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城镇化进程中农民工子女心理发展研究  CNKI文献

农村留守儿童和城乡流动儿童的心理适应不仅关系着其自身的健康发展与素质提升,对整个社会的和谐与稳定也具有重要意义。自2004年以来,我们对农村留守儿童和城乡流动儿童心理发展的基本状况、发展环境、影响因素及其内...

申继亮 刘霞... 《心理发展与教育》 2015年01期 期刊

关键词: 儿童 / 青少年 / 人格 / 发展

下载(2970)| 被引(56)

留守儿童歧视知觉特点及与主观幸福感的关系  CNKI文献

为了探讨留守儿童的歧视知觉特点及与主观幸福感的关系,采用歧视知觉问卷、积极/消极情感量表和总体生活满意度量表对福建省的312名中、小学留守儿童和461名非留守儿童进行测试。结果发现:(1)留守儿童的个体和群体歧视...

申继亮 胡心怡... 《河南大学学报(社会科学版)》 2009年06期 期刊

关键词: 留守儿童 / 歧视知觉 / 主观幸福感

下载(2143)| 被引(87)

论教师的教学反思  CNKI文献

培养反思型教师已经成为教师教育的重要目标之一,但是对于教学反思的内涵与结 构,不同的研究者有不同的理解。本文探讨了教学反思的内涵,并构建出教学反思的多维的、动态 的、发展的心理结构:横向上包括教学反思的内容...

申继亮 刘加霞 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2004年03期 期刊

关键词: 教学反思 / 教学反思的心理结构 / 教学反思水平 / 教学反思的发展阶段

下载(7331)| 被引(460)

教师评价内容体系之重建  CNKI文献

针对当前教师评价理论与实践存在的问题,教师评价内容体系的重建是教师评价研究的一项重要任务。以教师基本素质、职责与表现为主要成分,整合教师胜任力评价、教师绩效评价和教师效能评价的契合之处,在理论上提出了教...

申继亮 孙炳海 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2008年02期 期刊

关键词: 教师评价 / 内容体系 / 金字塔模型

下载(2746)| 被引(65)

流动儿童的家庭环境及对其自尊的影响  CNKI文献

本研究以490名初中生(其中399名流动儿童)为被试,使用家庭环境问卷和自尊问卷考察流动儿童发展的家庭环境特点及其对自尊的影响。结果发现:(1)流动儿童的家庭经济资本、人力资本和家庭内社会资本低于城市儿童;(2)流动...

申继亮 胡心怡... 《华南师范大学学报(社会科学版)》 2007年06期 期刊

关键词: 流动儿童 / 家庭环境 / 整体自尊 / 状态自尊

下载(2400)| 被引(99)

中小学教师职业道德的现实思考  CNKI文献

当前,教师职业道德的基本内涵受到了来自社会各方面的挑战,在学校教育实践的执行中出现了许多困惑。立足于师道的本质,做好教师职业道德的定位,理解师德与人性的关联,处理好教师德与能的关系,是把握教师职业道德内涵的...

申继亮 赵景欣 《北京师范大学学报(社会科学版)》 2006年01期 期刊

关键词: 道德 / 教师职业道德 / 人性

下载(6440)| 被引(78)

教师人格特征和组织认同与工作倦怠的关系  CNKI文献

组织认同是社会认同的一种特殊形式,是与组织具有一致性或从属于组织的知觉。本研究通过对545位教师的问卷调查,对教师的组织认同状况及其与人格变量和工作倦怠的关系进行了考察,得出了以下结论:(1)教师组织认同的总体...

申继亮 李永鑫... 《心理科学》 2009年04期 期刊

关键词: 人格特征 / 组织认同 / 工作倦怠

下载(1973)| 被引(74)

心理学视野中的教师专业化发展  CNKI文献

教师专业化的发展经历了一个从非专业化到专业化,从群体专业化到个体专业化,从个体被动专业化到个体主动专业化的过程。从心理学的角度来看,教师专业化获得良好的发展需要教师具有良好的职业承诺、特定的知识结构和自...

申继亮 姚计海 《北京师范大学学报(社会科学版)》 2004年01期 期刊

关键词: 教师 / 教师专业化 / 心理学视野

下载(3131)| 被引(212)

留守儿童的心理发展:对环境作用的再思考  CNKI文献

主持人语:改革开放以来,大量的农村剩余劳动力涌入城市,在中国特有的城乡二元结构体制的限制下,许多进城务工的农民不得不把子女留在家乡农村,托付给他人代为照看,因此也就产生了大量的农村留守儿童。留守儿童的出现是...

申继亮 武岳 《河南大学学报(社会科学版)》 2008年01期 期刊

关键词: 留守儿童 / 抑郁水平 / 双亲 / 孤独感

下载(2679)| 被引(62)

当前学校心理健康教育的困境与出路  CNKI文献

学校心理健康教育正日渐成为素质教育新的生长点 ,但在学校心理健康教育的具体实施过程中 ,还存在着心理健康标准混乱、心理健康教育模式医学化等问题。学校心理健康教育要走出当前的困境 ,还需澄清标准 ,实施全员、全...

申继亮 彭华茂 《北京师范大学学报(人文社会科学版)》 2002年01期 期刊

关键词: 学校心理健康教育 / 心理健康标准 / 心理健康教育模式

下载(5197)| 被引(288)

论教师的教学能力  CNKI文献

从三个角度对教师的教学能力进行了论述: (1) 教学能力的性质。认为教学活动是科学与艺术的统一, 而教学能力是一般能力与特殊能力的结合; (2) 教学能力的构成。在理论工作者与实践者观点的基础上, 提出了教...

申继亮 王凯荣 《北京师范大学学报(人文社会科学版)》 2000年01期 期刊

关键词: 教师 / 教学能力

下载(7912)| 被引(767)

青少年创造性倾向的结构与发展特征研究  CNKI文献

采用问卷调查的方法,选取小学五、六年级、初中一、二年级及高中一、二年级的学生共476人为被试,对青少年创造性倾向的结构和发展特征进行了研究。结果表明:(1)青少年创造性倾向由自信心、好奇心、探索性、挑战性和意...

申继亮 王鑫... 《心理发展与教育》 2005年04期 期刊

关键词: 青少年 / 创造力 / 创造性倾向 / 发展

下载(1528)| 被引(71)

把握育人方向 创新育人模式——解读教育部《关于全面深化...  CNKI文献

2001年,我们向全世界宣布:我国基本普及了九年义务教育;2011年,我国颁布了新的义务教育阶段课程标准。到目前为止,义务教育阶段的工作,从普及到改革顶层设计,从课程标准制定到教材编写,已经基本完成。2010年,我们启动...

申继亮 《基础教育课程》 2015年03期 期刊

关键词: 立德树人 / 根本任务 / 课程标准 / 教育部

下载(464)| 被引(25)

流动和留守儿童的发展与环境作用  CNKI文献

近年来,流动和留守儿童的心理发展问题一直受到社会的广泛关注,并成为心理学和教育学等研究领域的重要课题。本文结合目前关于环境与个体发展关系的相关理论以及课题组这几年来的研究成果,对流动和留守儿童的环境资源...

申继亮 《当代青年研究》 2008年10期 期刊

关键词: 流动儿童 / 留守儿童 / 环境 / 个体发展

下载(1040)| 被引(32)

论教师的心理健康教育能力的构成  CNKI文献

提高学生心理健康教育水平 ,必须提高教师的心理健康教育能力。教师的心理健康教育能力是以教师对学生的了解为出发点 ,以教师的心理健康教育知识为基础 ,采取恰当的问题解决策略对学生实施心理健康教育的能力

申继亮 王凯荣 《北京师范大学学报(人文社会科学版)》 2001年01期 期刊

关键词: 教师 / 心理健康教育能力 / 知觉 / 心理健康标准

下载(1883)| 被引(147)

教师反思性对话的实践模式  CNKI文献

教师的专业发展需要加强反思性对话。反思性对话具有问题性、自主性和建构性的特点。反思性对话的过程可以分为描述、澄清、面质和重构四个步骤。以一次反思性对话为例具体阐述了教师反思性对话的操作过程。建议教师教...

申继亮 张彩云 《教师教育研究》 2006年04期 期刊

关键词: 教师反思 / 对话 / 专业发展

下载(1339)| 被引(46)

流动对儿童意味着什么——对一项心理学研究的再思考  CNKI文献

作为一个社会处境不利群体,流动儿童问题倍受关注也倍受争议。本研究从认知和人格两个角度来探讨流动儿童心理发展现状,结果发现:流动儿童的创造力水平与城市儿童无差异,显著高于农村儿童;流动儿童的自尊水平同农村儿...

申继亮 王兴华 《教育探究》 2006年02期 期刊

关键词: 流动儿童 / 创造力 / 自尊

下载(1481)| 被引(51)

从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改革  CNKI文献

师范教育是培养中小学教师的摇篮,师范教育的课程设置直接影响到未来教师知识结构的合理构建,因此,近年来关于师范教育课程改革的呼声颇为强烈。我们从两个实证研究入手,分析当前中小学教师的知识状况,反思我国师范教...

申继亮 李琼 《课程.教材.教法》 2001年11期 期刊

关键词: 中小学教师 / 知识 / 师范教育 / 课程改革

下载(1842)| 被引(273)

关于教师教学监控能力的培养研究  CNKI文献

采用角色改变技术、教学反馈技术和现场指导技术等方法做为干预手段,探讨干预条件下小学教师教学监控能力的提高与学生学科能力发展之间的关系。整个研究选取19名小学五年级教师为被试,其中实验组教师9名,对照组...

申继亮 辛涛 《北京师范大学学报(社会科学版)》 1996年01期 期刊

关键词: 敏感性 / 控制组 / 教学反馈技术 / 现场指导技术

下载(1627)| 被引(205)

论教师教学的监控能力  CNKI文献

论教师教学的监控能力申继亮,辛涛时代的变革,对教育提出了更高的要求。在当前形势下,如何提高教育质量,培养出适应社会主义现代化建设需要的合格人才,成为当前教育所亟待解决的问题。众多的教育改革方案为此进行...

申继亮 辛涛 《北京师范大学学报(社会科学版)》 1995年01期 期刊

关键词: 教师教学 / 指向 / 教师培训 / 师资培训

下载(1828)| 被引(331)

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