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幼儿情绪能力的发展及其与同伴关系的关系研究  CNKI文献

情绪能力是社会能力的一个重要方面,一般认为由情绪理解和情绪调节两部分构成。儿童情绪的社会化是儿童社会化的重要内容,且儿童的发展与绪能力有着极其密切的关系。在对儿童社会性发展的研究过程中,发现关于同伴关系...

田瑞向 导师:丁芳 苏州大学 2016-04-01 硕士论文

关键词: 情绪能力 / 同伴关系 / 3-6岁幼儿

下载(1906)| 被引(13)

幼儿情绪理解能力发展的现状研究  CNKI文献

情绪理解是心理和社会适应的重要指标,对幼儿的社会适应有着非常重要的影响。儿童情绪的社会化也是儿童社会化的重要方面,而情绪理解能力在儿童发展过程中有着极其重要的作用。本研究旨在了解3-6岁幼儿情绪理解能力的...

田瑞向 《科教文汇(上旬刊)》 2019年02期 期刊

关键词: 情绪理解 / 社会化 / 3-6岁幼儿

下载(595)| 被引(1)

对幼儿园环保教育的思考  CNKI文献

在保护环境的大背景下,各幼儿园如火如荼地进行环保教育,幼儿园的环保教育应注重引导幼儿感受和初步理解生命的多样性及其相互依赖性。幼儿园环保教育应遵循幼儿环保意识的发展年龄特点,结合园内实际,创设适宜的环保教...

田瑞向 《科教文汇(上旬刊)》 2015年11期 期刊

关键词: 幼儿 / 环保教育 / 环保意识

下载(276)| 被引(5)

幼儿绘本教学现状研究——以苏州市H幼儿园为例  CNKI文献

本研究主要采用问卷调查法对苏州市H幼儿园的绘本教学现状进行调查,目的在于:(1)了解幼儿园教师对绘本的认识及其在教学中使用的现状;了解当前教师在进行绘本解读及在教学中存在的问题;(2)比较不同教龄的教师对绘本教...

田瑞向 《长江丛刊》 2018年29期 期刊

关键词: 幼儿 / 绘本 / 绘本教学

下载(4)| 被引(0)

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