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结合实际数据的三维可控源电磁法正反演研究  CNKI文献

可控源音频大地电磁测深(CSAMT)自上世纪七十年代以来,已经不断发展为一种重要的电磁法勘探手段并得到广泛的应用。随着CSAMT法的理论发展,及电磁勘探仪器方面的研究方面的进步,对数据处理方法和解释均提出了更高的...

杨大方 导师:翁爱华 吉林大学 2015-06-01 硕士论文

关键词: 可控源电磁法 / 三维正演 / L-BFGS法反演 / 实测数据

下载(214)| 被引(2)

预制裂隙细砂岩裂纹扩展过程及宏观破坏模式单轴压缩试验研...  CNKI文献

为研究裂隙的存在对岩体破坏模式的影响,本文对含有不同几何状态的裂隙细砂岩进行了单轴压缩试验,分析了单轴压缩条件下,岩桥倾角和岩桥宽度对裂隙细砂岩试样裂纹起裂、扩展过程以及破坏模式的影响;结果表明:从整体来...

杨大方 张丁元... 《采矿与安全工程学报》 2019年04期 期刊

关键词: 岩桥宽度 / 岩桥倾角 / 裂纹扩展 / 破坏模式

下载(345)| 被引(0)

高校学生管理法治化的理性思考  CNKI文献

改革开放以来我国高校学生管理的法治化经历了初建、探索和发展三个时期。新时期高校学生管理法治化的立体式法律体系尚未科学建立、学生管理的程序正义有待规范、学生管理的质量标准缺乏,这些问题影响了高校学生管理...

杨大方 宁先胜... 《现代教育管理》 2019年03期 期刊

关键词: 学生管理 / 法治化 / 程序正义 / 大数据

下载(270)| 被引(2)

文化语言学视野中的对联研究  CNKI文献

本文在认定语言表达模式是语言文化的一个重要组成部分的基础上,主要运用文化语言学的相关理论和方法,同时广泛吸取前人和时贤的有关研究成果,对中国对联这种具有浓郁民族特色的语言表达模式进行了文化语言学视角下...

杨大方 导师:张公瑾 中央民族大学 2004-04-01 博士论文

关键词: 对联 / 言语表达模式 / 语言文化 / 民族文化

下载(2844)| 被引(23)

一个CSAMT非平面波效应的实例及数值分析  CNKI文献

本文以实例结合数值模拟说明CSAMT中非平面波效应对资料解释的重要影响。实际数据测量于河南卢氏县,在同一条测线测量,发射源长度1.3 km,收发距离分别为4.5 km和7 km。通过对数据进行必要的校正后进行了光滑模型反演,...

杨大方 翁爱华... 《地质与勘探》 2015年01期 期刊

关键词: 可控源音频大地电磁法 / 三维 / 数值模拟 / 阻抗视电阻率

下载(93)| 被引(1)

创新学生党员教育培养模式的思考  CNKI文献

针对学生党员教育培养工作面临的主要问题,分析了学生党员教育培养问题形成原因,阐述了创新学生党员教育培养模式应遵循的原则,重点研究探索了学生党员教育培养和管理的新模式,提出了实现教育培养的经常化和制度化、考...

杨大方 张琳... 《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》 2015年06期 期刊

关键词: 学生党员 / 教育培养 / 模式 / 途径

下载(265)| 被引(5)

土与结构界面模型单剪与直剪试验对比研究  CNKI文献

工程中地下水位下降、地层移动、地面堆载等现象导致土体与结构的相对移动,由于地层与结构物变形的不同步,使得界面上产生较大的剪应力,引起结构的破坏。在桩基的设计中,为避免破坏事故的发生,确保工程安全,正确模拟土...

杨大方 导师:刘希亮 河南理工大学 2008-11-01 硕士论文

关键词: 本构关系 / 界面剪切 / 单剪试验 / 直剪试验

下载(552)| 被引(7)

含水量对粘土与结构物接触界面单剪特性影响规律试验研究  CNKI文献

采用升级改造后的DSJ-2型直剪仪,在不同法向应力水平下,开展了不同含水量的粘性土与不同介质性质的地下结构物接触界面的单剪试验,探索揭示粘土含水量变化对接触界面的剪切力学行为影响规律。研究结果表明:随着粘土含...

杨大方 牛双建... 《实验力学》 2019年02期 期刊

关键词: 粘土 / 含水量 / 结构物界面 / 单剪试验

下载(60)| 被引(0)

民族地区中小学汉语教育的性质及汉语教育与民族语教育之间...  CNKI文献

用区分第一和第二语言的主要标准衡量,汉语教育对于部分中国少数民族来说应视为一种第一语言教育。少数民族学习汉语,不仅是学习一种语言,也是学习一种先进文化。汉语教育和民族语教育都是为民族的繁荣发展服务的,只不...

杨大方 《民族教育研究》 2006年01期 期刊

关键词: 民族地区 / 中小学 / 汉语 / 民族语

下载(255)| 被引(12)

高校统战工作促进基层精准扶贫工作研究  CNKI文献

精准扶贫工作是新时代视域下的一项重要战略部署,以高校统战工作促进精准扶贫工作是我国扶贫开发战略部署的重要组成部分,是新阶段扶贫开发的一项重大举措。本文通过理论研究和实践调研,以高校统战工作联合义县前阳镇...

杨大方 曹传明... 《现代交际》 2019年02期 期刊

关键词: 高校统战工作 / 基层 / 精准扶贫

下载(122)| 被引(0)

对联性质综论  CNKI文献

历来对对联性质的看法,大致可归纳为文学样式说、笔墨游戏说和实用文体说等三种观点。这些观点客观上都涉及到了对联的某些特点,但难免“盲人摸大象”的嫌疑。我们认为,对联是一种对称、简短、诗性的话语形式和言语模...

杨大方 《贵州文史丛刊》 2005年03期 期刊

关键词: 对联 / 言语模式 / 语言文化

下载(315)| 被引(10)

对偶观念及其在汉语表达中的体现  CNKI文献

对偶观念是汉民族深入人心的古老传统观念之一 ,它体现在汉民族各种形式的表达中 ,其中以汉语这种言语表达形式体现得最为充分。无论是静态的各级语法单位 ,还是动态的言语表达 ,汉语都无处不体现着对偶观念 ,特别是对...

杨大方 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2003年01期 期刊

关键词: 语言 / 汉语表达 / 文化 / 对偶观念

下载(283)| 被引(8)

论对少数民族学生汉字教学中的文化调适  CNKI文献

汉字难学其实是一种误解,但它已经成为汉语学习中的一种文化障碍。从文化角度看,汉字不仅在文化的记录、传承和交流中起到了不可替代的作用,而且在系统结构上和汉语具有自相似性,很好地适应了汉语,充满了理据,成为汉语...

杨大方 《民族教育研究》 2009年03期 期刊

关键词: 少数民族学生 / 汉字学习 / 文化调适

下载(194)| 被引(5)

材料力学课堂教学创新改革研究  CNKI文献

为适应新时期环境下高等教育对培养人才的要求,从材料力学课程的课堂教学入手,讨论了在学时较少的现状下如何通过转变教学观念和精炼教学内容提高课堂教学的效率和培养学生的学习能力;讲述了如何用提高教学趣味性的手...

杨大方 牛双建... 《中国现代教育装备》 2018年09期 期刊

关键词: 课堂教学 / 教学趣味性 / 力学模型 / “云课堂”

下载(91)| 被引(2)

浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施  CNKI文献

高等教育的发展,也使大学生就业方式发生了转变。如今"双向选择,自主择业"的方式,使得刚出校门、社会经验不足的毕业生对寻找工作存在迷茫,随之而来的是毕业生初次就业率的下滑,使得毕业生就业难的问题成为...

杨大方 张凤 《读与写(教育教学刊)》 2019年10期 期刊

关键词: 高校就业 / 问题 / 改进措施

下载(91)| 被引(0)

高校思想教育工作理论创新思考——以习近平总书记系列重要...  CNKI文献

高校的思想教育工作是党和国家十分关注和重视的一项内容。十八大以来,习近平书记发表了一系列重要讲话,对高校的思想教育也提出了很多要求及建议。结合国外高校的思想教育及我国高校发展的实际情况,习近平从思想教育...

杨大方 孙作青... 《现代交际》 2016年16期 期刊

关键词: 习近平 / 系列重要讲话 / 高校思想教育

下载(243)| 被引(0)

论语言污染及其治理策略  CNKI文献

目前,在我国语言文字使用中存在许多严重问题,主要是错、乱、脏、假、恶、丑,它们构成了一种新的污染,即语言污染。造成语言污染的原因很多,其中主要的客观原因可概括为外力多、素质差、物欲大,主要的主观原因可概括为...

杨大方 《西南民族大学学报(人文社科版)》 2005年02期 期刊

关键词: 语言文字 / 污染 / 管理

下载(257)| 被引(7)

砂土与钢材接触面剪切特性的试验研究  CNKI文献

对应变直剪仪进行改装,在改装后的剪切仪上进行了干燥及饱和的砂土同光滑及粗糙的钢材接触面的单剪试验。研究结果表明:当法向应力为50、100 kPa时,砂土与钢材界面剪应力、剪切位移关系曲线呈非线性关系;当法向应力为...

杨大方 刘希亮... 《路基工程》 2009年06期 期刊

关键词: 接触面 / 单剪试验 / 剪切特性 / 粗糙度

下载(160)| 被引(7)

粘土与结构接触界面剪切特性的试验研究  CNKI文献

对DSJ-2型电动四联等应变直剪仪进行改装,在改装后的剪切仪器上进行了粘土自身、粘土与光滑及粗糙混凝土、粘土与平行及垂直纹理木材4个含水率共80个试样的剪切试验。结果得到了不同含水率不同正应力下土与不同结构接...

杨大方 刘希亮... 《金属矿山》 2009年03期 期刊

关键词: 接触界面 / 剪切特性 / 含水率 / 粗糙度

下载(185)| 被引(3)

对联在少数民族院校汉语教学中的方法论意义  CNKI文献

对联在中国是一种应用非常广泛的言语模式。这种言语模式与汉语有多方面的完美体现,与汉民族思维特点、审美观念有深度的契合,涉及语言的方方面面,具有很强的综合性;这种言语模式,因其诗性特点和修辞手法的丰富多样而...

杨大方 《民族教育研究》 2014年03期 期刊

关键词: 对联 / 少数民族 / 汉语教学方法

下载(94)| 被引(0)

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