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双剪统一弹塑性应变软化本构模型研究  CNKI文献

根据统一强度理论应力不变量的形式,确定所要建立模型的屈服函数以及塑性势函数,考虑土体强度随加载过程的逐渐发挥,确定土体硬化函数。采用非相关联流动法则建立复杂应力状态下的土体弹塑性本构方程,并且对模型中所产...

李杭州 廖红建... 《岩石力学与工程学报》 2014年04期 期刊

关键词: 土力学 / 本构模型 / 应变软化 / 强度特性

下载(568)| 被引(13)

基于强度发挥的软岩弹塑性本构模型(英文)  CNKI文献

在塑性力学的框架范围内研究弹塑性本构模型,分析软岩的强度变形特性。结果表明,软岩的黏聚力和内摩擦角是塑性应变的函数,在此基础上,提出双曲线型函数的发挥内摩擦角以及指数和多项式混合型的发挥黏聚力函数模型。基...

李杭州 熊光东... 《Transactions of Nonferrous Metals Society of China》 2016年03期 期刊

关键词: 本构模型 / 发挥强度参数 / 统一强度理论 / 软岩

下载(166)| 被引(7)

复杂应力状态下岩体强度的各向异性研究  CNKI文献

岩体中存在着大量的节理裂隙等不连续面,这些不连续面对岩体的强度起着重要的作用,岩体可能会沿着这些不连续面发生破坏。在分析中间主应力对岩体强度影响的基础上,验证统一强度理论,并在此基础上,建立可以反映中间主...

李杭州 廖红建 《岩石力学与工程学报》 2010年07期 期刊

关键词: 岩石力学 / 各向异性 / 岩体强度 / 双剪统一强度理论

下载(709)| 被引(18)

基于统一强度理论的软岩损伤统计本构模型研究  CNKI文献

基于统一强度理论,在考虑洛德参数的基础上,得到随洛德参数和中间主应力系数变化的材料统一强度参数,建立可以考虑中间主应力的统一强度理论平面形式的强度准则。假定软岩微元强度分布统计概率,定义软岩的统计损伤变量...

李杭州 廖红建... 《岩石力学与工程学报》 2006年07期 期刊

关键词: 岩石力学 / 统一强度理论 / 洛德参数 / 统计损伤变量

下载(963)| 被引(63)

膨胀性泥岩应力-应变关系的试验研究  CNKI文献

通过应变控制式固结不排水三轴试验,测定并分析了膨胀性泥岩的应力-应变关系以及强度变化特性,结果表明,膨胀性泥岩的应力-应变曲线呈应变软化型,泥岩中的裂隙结构面等是影响泥岩强度的重要因素,说明了膨胀性泥岩不同...

李杭州 廖红建... 《岩土力学》 2007年01期 期刊

关键词: 膨胀性泥岩 / 应变软化 / 强度 / 剪切速率

下载(916)| 被引(49)

坚硬煤层放顶煤注水弱化研究  CNKI文献

随着放顶煤技术的发展,使用范围逐渐扩大,目前放顶煤开采通过采取煤层注水、超前预爆破等顶煤弱化辅助手段成功地应用于坚硬煤层中。煤层注水在开采中除能软化煤体外,还能起到防尘、防火及防瓦斯突出等综合效果,而...

李杭州 导师:张恩强 西安科技大学 2003-05-07 硕士论文

关键词: 坚硬煤层 / 冒放性 / 放顶煤开采 / 煤层注水

下载(1070)| 被引(8)

基于统一强度理论分析不连续面对岩体强度的影响  CNKI文献

基于统一强度理论,对含有结构面的岩体,在平面形式下引入材料统一强度参数ct,φt,推导了含单个节理裂隙岩体材料的统一强度公式,即考虑中间主应力的岩体破坏强度公式,并分析了其有效范围。运用硅藻质软岩和石膏的三轴...

李杭州 廖红建... 《岩土力学》 2006年11期 期刊

关键词: 统一强度理论 / 不连续面 / 岩体强度

下载(460)| 被引(15)

复杂应力状态下岩土材料非线性本构模型研究  CNKI文献

基于统一强度理论,将洛德参数引入统一强度理论,推导出材料的统一强度参数,进而分析中间主应力以及主剪应力系数对材料统一强度参数的影响。在此基础上,对邓肯张双曲线模型进行改进,使得该模型能够反映复杂应力状态下...

李杭州 廖红建 《应用力学学报》 2006年02期 期刊

关键词: 统一强度理论 / 洛德参数 / 邓肯张模型 / 中主应力

下载(517)| 被引(11)

膨胀性泥岩的非线性强度变形特性试验研究  CNKI文献

膨胀性泥岩在不同围压下的固结不排水三轴试验的结果表明泥岩的应力应变关系呈应变软化特性,峰值强度、残余强度及残余强度比均随围压的增大而增大。根据应力应变关系的试验结果,分析了膨胀性泥岩的割线模量和发挥内摩...

李杭州 廖红建 《地下空间与工程学报》 2007年01期 期刊

关键词: 膨胀性泥岩 / 非线性 / 割线模量 / 内摩擦角

下载(266)| 被引(16)

煤体裂纹水力致裂的扩展机理  CNKI文献

基于现有的岩石断裂力学和细观损伤力学,在引用裂纹尖端损伤局部化模型,考虑煤体的远场应力、煤体注水压力及局部损伤带内应力作用的前提下,分析了裂纹尖端应力分布,对水力作用下煤体裂纹尖端损伤局部化、裂纹扩展的基...

李杭州 张恩强 《西安科技学院学报》 2003年04期 期刊

关键词: 煤层注水 / 细观损伤 / 裂纹扩展

下载(234)| 被引(17)

基于数字化探究的科学教育  CNKI文献

从科学知识的传授,到科学方法的培养,再到科学素养的形成,科学教育目标经历了不断发展完善的过程。为了提升青少年的科学素养,自上世纪80年代以来,世界上的科技大国相继制订了提升国民科学素养的计划,例如1995年,美国...

李杭州 赵建华... 《教育信息技术》 2013年09期 期刊

关键词: 科学素养 / 赵建华 / 小学生 / 探究实验

下载(177)| 被引(1)

基于统一强度理论分析软岩断裂面对岩体强度的影响  CNKI文献

对含有结构面的岩体,基于统一强度理论,在考虑洛德参数的基础上,推导出可以考虑不同受力状态下随洛徳参数和中间主剪应力系数b变化的材料统一强度参数Ct、φt,建立了含断裂面岩体的强度公式,即考虑中间主应力的岩体破...

李杭州 廖红建 《工程力学》 2006年11期 期刊

关键词: 岩体强度 / 统一强度理论 / 统一强度参数 / 洛德参数

下载(301)| 被引(2)

用统一强度理论求岩基极限承载力  CNKI文献

基于统一强度理论,将岩基承载力问题视为空间问题,考虑了中间主应力的影响,推导出了岩基承载力的计算公式。当中间主剪应力的影响系数b=0时,其计算公式与采用Mohr-Coulomb强度理论所求得的解完全相同。并讨论了b对承载...

李杭州 廖红建... 《岩石力学与工程学报》 2004年S1期 期刊

关键词: 岩石力学 / 岩基 / 统一强度理论 / 承载力

下载(149)| 被引(5)

坚硬煤层注水预裂水压力计算  CNKI文献

主要运用有效应力原理及断裂力学推导了煤层注水所需的最小注水压力,初步探讨了多组裂隙同时存在对煤层最小注水压力影响的计算方法,并分析了影响倾斜坚硬煤层注水压力的因素,指出了注水压力与煤层倾角及埋藏深度之间...

李杭州 张恩强 《西安科技学院学报》 2002年04期 期刊

关键词: 坚硬煤层 / 煤层注水 / 注水压力

下载(136)| 被引(7)

谈农村小学校外寄宿生的现状及对策  CNKI文献

21世纪,随着我国社会、经济的不断发展,农村地区的许多青壮年都选择了外出打工来改善家庭生活条件。而他们的子女全都交给了爷爷奶奶来照顾,但是由于农村小学的合并,使小学生的上学路途越来越远。结合农村小学的校外寄...

李杭州 《新课程(上)》 2019年02期 期刊

关键词: 农村小学 / 校外寄宿生 / 生活现状 / 管理策略

下载(4)| 被引(0)

初中数学教学中学生逆向思维能力的培养  CNKI文献

提高学生的综合素质,是初中数学教育的核心任务,发展学生的逆向思维对于课堂教学的效率与学生思维能力能起到促进作用。在具体实践过程中,教师可结合学生的接受能力以及身心发育特征,抓住关键点予以切入,有针对性地引...

李杭州 《数学大世界(下旬)》 2019年08期 期刊

关键词: 初中数学 / 逆向思维能力 / 培养

下载(0)| 被引(0)

“泛珠三角教育信息化高峰论坛2012”在广州举行  CNKI文献

2012年12月6日,由广东省教育技术中心、华南师范大学教育信息技术学院联合主办,广州市教育信息中心、《教育信息技术》杂志协办,英特尔(中国)有限公司支持的"泛珠三角教育信息化高峰论坛2012"暨教育信息化发...

李杭州 《教育信息技术》 2013年Z1期 期刊

关键词: 教育信息化 / 协同创新 / 泛珠三角 / 教育信息技术

下载(19)| 被引(0)

中国教育发展基金会——戴尔“互联创未来”项目专家组莅临...  CNKI文献

2013年9月12—13日,东北师范大学理想教育学院副院长刘晓中教授、华东师范大学中小学计算机教育研究所所长王荣良教授、华南师范大学教育技术学院柯清超教授等中国教育发展基金会—戴尔"互联创未来"项目专家...

李杭州 《教育信息技术》 2013年09期 期刊

关键词: 教育信息化 / 专家组 / 基金会

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广东省茂名市举办电脑作品制作及虚拟机器人培训班  CNKI文献

2010年9月13日~17日,广东省茂名市举办电脑作品制作及虚拟机器人培训班。本次培训班共分5期,分别在茂名市、化州、高州、信宜、电白

李杭州 《中小学信息技术教育》 2010年11期 期刊

关键词: 虚拟机器人 / 茂名市 / 广东省

下载(20)| 被引(0)

中小学机器人教育的问题与对策  CNKI文献

本文总结、分析了目前中小学机器人教育及竞赛所存在的若干问题,提出了一些相应的对策,包括:规划科学的、阶梯发展的和具有前瞻性的教学内容技术层次结构;通过实验项目和研究项目的考核,完善机器人教育的评价体系;标准...

张祺 李杭州 《教育信息技术》 2014年09期 期刊

关键词: 中小学 / 机器人教育 / 技术层次结构 / 评价体系

下载(358)| 被引(7)

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