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19世纪以来牛津大学导师制发展研究  CNKI文献

英国牛津大学的导师制不仅是其本科教学的核心和基础,同时也是其卓越教学质量得以保障的关键因素。导师制作为牛津大学对世界高等教育最为突出的贡献之一,被誉为“牛津皇冠上的宝石”。它的历史演变不仅见证了牛津大学...

杜智萍 导师:贺国庆 河北大学 2008-12-01 博士论文

关键词: 牛津大学 / 导师制 / 历史

下载(3938)| 被引(58)

“以学生为中心”——牛津大学本科生导师制的一个质量保障...  CNKI文献

"以学生为中心"本科教育理论为当前各国旨在提升高等教育质量的改革提供了重要的理论支撑。牛津大学本科生导师制在实施目标定位、教学过程组织以及师生关系建构上都充分地体现出了"以学生为中心"...

杜智萍 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 2014年01期 期刊

关键词: “以学生为中心” / 牛津大学 / 导师制

下载(893)| 被引(24)

牛津大学导师制的传播意义  CNKI文献

牛津大学导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是其卓越教学质量得以保障的关键因素。牛津大学导师制不仅对英国高等教育产生了重要影响,而且在世界诸多国家广为传播。尽管很少有国家能够实施牛津大学式的导师制,...

杜智萍 周保利 《高教发展与评估》 2011年05期 期刊

关键词: 牛津大学 / 导师制 / 教学质量

下载(697)| 被引(32)

今日牛津大学本科导师制的特点及启示  CNKI文献

牛津大学本科导师制适应高等教育大众化发展的需要在保持传统的同时也呈现出一些新的变化。它依旧以各学院为依托,但又不完全禁锢于某个学院之中。导师的选择,导师课论文的要求以及对导师教学的评价监督都更具灵活性。...

杜智萍 《现代大学教育》 2006年06期 期刊

关键词: 牛津大学 / 导师制 / 特点 / 启示

下载(2444)| 被引(103)

牛津大学本科生导师制教学模式探析  CNKI文献

导师制是牛津大学本科生教学的基础,也是其始终保持卓越教育质量的关键所在。导师制作为牛津大学的教学传统和核心特征是以其学院制为基础的。牛津导师制重在培养学生独立思考的能力,强调学生积极性的发挥,强调教师对...

杜智萍 《大学教育科学》 2006年06期 期刊

关键词: 牛津大学 / 导师制 / 教学

下载(1797)| 被引(93)

牛津大学现代导师制的发展史及启示  CNKI文献

牛津大学现代导师制是各学院教学的基础,是一种以学院为依托,以本科生教学为主,以导师个别教学为主要特征的教学制度。它也给我国大学的本科生导师制带来了启示:一是要丰富本科生导师制的实践形式;二是要正视本科生导...

杜智萍 《大学(研究与评价)》 2009年09期 期刊

关键词: 牛津大学 / 导师制 / 实践 / 限制因素

下载(982)| 被引(38)

老年教育:建设学习型社会的重要环节——日本的经验和启示  CNKI文献

日本在上个世纪70年代进入老龄化社会后开始致力于发展本国的老年教育。在“构筑终身学习社会”的教育目标下,日本进一步将老年教育作为建设学习性社会的一个重要环节来发展,形成了独具特色的老年教育体系,并积累了丰...

杜智萍 《成人教育》 2006年12期 期刊

关键词: 老年教育 / 学习型社会 / 日本 / 经验

下载(756)| 被引(30)

牛津大学现代导师制之历史探析  CNKI文献

现代导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是保障其卓越教学质量得以实现的关键因素。牛津大学现代导师制的发展历程可分为教学制度化、学术职业化、巩固与发展,以及多元化发展四个阶段。在此过程中,牛津大学现代...

杜智萍 《教育评论》 2011年02期 期刊

关键词: 牛津大学 / 现代导师制 / 历史

下载(673)| 被引(10)

论“学院”对中世纪大学的影响  CNKI文献

在12世纪欧洲的一场文艺复兴中孕育产生并日渐活跃的知识分子阶层使中世纪大学的出现成为可能。学生的不断增多使最初的寄宿舍无法实现对学生的有效管理。学院在此背景下应运而生,并逐渐形成了相对固定的膳宿制度。学...

杜智萍 《高教探索》 2013年05期 期刊

关键词: 学院 / 中世纪大学 / 历史

下载(241)| 被引(3)

学院发展与牛津大学导师制的形成  CNKI文献

导师制作为一项基础的本科教学制度,为牛津大学教学质量的提升提供了有力保障。在牛津大学,导师制是伴随着学院的建立和发展而逐渐形成的。学院的形成是导师教学得以产生的基本前提,学院的本科化发展促使导师教学向制...

杜智萍 《教育评论》 2012年01期 期刊

关键词: 牛津大学 / 学院 / 导师制 / 历史

下载(467)| 被引(8)

英国古典大学一流本科教育的理念基石与实践保障——基于牛...  CNKI文献

以牛津大学和剑桥大学为代表的英国古典大学素以卓越人才培养为大学的核心目标。其本科教育历经数百年的发展,不仅保持着一流的教学质量,而且形成了鲜明的办学特色。两校奉行博雅教育理念,强调发展学生广泛的学术兴趣...

杜智萍 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 2020年01期 期刊

关键词: 古典大学 / 英国 / 博雅教育 / 一流本科教育

下载(44)| 被引(0)

英国古典大学学院制传统的形成及早期特点  CNKI文献

英国牛津和剑桥两所古典大学至今最为完整地保留了学院制的办学传统。随着本科学院的形成,导师制成为学院教学制度的核心。《伊丽莎白章程》和《劳德规约》的颁布标志着学院制在两所古典大学中的正式确立。英国古典大...

杜智萍 《大学教育科学》 2013年06期 期刊

关键词: 古典大学 / 学院制 / 传统 / 历史

下载(336)| 被引(2)

20世纪英国古典大学学院制的革新及启示  CNKI文献

20世纪英国古典大学的学院制变革,是古老的学院制传统在应对新时代挑战过程中实现的一次升华。在此期间,学院的自治权得到维护和发展,女子学院和研究生学院得以创建,学院导师制在导师角色和导师教学形式上呈现出多元化...

杜智萍 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2019年01期 期刊

关键词: 英国古典大学 / 学院制 / 革新 / 历史

下载(68)| 被引(0)

纽曼与牛津大学导师制  CNKI文献

约翰.亨利.纽曼是英国19世纪自由教育的伟大倡导者,也是牛津大学导师制历史上一位举足轻重的人物。他长期从事大学教学活动并勇于改革,推动了牛津大学导师制的彻底变革。纽曼对导师制在大学中的重要地位以及导师职业定...

杜智萍 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2010年04期 期刊

关键词: 纽曼 / 牛津大学 / 导师制

下载(392)| 被引(4)

牛津大学导师制的多元化发展及启示  CNKI文献

牛津大学导师制在高等教育大众化和政府对高等教育财政投入日趋减少的双重压力下发生了诸多变化。导师制在教学实践上的多元化发展使其在新的时代背景下更具生命力。在这一过程中,牛津大学导师制仍然坚守其注重培养学...

杜智萍 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2012年05期 期刊

关键词: 牛津大学 / 导师制 / 多元化 / 启示

下载(269)| 被引(2)

试论毛泽东创新教育思想  CNKI文献

毛泽东一生的教育实践活动及相关的教育论述中蕴涵了丰富的创新教育思想。研究毛泽东关于创新教育的思想,如塑造学生创新人格、振奋学生的创新精神、培养学生创新能力的意义和方法,将有助于更全面地理解毛泽东教育思想...

杜智萍 《教育理论与实践》 2006年10期 期刊

关键词: 毛泽东 / 创新 / 创新教育

下载(280)| 被引(5)

家有“学霸”才妈  CNKI文献

一"放学后你就马上回家,别在外面逗留,你不知道现在外面有多不安全吗?还有作业呀,抓紧时间写,别磨磨蹭蹭……"每天吃饭时,老妈总是这样絮叨个不停。我强忍着,自顾埋头吃饭,只是再香的饭菜,吃在嘴里也没滋没...

杜智萍 《快乐作文》 2019年48期 期刊

关键词: 主导地位 / 小棉袄

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找件热爱的事点缀青春  CNKI文献

一一直以来,我都觉得把书读好就可以了,其他的事只是在浪费时间。我没什么特长,唯一的强项就是学习。不过在班上,我的对手还不少,想要保住前五的名次,非得下一番苦功夫才行。所以我每天除了学习还是学习,在书山题海中...

杜智萍 图虫创意 《中学生天地(B版)》 2020年02期 期刊

关键词: 青春 / 书山 / 题型

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家庭亲子绘本阅读指导现状及对策——以山西省晋中市为例  CNKI文献

亲子绘本阅读是学前教育阶段普遍存在的家庭教育形式。调查显示,由于缺乏专业指导,家长在亲子绘本阅读指导中存在目标错位、无视幼儿主体性、指导随意、忽视幼儿身心发展水平等问题。为了提升亲子绘本阅读的质量,家长...

杜智萍 王书琪... 《生活教育》 2019年06期 期刊

关键词: 学前教育 / 亲子阅读 / 绘本阅读 / 家庭教育

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绘本舞蹈在幼儿园教学中的运用与思考  CNKI文献

近年来,随着绘本教育的日益普及,绘本舞蹈作为一种新颖的课程和教学模式开始进入幼儿园。但是由于受到传统舞蹈教学理念的影响,幼儿教师及家长对于绘本舞蹈的理解还存在一些误区,致使绘本舞蹈在实践中遇到了诸多障碍。...

杜智萍 高卓欣... 《生活教育》 2019年09期 期刊

关键词: 绘本舞蹈 / 幼儿生活 / 学前教育

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