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大学生对学习行为的责任归因  CNKI文献

探讨大学生对日常不同学习行为的控制程度的认识、责任判断、情感反应和帮助行为的关系特点,以验证责任归因理论对我国学生的适用程度。与此同时,研讨归因理论的同类研究中很少涉及的学生思想、观念对责任归因的影响...

林钟敏 《心理学报》 2001年01期 期刊

关键词: 控制程度 / 责任判断 / 情感 / 帮助行为

下载(1450)| 被引(50)

韦纳“归因理论”的原则和原因的结构  CNKI文献

本文着重介绍韦纳归因理论的基本观点:1、行为的主要原因和建立动机理论的基本原则;2、原因的特性和结构;3、个体的归因过程和教育。

林钟敏 《心理学动态》 1989年01期 期刊

关键词: 归因理论 / 韦纳 / 动机理论

下载(1238)| 被引(30)

责任的心理分析──介绍B.韦纳新著《责任的判断》  CNKI文献

《责任的判断》一书以归因理论特有的深入浅出的方式,采用日常生活中常见的事例。阐明复杂的心理现象.书中从归因入手,阐明判断责任不同于成就归因和责任归因.责任判断是一种复杂得多的心理过程,与许多因素有关....

林钟敏 《心理学动态》 1996年03期 期刊

关键词: 归因 / 责任判断 / 基本成份

下载(484)| 被引(34)

我国东南地区学生成功归因的倾向  CNKI文献

研究目的近年来西方归因理论日益受到我国心理学界的重视。在心理学报刊和心理学教学工作中时而有人提出美国归因理论为什么只着重研究能力、努力(内部)和任务难度、运气(外部)等四个原因,并对美国当代著名归因理论心...

林钟敏 《心理发展与教育》 1991年04期 期刊

关键词: 归因理论 / 回答 / 林钟敏 / 成功归因

下载(175)| 被引(14)

从归因理论的角度探讨我国大学生的社会性评价  CNKI文献

本文采用归因理论研究方法测试我国大学生对五种生理病症和五种心理、行为引起的疾患或缺陷的责任归因、情感反应和帮助行为的关系,借以探讨我国大学生对疾患者的社会评价的特点和研究方法。研究结果表明这是一种可用...

林钟敏 《心理学报》 1993年02期 期刊

关键词: 责任归因 / 情感反应 / 帮助行为 / 社会性评价

下载(452)| 被引(6)

中学男女学生逻辑思维差异特点浅析  CNKI文献

问题的提出男女学生在思维上是否存在着性别差异,这是中学教育、教学中普遍关心的一个问题。人们一般倾向于认为这种差异是存在的。国外在这一领域的研究,由于社会背景、文化教育条件、研究对象和方法的不同,其结果各...

林钟敏 黄宪妹... 《心理发展与教育》 1985年01期 期刊

关键词: 平均分数 / 所得 / 逻辑思维 / 形式逻辑基本规律

下载(600)| 被引(6)

青年大学生的认知特点  CNKI文献

正确地认识客观事物是适应和改造客观世界的必要条件。人类认知的发展有其客观规律。研究青年学生认知的规律将帮助我们找出发展青年学生认知能力的有效途径,更加有成效地提高青年学生的认知能力和学习效果。制约青年...

林钟敏 《高等工程教育研究》 1986年03期 期刊

关键词: 青年大学生 / 形式逻辑思维 / 辩证逻辑思维 / 认知特点

下载(492)| 被引(5)

归因过程与教学  CNKI文献

本文从朴素心理学和教学工作的角度介绍美国当代一种从认识的观点看待动机的理论——归因理论。西方有些心理学家认为这种理论具有辩证法的思想。归因理论通过认识性动机及其形成的研究既具体化也深化了环境刺激通过人...

林钟敏 《心理发展与教育》 1988年04期 期刊

关键词: 归因 / 前因 / 归因理论 / 期望

下载(108)| 被引(8)

行为矫正述评  CNKI文献

人类许多世纪以来一直在寻找解除心理异常现象的良方妙药。可是,心理治疗的理论、内容和方法不能不是一定社会及其科学、文化发展状况的反映。社会发展形态,制度和阶段不同,科学文化发展水平不一样,心理治疗的理论、内...

林钟敏 《心理科学通讯》 1983年06期 期刊

关键词: 行为矫正 / 环境变量 / 斯金纳 / 操作性行为

下载(382)| 被引(0)

小学儿童词汇能力测定初探  CNKI文献

问题的提出人的智力是以一定的遗传素质为前提,在后天的社会生活和文化教育条件的作用下形成、发展,并随着社会历史条件和文化教育水平的提高和变革而变化的。其发展、变化是在一定的时间和空间中进行的。儿童由于生活...

林钟敏 曾雅茹 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1984年04期 期刊

关键词: 词汇能力 / 中译 / 儿童智力 / 智力量表

下载(96)| 被引(1)

西方行为修改法述评  CNKI文献

人类很早很早以前就发现了心理异常或行为异常的现象。比较严重的心理异常如各种类型的精神病往往严重影响人的正常生活,使患者的日常生活、学习和健康都受到妨碍或损害。因此,人类许多世纪以来一直在寻找解除心理异常...

林钟敏 《福建师大学报(哲学社会科学版)》 1983年02期 期刊

关键词: 斯金纳 / 心理学者 / 条件反应 / 环境变量

下载(24)| 被引(0)

大学生空间思惟的性别差异研究  CNKI文献

本实验运用填图和拼图两项测验,通过对137名大学生被试进行研究,结果表明,就大学生这一层次而言,男女两性的空间思惟在整体上表现出的差异不具显著性,整个分布情况是:在连续分布的两端男生均高于女生。研究结果也表明...

赵叶珠 林钟敏 《心理科学》 1993年02期 期刊

关键词: 空间思维 / 性别差异 / 空间能力 / 空间表象

下载(537)| 被引(16)

大学生对日常行为道德判断的调查分析  CNKI文献

随着我国经济体制的转换、社会结构的转型、文化氛围的变迁及思想观念的更新,大学生群体的品德面貌已发生了深刻的变化。本研究利用韦纳的归因理论,从大学生对与道德有关的行为的认识和情感反应入手,研究了当代大学生...

王蔚 林钟敏 《高等教育研究学报》 2003年04期 期刊

关键词: 道德 / 责任判断

下载(178)| 被引(1)

大、中学生自我学习期望心理的研究  CNKI文献

美国心理学家韦纳的归因理论认为学生会对自己学习的成功与失败进行原因归因,这种归因会引起情感及期望的改变,从而影响学习动机,进而影响成就行为.本论文以归因理论为切入口,通过自编的问卷详细调查与分析了大、中学...

王卓亮 林钟敏 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2007年02期 期刊

关键词: 期望 / 归因 / 情感 / 学习动机

下载(296)| 被引(6)

教学过程中如何有效运用奖惩  CNKI文献

奖惩的原则源于行为主义,并在教学中得到了广泛的应用。今天,我们对奖惩的理解早已超出了最初的定义。研究表明,无论是奖励还是惩罚,如果使用不当或者过分依赖,都会对学生产生长期的消极影响。那么,怎样才能有效地运用...

聂晓飞 林钟敏 《基础教育参考》 2008年08期 期刊

关键词: 归因模式 / 有效运用 / 教学过程

下载(246)| 被引(7)

大学生的推理、创新思维与自我价值观研究  CNKI文献

为验证适当地引导和启发对推理思维与创新思维的作用,以及推理和创新思维与自我价值观的相关程度,采用自我价值观问卷和自编的推理与创新能力测试实验问卷,对华东地区6所高校443名学生进行测试,研究表明:要使思维具有...

杨淑林 林钟敏 《集美大学学报(教育科学版)》 2010年01期 期刊

关键词: 大学生 / 推理思维 / 创新思维 / 自我价值观

下载(237)| 被引(3)

大学生对人际影响策略的认知结构和测量  CNKI文献

采用主、客位相结合的方法,编制我国文化背景下,人际影响策略的问卷。通过开放式问卷对223名大学生进行调查,编制大学生人际影响策略初步问卷。此后,560份有效问卷的探索性因素分析,以及572份有效问卷的验证性因素分析...

陈文晶 林钟敏... 《人类工效学》 2007年02期 期刊

关键词: 人际影响策略 / 认知结构 / 问卷编制

下载(273)| 被引(0)

中学生辩证思维发展特点  CNKI文献

辩证思维是人脑对客观事物的辩证关系的反映。从思维发展的水平来衡量,辩证思维是思维发展的高级阶段,是思维发展达到成熟、完善的主要标志。从人类思维的发展史看,它是人类社会历史发展的产物,是适应人类社会实践的需...

叶忠根 林钟敏... 《心理发展与教育》 1985年02期 期刊

关键词: 辩证思维 / 不同年级 / 百分数 / 平均分数

下载(212)| 被引(3)

大学生学习自我控制量表的修订  CNKI文献

自我控制是个体适应社会的重要功能,在学习上自控力是影响学习的重要因素,表现为维护学习目标、坚持学习行为、排除学习过程中的干扰等.大学生在学习方面的自我控制已经趋于成熟和稳定,为了研究大学生学习自控力的特点...

邹丹杰 张灵聪... 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2005年01期 期刊

关键词: 学习自控力 / 自控感 / 自控倾向 / 自控策略

下载(2180)| 被引(48)

大学生对常见行为的道德判断  CNKI文献

培养崇高理想、高尚品德、精深知识技能和健康体魄等相结合的人才是时代赋予我国高等教育的任务;而学习则是社会赋予每个学生的权利和义务.大学生既有能力也有责任遵循学

林钟敏 王蔚 第九届全国心理学学术会议文摘选集 2001-11-01 中国会议

关键词: 道德判断

下载(31)| 被引(0)

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