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高校实践育人的深度思考  CNKI文献

高等教育大众化阶段,人才供给的类型、层次、结构日益多样化,实践育人在高校人才培养中的地位日益凸显。如何正确认识、科学设计和扎实推进实践育人,切实提高实践育人质量,是每所高校都必须深度思考的问题。一、正确理...

申纪云 《中国高等教育》 2012年Z2期 期刊

关键词: 实践育人 / 高校人才培养 / 理论教学 / 科学设计

下载(3713)| 被引(127)

激活产学研结合的问题与对策研究  CNKI文献

产学研结合既是为推进新型工业化和"两型社会"建设提供科技支撑的客观需要,也是推动高校科技成果转化,特别是改革人才培养模式的必然选择。因此,无论是各级政府、有关部门、企业,还是高等学校都越来越重视产...

申纪云 《中国高等教育》 2010年02期 期刊

关键词: 产学研结合 / 主体作用 / 新型工业化 / 金融

下载(643)| 被引(33)

始终坚持把提高研究生培养质量作为根本任务  CNKI文献

认为提高研究生培养质量是我国研究生教育改革和发展的核心任务,也是事关研究生教育科学发展的关键。针对研究生招生规模大幅度扩张后出现的新情况和影响培养质量的一些新问题,湖南省采取七个方面的有效措施确保研究生...

申纪云 《学位与研究生教育》 2012年10期 期刊

关键词: 研究生培养 / 质量 / 根本任务

下载(232)| 被引(10)

高校科技成果转化现状分析与对策  CNKI文献

大力推进高校科技成果转化,不断提高成果转化率和对社会经济发展的贡献度,这是依靠科技创新驱动经济发展的需要和政府的要求,也是高校的愿望。但现实的状况是,一方面是高校的科技成果难以转化,另一方面企业难以找到能...

申纪云 《中国高校科技》 2012年10期 期刊

关键词: 科技成果转化 / 湖南省 / 成果转化工作

下载(426)| 被引(16)

高等学校办学特色问题探析  CNKI文献

高校办学特色是一个内涵丰富的概念,它经过历史积淀形成,是有意识培养的结果,是在动态发展过程中通过比较得以确认的,具有多样化的特征。高校办学特色在求同存异中生成,符合客观事物发展过程中矛盾运动的普遍规律。高...

申纪云 《中国高等教育》 2014年10期 期刊

关键词: 办学特色 / 普遍规律 / 矛盾运动 / 风貌

下载(317)| 被引(3)

以素质教育为导向 培养创新型人才  CNKI文献

全面实施素质教育,培养创新型人才,已经成为高等教育领域的一个热门话题,引起了高等学校的高度重视。高校素质教育已经从过去的理论研究、实践探索转变为学校的教育行为,特别是上升为国家的教育行为,成为今后国家教育...

申纪云 《中国高等教育》 2011年Z3期 期刊

关键词: 创新型人才 / 教育改革发展 / 素质教育 / 省级教育行政部门

下载(420)| 被引(15)

高校科学研究应当处理好六个关系  CNKI文献

在当今知识经济时代,科学技术在经济社会发展中的地位和作用越来越重要,因此政府及其有关部门越来越重视高校的科研工作,高等学校及其教学科研人员更是对科研工作表现出极大的热情,投入了大量的精力。现在,无论是重点...

申纪云 《中国高等教育》 2009年20期 期刊

关键词: 学校 / 学科建设 / 应用技术研究 / 人文

下载(357)| 被引(7)

关于全面准确把握高校学科建设的思考  CNKI文献

可以说,高等学校过去任何时候都没有像今天这样对学科建设如此高度重视,也没有任何时候像今天这样把学科建设提升到如此高的地位。面对学科建设的热潮,需要我们冷静地思考学科建设在高校建设和发展中的地位与定位,以及...

申纪云 《中国高等教育》 2008年Z2期 期刊

关键词: 高校学科 / 准确把握 / 教学团队 / 学位点建设

下载(509)| 被引(7)

育人为本理念中的高校学生管理  CNKI文献

学校一切教育教学活动及其管理的最终目的是为了学生的成长和发展,学生管理是学校管理中最基础性的工作,也是影响人才培养质量的重要环节。近年来,湖南省高校在贯彻教育部于2005年颁布的新

申纪云 《中国高等教育》 2007年10期 期刊

关键词: 高校学生管理 / 指导思想 / 学生管理工作 / 教育厅

下载(368)| 被引(6)

纠正偏差 协同互补 创新高校学术管理模式  CNKI文献

学术是大学的生命和灵魂,是大学赖以生存和发展的根基。学术管理是大学管理的核心,也是与其他社会管理的根本区别之所在,在高等学校管理中具有十分重要的地位和作用,理应得到加强。但是,现实的情况却并非如此,目前在高...

申纪云 《中国高等教育》 2010年11期 期刊

关键词: 高校学术 / 学术活动 / 学校 / 管理模式

下载(250)| 被引(3)

推进高等教育强省建设的战略思考  CNKI文献

面对国内外高等教育发展的新形势,特别是党的十八大提出的新目标、新任务和新要求,我省如何进一步推进高等教育强省建设,办好人民满意的高等教育?这是一个需要我们从战略高度科学谋划的重要问题。笔者认为,关键是要顺...

申纪云 《当代教育论坛》 2014年03期 期刊

关键词: 高等教育强省 / 毕业生就业市场 / 高校毕业生就业工作 / 就业指导课

下载(65)| 被引(2)

科学谋划高等学校学科建设  CNKI文献

学科是基础,没有高水平的学科就没有高水平的大学,没有一流的学科就没有一流的大学。综观国内外高等学校的发展,世界上没有哪一所高等学校不重视学科建设,没有哪一所名牌大学没有一流的学科。因此,各高校都高度重视学...

申纪云 《中国高校科技》 2014年07期 期刊

关键词: 学科建设 / 学校 / 一般学科 / 学科带头人

下载(141)| 被引(1)

大学是经济次发达地区自主创新主体  CNKI文献

在经济次发达地区,大学作为知识创新、技术创新、知识传播的行为主体和技术转移的行为主体之一,理所当然地成为了区域创新体系建设和自主创新主体。要促进大学发挥区域自主创新的主体作用,必须切实确立大学在经济次发...

申纪云 《中国高教研究》 2007年04期 期刊

关键词: 经济次发达地区 / 大学 / 自主创新 / 主体

下载(162)| 被引(7)

关于浙江大学学科建设情况的调查报告  CNKI文献

本文介绍了新的浙江大学针对四校合并后各校区拥有的学科专业存在较多重复的状况,把学科建设作为重中之重,瞄准国内外先进水平,以制度创新为突破口,实施学科合并调整,加强重点建设,发展优势学科,优化和完善学科结构布...

申纪云 彭小奇 《当代教育论坛》 2003年06期 期刊

关键词: 高校合并 / 制度创新 / 学科建设 / 学科交叉

下载(491)| 被引(3)

以诊断性评估为手段 抓好“迎评”督查工作  CNKI文献

普通高等学校本科教学评估是国家监控高等教育质量的一个重要手段,上一轮本科教育工作水平评估实践证明,普通高等学校本科教学评估达到了"以评促建、以评促改"的目的,收到了很好的效果。新一轮对新建本科学...

申纪云 《当代教育论坛》 2012年06期 期刊

关键词: 诊断性评估 / 教育部 / 教育行政组织 / 教学工作水平评估

下载(83)| 被引(2)

高校要在创新型湖南建设中发挥主体作用  CNKI文献

建设创新型湖南是省委、省政府顺应建设创新型国家的需要而作出的重大战略决策。创新型湖南是指以科技创新为主体、以提高自主创新能力为核心的全社会协同创新。建设创新型湖南,是转变经济发展方式、实现全面小康的必...

申纪云 《当代教育论坛》 2014年02期 期刊

关键词: 科技创新 / 创新型 / 主体作用 / 湖南

下载(21)| 被引(1)

以政策引导和体制创新 推动高校科技产业可持续发展  CNKI文献

改革开放以来,高校科技产业从起步到逐步发展壮大,已经成为社会产业结构中一个重要组成部分。面对产业领域竞争日趋激烈的新形势,如何引导高等学校充分发挥自身优势,促进科技产业健康、可持续发展是一个值得我们认真研...

申纪云 《中国高等教育》 2005年09期 期刊

关键词: 高校科技 / 湖南省 / 学科性公司 / 创新

下载(196)| 被引(2)

学风建设要在“建”字上下工夫  CNKI文献

学风建设是高校立校之本、发展之魂,是提高高等教育质量的根本保证。加强和改进学风建设不能停留在口号上,必须在"建"字上下工夫。教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(以下简称《意见...

申纪云 《中国高校科技》 2012年08期 期刊

关键词: 学风建设 / 教育部 / 学术不端行为 / 教育行政组织

下载(83)| 被引(0)

论创造性教学与传统教学  CNKI文献

由于社会变革的浪潮不断向前推进,教育改革日益深入,从而引起了人们对传统教学的审视和反思.现在人们所倡导的创造性教学,是在全新的基础上建立,还是吸取传统教学的某些合理因素对它进行彻底的革新?如果是后者的话,那...

申纪云 《教育理论与实践》 1990年01期 期刊

关键词: 创造性教学 / 传统教学 / 申纪云 / 教学过程

下载(94)| 被引(4)

明确定位 规范管理 促进现代远程教育健康发展  CNKI文献

自2000年正式启动重点大学现代远程教育试点工作以来,我国现代远程教育取得了长足的发展,对我国高等教育的改革和发展产生了巨大的影响。作为一项新的事业,现代远程教育在发展的进程中也遇到了一些矛盾和困难,甚至出现...

申纪云 《中国高等教育》 2004年06期 期刊

关键词: 现代远程教育 / 健康发展 / 资源 / 试点高校

下载(45)| 被引(3)

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