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无机染发剂对绿豆种子萌发的影响  CNKI文献

探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。染发剂对生物存在负面影响是肯定的,浓度越大,影响亦越大。综合3组实验进行分析,双氧奶对生物的危害最大,染色剂与双氧奶混合后对生物的危害次之,染色剂对生物的危害是3者中最...

林妙云 邬卫芬 《生物学通报》 2007年10期 期刊

关键词: 染发剂 / 染色剂 / 双氧奶

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“探究方法——调查”的教学设计  CNKI文献

据统计,在近几年的全国青少年科技创新大赛中,获奖项目中调查报告都占了科技竞赛项目百分之十几左右,广东省也是如此,尤其是初中生的科技论文,更是多以调查和探究实验为主。调查是一种常用的探究方法,这一探究方法的学...

林妙云 《生物学教学》 2006年06期 期刊

关键词: 探究方法 / 调查方案 / 实地考察 / 初一年级

下载(98)| 被引(3)

微课在高中数学答疑中的设计与应用  CNKI文献

利用微课进行高中数学答疑能使学生在真实具体、典型案例化的情境中更好地查漏补缺,强化巩固知识.在确定好素材后根据答疑的原则进行微课制作,通过个人呈现或利用微课资源库把高中数学内容以模块化的形式构成整体架构...

林妙云 《数学学习与研究》 2019年14期 期刊

关键词: 微课 / 高中数学答疑 / 资源库

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怎样设计解题演算型微课——以《解三角形中的最值问题》为...  CNKI文献

微课是以教学视频为核心内容的一种教学资源,具有时间较短、针对性强的特点.解题演算型微课是将一道或几道典型例题的解题思路和解题过程,通过视频的形式呈现出来的一种教学模式.现笔者以解三角形中的最值问题的微课设...

林妙云 《语数外学习(高中版中旬)》 2019年02期 期刊

关键词: 基本不等式 / 最值问题 / 正弦定理

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低年级语文有效性课堂教学的若干探讨  CNKI文献

小学低年级语文教学环节很关键,必须注重导入新课,初读课文,识字写字,精读课文,理解感悟,升华拓展教学环节,达到有效提高课堂教学效率。

林妙云 《侨园》 2019年04期 期刊

关键词: 有效性 / 课堂教学 / 若干探讨

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课堂教学中使用实物的案例及建议  CNKI文献

本文阐述了使用实物的几个案例及使用实物的建议。

林妙云 《生物学教学》 2005年11期 期刊

关键词: 案例 / 建议

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货币政策:从统一到关注差异  CNKI文献

长期以来,对于货币政策的理解局 限在中央银行应该如何采用合适的政 策目标、如何进行货币政策的实施上。 根据最优货币区理论所设定的诸多标 准,我国大陆地区可能并不具备最优货 币区的条...

林妙云 中国审计报 2006-10-18 报纸

关键词: 货币政策 / 区域差异 / 存款准备金政策 / 信贷渠道

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广州市草坪杂草发生情况新报及防除措施研究  CNKI文献

通过一年4次在不同区域的调查,发现广州地区草坪杂草有145种,122属,50科,严重为害的有虾钳菜Alternantherasessilis,空心莲子草A philoxeroides,红花酢浆草Oxaliscorymbosa,酢浆草O corniculata,积雪草Centellaasiati...

林正眉 陈俊莹... 《草业科学》 2004年06期 期刊

关键词: 广州 / 草坪 / 杂草 / 防除

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提高中学生调查研究能力的探索  CNKI文献

提高中学生的调查研究能力对于培养学生的科学素质、创新精神具有较大的推动作用。在近几年指导学生撰写调查研究科技论文中,探索出提高中学生调查研究能力的行之有效的做法:1、采取"讨论法",提高学生科学选...

林妙云 2009年广东省青少年科学素质培养的实践和探索优秀论文选编 2009-12-01 中国会议

关键词: 中学生 / 调查研究能力 / 探索

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乙烯利溶液对西红柿的催熟及“返青”试验  CNKI文献

1探究目的通过这次活动,进一步了解乙烯利对水果蔬菜的催熟作用。在此探究实验中,培养我们处理信息、数据的能力,分析、解决问题的能力以及合作交流的能力,从而增强探究和创新能力。2探究步骤2.1提出问题常看新闻报道...

王怡妮 罗洁琼... 《生物学教学》 2005年06期 期刊

关键词: 西红柿 / 乙烯利

下载(88)| 被引(1)

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