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中小学教育信息化建设(高效)策略探讨研究  CNKI文献

教育信息化是一个应该从社会、历史层面加以审视的宏观重要课题。它是教育与信息技术的多角度、多层次的不断相互磨合。首先要从理论背景加以考察,教育在技术的支持下,几十年来已有太多重要的进展,从声像技术进到信息...

林建祥 《电化教育研究》 2014年06期 期刊

关键词: 教育 / 信息 / 计算机 / 教育信息化

下载(644)| 被引(3)

信息反馈与课堂教学  CNKI文献

如何取得即时而全面的反馈信息来提高课堂教学成效,一直是困扰教师的难题。所幸的是,今天,信息技术的不断进步为优化课堂教学提供了更多的选择。在课堂教学引进技术的过程中,继传统的单向演示技术之后,即时互动反馈技...

林建祥 《中小学信息技术教育》 2007年02期 期刊

关键词: 课堂教学过程 / 反馈信息 / 控制论 / 信息反馈

下载(323)| 被引(10)

LOGO思想:教育信息化的理论基础  CNKI文献

LOGO思想的理论来源主要吸收借鉴了神经心理学、认知心理学、信息科学和建构主义的学习科学等学科的智慧。LOGO思想的认识论是建构主义的,认为计算机系统可以模拟、影响人的大脑,能动性地反映客观宇宙。LOGO思想的方法...

林建祥 《社会科学家》 2019年07期 期刊

关键词: LOGO思想 / 理论来源 / 认识论 / 方法论

下载(33)| 被引(0)

探寻中国超大规模的公共教育信息化之路——北京大学教育学...  CNKI文献

通过对北京大学教育学院林建祥教授的采访,明确了教育与信息技术融合互促的重要性,LOGO思想把学习/研究的对象分解为基本成分,把成分再组合为各种结构,适于作为教育信息化的方法论,在教育与知识表达上已有较多应用实例...

林建祥 余福海... 《社会科学家》 2019年07期 期刊

关键词: 教育信息化 / LOGO思想 / 信息科学 / 学习科学

下载(31)| 被引(0)

从“岁月(SEWOL)”号事故谈如何降低客船船员职业道德风险  CNKI文献

文中指出岁月号事故中船员职业道德的缺失行为,阐述了客船船员职业道德要求的特殊性,提出了降低客船船员职业道德风险的措施。

林建祥 《中国海事》 2015年12期 期刊

关键词: 岁月号 / 事故 / 客船船员 / 职业道德

下载(85)| 被引(4)

论信息技术课程的核心价值——强调作为深层信息素养的LOGO...  CNKI文献

什么是信息技术课程的核心价值?本文强调L OG O思想或L O G O方法论素养是其重要内容,是深层次的信息素养,只有重视这种素养,才能高效支持认知与创新,使得学生得到现代化的教育。一、L O G O思想的确切内涵L O G O思想...

林建祥 《中小学信息技术教育》 2005年07期 期刊

关键词: 信息技术课程 / 信息素养

下载(176)| 被引(8)

增强学习技术创新应用的可能性思考——探索“1对1”增强学...  CNKI文献

我国台湾“中央大学”陈德怀教授的文章中对于国际数字技术发展潮流,特别是“1对1”增强学习技术的进展作了全面的介绍;对于如何整合产学研的力量,群策群力,以健康又顺利地推动技术增强学习的实现,也提出了很好的思路...

林建祥 《信息技术教育》 2006年02期 期刊

关键词: 虚拟社区 / 手持设备 / 创新应用

下载(102)| 被引(9)

论建筑工程中大体积混凝土浇筑的施工技术  CNKI文献

随着社会经济的快速发展,高层建筑在各大城市日益兴建,尤其是高层建筑工程的基础(如筏板)施工中,混凝土一次浇筑量较大,这种大体积混凝土的浇筑极易出现裂缝,如不加以控制,会产生许多严重的后果。所以在施工中要认真组...

林建祥 《中国住宅设施》 2010年07期 期刊

关键词: 裂缝 / 降温养护 / 浇筑方案 / 施工要点及做法

下载(87)| 被引(10)

LOGO思想方法论指导中小学机器人教育——林建祥教授访谈  CNKI文献

中小学机器人教育方兴未艾。不少地区和学校已开始将智能机器人作为教学内容引入课堂,越来越多的企业开始涉足机器人设计生产领域,参加全国各类机器人大赛的青少年更是数以千计。当然,普及推广的过程中也出现了一些值...

林建祥 《信息技术教育》 2005年11期 期刊

关键词: 中小学 / 机器人 / 机器人教育 / 思想方法论

下载(208)| 被引(4)

中小学教育信息化建设策略研究  CNKI文献

教育信息化是一个宏观的、应该从社会历史层面加以审视的重要课题。它是教育与信息技术多角度、多层次相互磨合的过程。首先,要对教育信息化的理论背景加以考察。教育在信息技术的支持下,近几十年来有很多重要的进展,...

林建祥 《中小学信息技术教育》 2014年Z1期 期刊

关键词: 教育信息化建设 / 翻转课堂 / 远程会议系统 / 中小学

下载(59)| 被引(1)

挖掘信息素养的深层次内涵  CNKI文献

许多信息技术学科教师提出,当信息技术与学科课程整合后,信息技术课程是否就不再需要了。同时,信息技术教育如何有力地推动实现教育现代化,也需要论证。这就提出信息技术课程是否有比较特殊的核心价值,以及什么是其核...

林建祥 《中小学信息技术教育》 2006年09期 期刊

关键词: 信息素养 / 信息技术课程 / 深层次

下载(156)| 被引(11)

促进小学课堂教学技术发展的教研突破——《引进信息反馈技...  CNKI文献

在基础教育(特别是小学教育)阶段的课堂上,学生通过教师的传授,间接地接受他们已经取得并消化过的知识的学习过程,我们称之为接受性学习。目前,虽然这种学习方式在基础教育阶段仍占据很重要的地位,但是,

林建祥 《信息技术教育》 2007年03期 期刊

关键词: 课堂教学技术 / 互动教学模式 / 多媒体软件 / 互动反馈技术

下载(195)| 被引(2)

IMO成员国审核机制自愿与强制之争  CNKI文献

IMO成员国自愿审核机制(Voluntary IMO Member State Audit Scheme),就是IMO要在自愿的基础上对各成员国就其加入的几乎所有IMO公约的履约状况进行审核,特别是对成员国海事主管机关管理工作进行审核。该审核机制旨在通...

林建祥 《中国水运》 2008年10期 期刊

关键词: IMO / 审核机制 / 成员国 / 会员国

下载(95)| 被引(4)

人工智能及其若干哲学问题  CNKI文献

二十世纪五十年代,出现了快速、大容量的信息加工装置——计算机.它的多方面应用已经对社会的变革产生了重大的影响.目前计算机的硬件、软件技术还在突飞猛进地发展,愈来愈显示其智能性.我们应该关注、开拓其更高层次...

林建祥 《北京大学学报(哲学社会科学版)》 1991年02期 期刊

关键词: 人工智能 / 计算机 / 机器 / 形式化

下载(390)| 被引(2)

高速船兴波特性分析及台湾海峡高速渡轮的兴波控制  CNKI文献

我国作为高速船的运营大国,兴波危害并不少见,然而对兴波的研究却不多。文章对高速船兴波特性及其危害性进行了分析,并对台湾海峡发展高速渡轮运输如何控制兴波危害提出了一些建议。

林建祥 《中国水运》 2011年03期 期刊

关键词: 兴波 / 浅水区 / 船舶航行 / 高速渡轮

下载(53)| 被引(4)

港口国监督组织全球化趋势  CNKI文献

作为保证海上安全和防止海洋污染的最后一道防线,港口国监督越来越受到各港口国的重视。本文通过对各港口国监督备忘录地区年度报告相关数据的比较总结,分析港口国监督在具体实施过程中存在的关键问题,并提出相应的改...

林建祥 《中国水运》 2008年03期 期刊

关键词: 港口国监督(PSC) / 谅解备忘录(MOU) / 港口国监督检查官(PSCO)

下载(115)| 被引(2)

积极迎接1对1时代的到来  CNKI文献

台湾陈德怀教授在发给G1:1联盟同仁的一封电邮中,详细介绍了1对1学习的探索历程,特别提出华硕近期发布的易PC--一种廉价的笔记本电脑,中小学生将基于此类笔记本电脑有一个合适的电子书包,并意识到中小学校1对1学习时代...

林建祥 《中国信息技术教育》 2008年07期 期刊

关键词: 电子书包 / 中小学生 / 信息素养 / 笔记本电脑

下载(49)| 被引(3)

LOGO思想与教育信息化(上)  CNKI文献

心路历程我是从20世纪80年代出现计算机时,进入教育技术领域的。当时国际与国内电化教育、声像视听教学已经有相当大的发展,计算机对于教育的作用必须超过原有技术所产生的价值,才有前途。我觉得声像对于教学当然有巨...

林建祥 《中国信息技术教育》 2008年10期 期刊

关键词: 教育信息化 / 方法论 / 教育现代化

下载(54)| 被引(0)

人工智能的认识论问题与智能教学专家系统  CNKI文献

前言计算机的诞生与发展,给人类提供了强有力的工具。大容量讯息的频繁交流对人类社会的变革产生重大影响。作为人类社会重要活动之一的教学活动也将受到很大的冲击。人类的智力训练将可以获得更为有效的手段。对于即...

林建祥 《高等师范教育研究》 1990年03期 期刊

关键词: 人工智能 / 计算机 / 智能教学专家系统 / 讯息

下载(127)| 被引(2)

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