讲授和学习评价四个方面;然后,从设计用途所呈现信息的内容、结构和形式四个...

石晋阳 陈刚 《中国教育信息化》 2008年18期 期刊

关键词: PowerPoint / 文化内涵 / 误区 / 文化缺失

下载(187)| 被引(3)

基于访问控制列表应用的教学探究  CNKI文献

访问控制列表是网络安全与管理中的一个重要内容,也是该课程中需要重点学习的内容,对整个课程的教学起到了承上启下的作用。结合学生特点、教学内容特点和教学目标,为了使学生可以更全面、准确、系统的学习访问控制列...

石晋阳 《电脑知识与技术》 2017年06期 期刊

关键词: 访问控制列表 / 移动互联网教学 / 网络安全 / 微课

下载(35)| 被引(1)

基于内在逻辑分析的PowerPoint课件的有效应用  CNKI文献

在大学课堂中,PowerPoint课件的应用效果不太理想。从教师的设计应用和学生的多媒体学习两个方面分析了PowerPoint课件在辅助教学过程中存在的误区;从内容、结构和形式3个方面切入,探讨了PowerPoint软件的内在逻辑特性...

石晋阳 陈刚 《软件导刊(教育技术)》 2008年11期 期刊

关键词: 多媒体辅助教学 / PowerPoint / 课件

下载(107)| 被引(3)

科学发现学习的认知模型建构  CNKI文献

当前,利用虚拟学习环境进行科学发现学习已经成为推进科学教育的一条重要途径。然而,由于科学发现学习的认知过程高度复杂,而现有的虚拟学习环境未能提供所需的学习支持,导致其应用效果难以令人满意。要解决这个问题,...

陈刚 石晋阳... 《中国电化教育》 2014年06期 期刊

关键词: 科学教育 / 科学发现学习 / 认知模型 / 虚拟学习环境

下载(699)| 被引(6)

社交媒体视域下老年人的数字化生存:问题与反思  CNKI文献

随着社交媒体深度介入人们的生活,越来越多的老年人获得了新媒体参与机会,同时老年人的数字化生存也面临新的挑战。在社交媒体视域下,国内外学界主要关注"老年人数字化生存"的三个层面问题:在个体层面,不仅...

石晋阳 陈刚 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 2019年06期 期刊

关键词: 老年人 / 社交媒体 / 数字化生存 / 生存质量

下载(141)| 被引(0)

混合学习五维评价模型的构建与应用——以“现代教育技术”...  CNKI文献

在信息时代,混合学习是教学改革的重要方式之一。文献调研表明,混合学习的评价存在诸多问题,主要表现为评价方式单一、量规不科学、过程性评价缺位、情感体验评价缺乏等。文章在"现代教育技术"公共课程的混...

唐文秀 石晋阳... 《现代教育技术》 2016年08期 期刊

关键词: 混合学习 / 教学评价 / 现代教育技术 / 五维评价模型

下载(1303)| 被引(28)

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