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对高职学院数学建模案例教学的探究  CNKI文献

在高等职业技术学院的数学建模教育越来越不受重视的情况下,应当如何提高其教学质量,让学生学有所成,使数学建模教育得到更多人的肯定呢?针对如何在高等职业技术学院中更好地实现数学建模的教学目的进行了探究。可以看...

田宝仓 《职教论坛》 2011年05期 期刊

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试论“4R”理论在高职数学教学中的应用  CNKI文献

高职教育在当今社会中发挥着越来越大的作用,为社会培养了职业技能较高的社会亟需人才。本文将高职数学教育并与多尔的"4R"课程观理论相结合进行着重论述,对"4R"理论在高职数学中的应用进行阐述,...

田宝仓 《中国成人教育》 2012年13期 期刊

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追尾事故成因浅析  CNKI文献

追尾事故成因浅析田宝仓追尾事故即追尾相撞事故,是指同车道行驶的车辆尾随而行时,因驾驶员的某种违章行为,使后车车头与前车车尾发生相撞的交通事故。属一维碰撞范畴。此类事故在处理实践中占有相当大的比例,特别...

田宝仓 《现代交通管理》 1994年04期 期刊

关键词: 追尾事故 / 宝仓 / 车辆 / 车道

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提高数学教学质量的三种方法  CNKI文献

在高职数学教学中,如何提高数学的教学质量,已成为数学老师所关心的问题,作者在长期的教学实践中,总结出提高数学教学质量的三种方法,首先是培养学生的学习兴趣,其次是优化课堂资源,最后是师生情感的渗透.

田宝仓 《数学学习与研究》 2011年09期 期刊

关键词: 数学 / 教学 / 质量

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