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中等职业教育与民族社区共生发展研究  CNKI文献

毋庸置疑,中等职业教育曾经为我国民族地区经济社会的发展助益良多,但在市场经济发展日益深入的今天,我国民族地区中等职业教育却面临着发展的瓶颈。在黔东南州,中等职业教育发展困境具体表现为三个方面:一是从学校发...

田应仟 导师:张诗亚 西南大学 2011-04-01 博士论文

关键词: 中等职业教育 / 民族社区 / 共生发展

下载(1152)| 被引(7)

民族地区实施教育 精准扶贫存在的问题与对策——以黔东南...  CNKI文献

教育精准扶贫是一项利国利民的大事,通过对黔东南州普通高中、中职学校、高职及本科学校建档立卡贫困学生的数据统计分析、实地走访、调查及反思,认为当前存在对特困家庭学生要支持力度不够、中职教育校企深度合作有待...

田应仟 吴金荣 《中国农村教育》 2019年16期 期刊

关键词: 教育精准扶贫 / 校企深度合作 / 中职学校 / 中职教育

下载(93)| 被引(0)

民族地区中等职业学校师资建设情况调研——以贵州省黔东南...  CNKI文献

以贵州省黔东南苗族侗族自治州为个案,在对该州中等职业学校专业教师培养现状进行调研的基础上,对其现状背后的成因进行了系统分析。提出了建立国家职业教育教师培养体系,以免费师范生为重点培养对象、以"国培&q...

田应仟 《中国职业技术教育》 2011年09期 期刊

关键词: 民族地区 / 中等职业教育 / 专业教师 / 现状与对策

下载(141)| 被引(3)

贵州凯里市南花村旅游开发调查研究  CNKI文献

以人类学调查为研究方法,以南花村的旅游开发为例子,针对民族旅游中出现的问题,如农家乐不乐、民族标志失真、民族歌舞杂、旅游商品借等现象,提出对策建议,如梳理民族资源,还原文化本色;民族文化教育从自在走向自为;&...

田应仟 《贵州民族研究》 2011年03期 期刊

关键词: 南花村 / 民族旅游 / 人类学调查

下载(235)| 被引(2)

黔东南苗族侗族自治州中职学校专业教师现状调查及对策研究  CNKI文献

黔东南苗族侗族自治州中职学校专业教师现状存在不少问题,造成了中职学校招生难、学生流失率高、经济发展没有足够的人力支撑、民族优秀文化的继承人才培养艰难等。应建立国家职业教育师资培养体系;改革现行人事制度,...

田应仟 《民族教育研究》 2011年04期 期刊

关键词: 民族地区 / 中等职业教育 / 专业教师 / 现状

下载(143)| 被引(0)

实施“四个兜底” 打造“五好教育”——凯里市第一中等职...  CNKI文献

有着30多年办学历史和深厚文化积淀的凯里市第一中等职业学校,在凯里市委、凯里市人民政府和各级教育主管部门的关心支持下,经过历届师生的艰苦创业,学校现占地面积180亩,建筑面积6.6万平方米,有教职工236名,专任教师...

田应仟 石秀昆... 《中国农村教育》 2016年12期 期刊

关键词: 中等职业学校 / 新型职业农民培训 / 凯里市

下载(9)| 被引(0)

校企融合的模型研究与实践  CNKI文献

上海的德国商会(AHK)一项研究表明,在过去几年里一直是同一状况:找到足够的专业人才并让他们留在公司已成为企业在中国不得不面对并阻碍其业务发展的两个主要问题;国内的职业教育和之前一样,还不足以满足经济的需要并...

田应仟 李群生 《中国农村教育》 2016年Z1期 期刊

关键词: 校企融合 / 企业 / 传统职业教育 / 企业管理

下载(16)| 被引(0)

行动学习:基于“名师工作室”的教师能力提升策略  CNKI文献

名师工作室是一个能够有效提升教师职业素养和专业技术能力的教育模式。从行动学习的视角出发,名师工作室主要采取教研活动、科研课题、自主学习等学习组织形式进行活动,并具有组织引导、团队合作、问题导向等特征。行...

田应仟 李辉朋... 《教育理论与实践》 2019年26期 期刊

关键词: 名师工作室 / 行动学习 / 教师能力提升

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入学一人 成才一人 就业一人 致富一家——凯里市第一中...  CNKI文献

贵州省凯里市第一中等职业技术学校成立于1985年,是首批国家级重点职业学校,是贵州省"中等职业教育改革发展示范学校"建设学校。先后与黔东南州旅游局联合举办黔东南州旅游学校,与黔东南旅游民族歌舞团部分...

田应仟 《中国农村教育》 2013年01期 期刊

关键词: 中等职业技术学校 / 就业 / 凯里市 / 职业院校学生

下载(30)| 被引(0)

正确认识素质教育体系——兼谈克服素质教育实施的误区  CNKI文献

文章指出了目前素质教育实施过程中存在的三个误区 :强调文化教育 ,忽视其他方面 ;以偏概全 ;成人化和从众心理。同时从正确认识素质教育的体系出发 ,提出了克服素质教育实施的误区五点对策。

田应仟 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年02期 期刊

关键词: 素质教育 / 体系 / 误区 / 对策

下载(26)| 被引(0)

校企融合背景下职业学校专业与企业对接研究  CNKI文献

在当前形势下,校企合作已成为职业教育发展的杠杆,同时也逐渐成为企业发展的战略制高点,校企融合将是一种必然趋势。但是,目前大部分职业学校,特别是欠发达地区的职业学校校企合作模式是粗放型的,校企合作普遍追求的是...

吴志海 田应仟 《中国农村教育》 2016年04期 期刊

关键词: 校企融合 / 学校 / 校企合作

下载(42)| 被引(3)

校企融合背景下班级管理研究  CNKI文献

近年来,政府不断加大对职业教育发展的支持力度,特别是民族地区职业学校在政府的大力推动下,通过校企合作不仅提高了学生的专业技术能力、自我管理能力、职业适应能力及就业率等,也为高新技术人才培养积累了宝贵经验;...

冯艳春 田应仟 《中国农村教育》 2016年09期 期刊

关键词: 校企融合 / 学校 / 企业 / 企业管理

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校企融合背景下学生管理研究  CNKI文献

当前职业教育校企合作模式下的学生管理工作是校企各行其是,互不相融,严重脱节,使得学生由"学生"到"职业人"角色的转换中所学非所用,无所适从,导致校企合作失去意义。针对目前校企合作学生管理存...

顾经先 田应仟... 《中国农村教育》 2016年Z2期 期刊

关键词: 校企融合 / 企业 / 学校 / 校企合作模式

下载(28)| 被引(0)

校企融合背景下校企责任与义务研究——以贵州省凯里市第一...  CNKI文献

校企合作是当前职业教育改革与实践的一个方向,更是中职学校寻求自身发展的途径之一。但目前中职学校适应企业需求的能力不强、企业参与职业教育发展的动力不足、校企合作的有效模式尚未形成等问题影响和制约校企合作...

邵良松 田应仟... 《中国农村教育》 2017年Z1期 期刊

关键词: 校企合作协议 / 中职学校 / 企业 / 企业管理

下载(12)| 被引(0)

正确认识素质教育体系——兼谈怎样克服素质教育实施的误区  CNKI文献

本文指出了目前素质教育实施过程中存在的三个误区:强调文化教育,忽视其他方面;以偏概全;成人化和从众心理。同时从正确认识素质教育的体系出发,指出应从五个方面克服素质教育实施的误区:1.改变重智轻其他的观念;2.注...

田应仟 和谐共生:2007年全国博士生(教育类)学术论坛论文集 2007-10-19 中国会议

关键词: 素质教育 / 体系建构 / 误区 / 对策

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“教育9+3”计划在榕江县的实施效果与发展前景  CNKI文献

贵州黔东南苗族侗族自治州榕江县总人口35万人,其中少数民族人口29.8万人,占总人口的85.14%。为全面研究民族聚居地区榕江县中小学校的管理水平、教学水平教学质量,促进中小学教育教学质量的不断提升,榕江县教育局...

林宜玉 吴永忠... 中国民族报 2016-09-30 报纸

关键词: 榕江县 / 教育资金 / 发展前景 / 生均公用经费

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