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神经增强研究及其在教育中的应用  CNKI文献

神经增强是脑科学研究中一个新的领域,它是指运用脑科学的技术和原理,通过直接干预大脑来提高人类的行为表现和大脑功能。当前的神经增强技术主要包括神经药物、跨颅刺激、神经反馈等,虽原理不太一样,但均可达到神经增...

王亚鹏 《教育研究》 2016年05期 期刊

关键词: 神经增强 / 神经药物 / 跨颅刺激 / 神经反馈

下载(459)| 被引(3)

基于脑的教育:神经科学研究对教育的启示  CNKI文献

教育应该重视儿童大脑发展的敏感期和可塑性。对于教育者而言,一方面要为学习者提供适宜的刺激和材料,促进他们的大脑发生可塑性的变化,但同时又要防止在大脑发生可塑性变化的过程中付出不必要的代价。大脑发展过程中...

王亚鹏 董奇 《教育研究》 2010年11期 期刊

关键词: 神经科学 / 敏感期 / 可塑性 / 认知障碍

下载(2428)| 被引(41)

高速动车组铝合金车体用材基本疲劳性能研究  CNKI文献

摘要:交通工具的轻量化对高速列车进一步提速,降低能源消耗和减少轮轨磨耗有着巨大的意义。铝合金材料作为一种成熟的轻金属材料,在交通运输上的大量应用已被公认为是实现轻量化的重要途径。对其疲劳性能进行深入研究...

王亚鹏 导师:李强 北京交通大学 2013-06-01 硕士论文

关键词: 铝合金车体 / P-S-N曲线 / 疲劳试验 / 裂纹扩展

下载(338)| 被引(9)

塔里木盆地哈拉哈塘凹陷奥陶系原油C_5—C_7轻烃全二维气相...  CNKI文献

对塔里木盆地哈拉哈塘凹陷11个奥陶系原油样品进行了全二维色谱和常规气相色谱对比分析,研究结果表明哈拉哈塘原油反映了成熟—高成熟特征,属于典型海相原油,其源岩沉积于微咸—咸水还原环境,母源类型一致。相对于一维...

王亚鹏 常象春... 《天然气地球科学》 2015年09期 期刊

关键词: 全二维色谱 / 常规色谱 / C5—C7轻烃 / 哈拉哈塘凹陷

下载(203)| 被引(2)

藏族大学生的民族认同、文化适应与心理疏离感  CNKI文献

作为一名少数民族成员,藏族大学生从自己所熟悉的母体文化进入陌生的异文化后,他们一方面面临着民族认同的困境,另一方面他们面临着文化适应的考验,同时他们还面临着心理疏离感的困扰。本研究以285名藏族大学生为...

王亚鹏 导师:万明钢 西北师范大学 2002-05-01 硕士论文

关键词: 藏族大学生 / 文化适应 / 民族认同 / 心理疏离感

下载(4385)| 被引(146)

脑科学视野中的隔代教养及其对教育的启示  CNKI文献

当前,随着生活节奏的加快和职场竞争的日益激烈,许多年轻父母将子女交由长辈抚养和教育,隔代教养的现象越来越普遍。隔代教养有利有弊,其好处表现为减轻父母的压力、有助于孩子形成某些良好品质、有利于老人的身心健康...

王亚鹏 《中国教育学刊》 2014年02期 期刊

关键词: 脑科学 / 隔代教养 / 文化传承

下载(1082)| 被引(12)

脑的可塑性研究:现状与进展  CNKI文献

可塑性是大脑的主要属性之一,在动物和人类毕生发展的进程中,中枢神经系统都有一定的可塑性。有关大脑可塑性的研究对于揭示大脑活动的规律、进行临床矫治和干预以及教育教学实践都具有十分重要的意义。当前的认知神经...

王亚鹏 董奇 《北京师范大学学报(社会科学版)》 2007年03期 期刊

关键词: 大脑可塑性 / 认知神经科学 / 经验

下载(2241)| 被引(61)

组织文化、组织文化吻合度与员工的组织公民行为  CNKI文献

以中国普通员工为被试,考察了组织文化、组织文化吻合度与员工组织公民行为(OCB)之间的关系。结果发现:(1)不同年龄、不同类型企业员工的OCB存在显著差异,但在性别、教育水平方面没有差异;(2)不同取向的组织文化对员工...

王亚鹏 李慧 《心理与行为研究》 2009年02期 期刊

关键词: 组织文化 / 组织文化吻合度 / 组织公民行为 / 人口统计学变量

下载(1735)| 被引(42)

学习神经科学:一门新型的交叉学科  CNKI文献

学习是人类永恒的主题,自古以来,一直受到人们的关注。心理学、教育学、认知神经科学、人工智能等领域有关学习的聚合研究,正在催生一门新型的交叉学科——学习神经科学。学习神经科学主要研究不同场合、不同时间点、...

王亚鹏 董奇 《教育学报》 2012年04期 期刊

关键词: 学习神经科学 / 交叉学科 / 研究范式 / 研究内容

下载(615)| 被引(15)

入学准备性研究及其对早期教育的启示  CNKI文献

幼儿园到小学的变迁是儿童生活中的重要里程碑事件。对于任何幼儿而言,他们要成功地适应学校的生活,必须具有一定的入学准备性。入学准备性不仅与儿童未来的学业成就存在密切的关联,而且与他们未来的职业成就,甚至社会...

王亚鹏 董奇 《中国教育学刊》 2018年02期 期刊

关键词: 幼儿入学准备性 / 认知准备 / 学业准备 / 早期教育

下载(688)| 被引(5)

2016年典型危化品事故统计分析与防控对策建议  CNKI文献

基于2016年我国发生的27起典型的危险化学品事故,从事故发生时间、发生地域、事故类型、危化品种类、发生环节、事故原因等六个方面分析事故的致因、特点以及规律,可以发现:2016年危化品事故仍频发不断,威胁与危害仍然...

王亚鹏 王运斗... 《职业卫生与应急救援》 2017年04期 期刊

关键词: 危化品 / 事故 / 火灾 / 爆炸

下载(365)| 被引(7)

少数民族认同研究的现状  CNKI文献

从“认同”的概念界定及其嬗变出发,介绍了西方研究者在民族认同的发展、民族认同与心理健康、民族认同与文化适应、民族认同与人格发展等方面的研究,并且概括了民族认同的一些研究策略。文章最后指出,在西部大开发的...

王亚鹏 《心理科学进展》 2002年01期 期刊

关键词: 民族认同 / 文化适应 / 研究策略

下载(4793)| 被引(341)

少数民族的文化适应及其研究  CNKI文献

从"文化适应"的概念及其嬗变出发,介绍了文化适应的阶段及其分化模式。一般而言,文化适应的分化模式可以分为同化、整合、分离以及边缘化等四种模式。文章最后指出了在西部大开发的背景下少数民族文化适应的...

王亚鹏 李慧 《集美大学学报(教育科学版)》 2004年01期 期刊

关键词: 少数民族 / 文化适应 / 文化适应的阶段 / 文化适应模式

下载(1959)| 被引(175)

民族认同研究及其对我国民族教育的启示  CNKI文献

任何一个主权国家都希望自己的民族成员既能认同民族文化,也能认同主流文化;既能认同本民族,也能认同国家。民族认同研究对我国民族教育具有重要的启示。本文回顾了民族认同研究的一些研究成果,指出了民族认同研究对少...

王亚鹏 万明钢 《比较教育研究》 2004年08期 期刊

关键词: 民族认同 / 民族教育 / 国家认同 / 心理健康教育

下载(2776)| 被引(93)

产业转型升级与高职人才培养模式改革  CNKI文献

作为与社会经济发展休戚相关的教育类型,高职教育的使命是支持国家完成工业化、信息化和现代化的人才与技术积累。当前我国产业转型升级和建设制造强国所需求的复合式、创新型、发展型技术技能型人才给高职教育提出了...

王亚鹏 《中国职业技术教育》 2015年28期 期刊

关键词: 产业转型升级 / 人才培养模式 / 技术技能型人才

下载(385)| 被引(12)

TGF-β1-Smad2/3信号转导通路在百草枯中毒致肺纤维化中的作...  CNKI文献

目的观察百草枯(PQ)染毒对人肺成纤维细胞的影响,探讨PQ中毒致肺纤维化中转化生长因子β1-Smad2/3蛋白(TGF-β1)-Smad2/3信号转导通路的作用。方法体外培养人胚肺成纤维细胞(MRC-5),以终浓度为0、12.5、25、50、100、...

王亚鹏 杨惠芳... 《工业卫生与职业病》 2016年03期 期刊

关键词: 百草枯 / MRC-5细胞 / 肺纤维化 / TGF-β1/Smad信号转导通路

下载(340)| 被引(9)

“网络红人”现象剖析  CNKI文献

近些年来,"网络红人"已经成为网络时代的一大文化生态现象,而青少年是网民的主要人群,因此,研究这一现象对于青少年思想政治教育显然有着非常重要的意义。本文从文化背景、价值观、意识形态等方面分析了&qu...

王亚鹏 《当代青年研究》 2007年12期 期刊

关键词: “网络红人” / 青少年 / 思想政治教育

下载(2161)| 被引(40)

藏族大学生的民族认同及其影响因素研究  CNKI文献

藏族大学生的民族认同主要包括主流文化认同、积极的民族认同以及消极的民族认同等三方面 ;藏族大学生民族认同的不同方面其影响因素互有差异 ,但总体而言 ,汉族朋友的数量、学习汉语的时间、父母的民族身份以及汉族的...

王亚鹏 万明钢 《民族教育研究》 2003年04期 期刊

关键词: 藏族 / 大学生 / 民族认同 / 影响因素

下载(1533)| 被引(67)

高职教育质量行动议程中的高职院校内部质量保证体系建设  CNKI文献

在我国整体的高职教育质量保障体系框架中,高职院校内部质量保证体系与外部质量保障体系之间是"以内为主,以外促内,互补共生"的有机关系,二者以一种动态平衡的机制共同致力于改进和发展高职教育质量。对接外...

王亚鹏 《职业技术教育》 2017年25期 期刊

关键词: 高职教育 / 高职院校 / 外部质量保障 / 内部质量保证体系

下载(235)| 被引(4)

校本专业诊断:高职院校内部质量保证体系建设与运行的逻辑起...  CNKI文献

校本专业诊断是高职院校内部质量保证体系建设的逻辑起点。开展校本专业诊断要以过程主导的教育质量观为价值取向,立足专业与师生共同发展,着眼于诊断的主体性、科学性、常态化和分类指导,应设计契合校本情境的诊断方...

王亚鹏 《教育与职业》 2017年21期 期刊

关键词: 高职院校 / 内部质量保证体系 / 校本专业诊断

下载(356)| 被引(9)

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