作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

新县制“政教合一”的演进和背景  CNKI文献

新县制中的政教合一,先后经历了政教合长、政教分长、政教相连的演进、冲突和调整。其中的焦点是政教合长中的一人兼三长,是以乡镇保长为主体、以校长为兼职,还是以校长为主体、以乡镇保长为兼职的人事冲突。这在主观...

曹天忠 《近代史研究》 2008年04期 期刊

关键词: 新县制 / 政教合一 / CC派 / 新政学系

下载(1153)| 被引(10)

唯物史观与民国教育学术——以1930年代生产教育思潮为中心...  CNKI文献

在民国教育学术领域,唯物史观作为全新的社会科学理论成为影响教育学术发展的重要力量。1930年代,政治与经济危机并发,朝野各界为挽救危亡,大力提倡生产教育,生产教育思想成为备受瞩目的教育思潮,引起广泛讨论。持唯物...

曹天忠 周楠 《西北师大学报(社会科学版)》 2019年01期 期刊

关键词: 唯物史观 / 教育学术 / 生产教育思潮 / 左倾

下载(171)| 被引(0)

辛亥革命与民国教育  CNKI文献

革命与教育几乎与生俱来。辛亥革命之后教育与革命的关系变得复杂和紧张。在革命第一、教育其次的理念下,孙中山革命内容秩序在破坏与建设的基础上,增加了因袭与改造,乃至创造的内容,但整体上仍属于以暴力政治革命为主...

曹天忠 《人文杂志》 2011年06期 期刊

关键词: 辛亥革命 / 民国教育 / 广义的革命与广义的教育 / 革命救国

下载(982)| 被引(5)

古楳的“教育革命”论与唯物史观(1928—1937)  CNKI文献

学界对教育革命的研究一般关注1949年后,其内容也多局限于教育领域。实际上,教育革命主张在民国时期已经流行,且逸出教育范畴与社会政治经济领域结合,形式多样。时任教于国立中山大学教育研究所,在全国教育学术界十分...

曹天忠 刘晓旭 《中山大学学报(社会科学版)》 2018年05期 期刊

关键词: 教育革命 / 唯物史观 / 古楳 / 国立中山大学

下载(151)| 被引(0)

中国社会教育社述论——以年会(1932—1936年)为中心  CNKI文献

社会教育与学校教育相比,有自身的优长,但组织发展存在不足。应运而生的中国社会教育社及其年会的举行,采取各种措施,努力争取社教在学制中的法理地位,妥处学校教育与社教之间的关系,积极联络社教内外力量,重视与政府...

曹天忠 《民国档案》 2006年02期 期刊

关键词: 中国社会教育社 / 年会 / 社会教育 / 学校教育

下载(527)| 被引(17)

档案中所见的部聘教授  CNKI文献

部聘教授是抗战时期国民政府教育部实施的尊师重教、稳定队伍的一项重要举措。受时下教育部推行的长江学者特聘教授制度的影响,坊间和各种传媒对历史上部聘教授这一群体颇为关注,但都不同程度地存在时间、名单、学科、...

曹天忠 《学术研究》 2007年01期 期刊

关键词: 部聘教授 / 教育部 / 档案

下载(372)| 被引(16)

乡村建设派分概念形成史考溯  CNKI文献

乡村建设主要派分的数目,远较已有研究者为多。其概念的得名非自号而是源于他称;形成的路径大体有两条:两极的比较归纳和多元的区别分析。这种概念史的考析,从另一角度反映了乡建由初期少数派别独大,到盛时派分纷呈的...

曹天忠 《广东社会科学》 2006年03期 期刊

关键词: 乡村建设派分 / 概念史 / 学术史

下载(703)| 被引(12)

1930年代乡村建设派别之间的自发互动  CNKI文献

历史研究本质上是发现史实之间的内在联系。乡村建设主要派别不仅远比已知的为多,而且自发进行互动与联系。其中平教派和国民基础教育派表现尤为突出。这种互动与联系有助于各派之间打破区域局限,取长补短,共同提高,实...

曹天忠 《学术研究》 2006年03期 期刊

关键词: 乡村建设派 / 平教派 / 国民基础教育派 / 自发互动

下载(643)| 被引(10)

中国社会教育社与乡村教育派分的互动  CNKI文献

政治军事上的分裂并不意味着民间文化教育联系的中断。在1930年代乡村教育各派分之间的互动过程中,中国社会教育社在突破区域局限,使全国连成一体,从分歧到合作,由单一到综合及其影响方面扮演了重要的角色,从而为社会...

曹天忠 《中山大学学报(社会科学版)》 2006年04期 期刊

关键词: 中国社会教育社 / 乡村教育派分 / 互动

下载(442)| 被引(8)

《中国近现代史史料学》  CNKI文献

高等教育出版社2016年10月版,48.80元该书为著名史学家张岂之先生总主编的大学史学研究生系列教材首批五种之一,分绪说,近现代史料的重要性、分类和特点,境内外原始档案的收藏、出版、翻译与运用,会议记录、社会调查、...

曹天忠 《近代史研究》 2017年03期 期刊

关键词: 中国近现代史 / 史料学 / 电子化

下载(630)| 被引(0)

民国时期乡村建设的派分与联合  CNKI文献

乡村建设运动化零为整的进程特点,决定了乡建各派之间的联合成为重新理解和把握其内在理路的关键。以全国乡村工作讨论会为主要桥梁和纽带的联合,包括民间各派之间"从小而大"以及民间各派与官方"自下而...

曹天忠 《社会科学战线》 2008年02期 期刊

关键词: 民国 / 乡村建设 / 派分 / 联合

下载(731)| 被引(4)

民族中心教育与三民主义教育  CNKI文献

三民主义教育涉及近代中国教育重心的建立,而且与国民党在大陆政权巩固与否关系至大。通过对民族中心教育与三民主义教育存在的彻底结合、体与用和形式与内容的一波三折关系的考察,能折射出后者在近代中国的命运,也为...

曹天忠 《学术研究》 2005年07期 期刊

关键词: 民族中心教育 / 三民主义教育 / 近代中国 / 国民党

下载(577)| 被引(5)

20世纪30-40年代广西的初等教育改革运动  CNKI文献

抗战期间,国民政府推行新县制,其主要动力是实施国民教育。而国民教育的主要做法和经验,则采自广西国民基础教育①。国民基础教育,作为20世纪30—40年代广西“模范”省建设的代表性成果之一,是著名教育家雷...

曹天忠 《历史档案》 2001年03期 期刊

关键词: 国民基础教育运动 / 国民教育 / 学校 / 通则

下载(294)| 被引(10)

民国时期“特种教育”的概念演化史考究  CNKI文献

教育就理论和本质而言,受制于所在的社会,并与政治有密切的关系。但近代中国源自域外工业社会的新式教育却与本土农业社会相枘凿,非但不能强国反足以误国,累遭时人诟病。加之政治腐败,教育界不屑与之为伍,倡言独立。因...

曹天忠 《思想战线》 2007年06期 期刊

关键词: 特种教育 / 江西 / 广西 / 教育部

下载(407)| 被引(9)

桂林文化城时期的国民中学之争  CNKI文献

文章按照历史与逻辑统一的方法,从桂林文化城角度入手,对当时中等教育改制有典型意义的广西国民中学争论的背景、进程、结果作了探讨。这是国民中学研究的深化,也是社会科学界与桂林文化城关系研究薄弱的补充。有美...

曹天忠 《中山大学学报(社会科学版)》 2001年02期 期刊

关键词: 桂林 / 文化城 / 国民中学 / 争论

下载(209)| 被引(5)

哈佛、欧柏林大学游学工读与雷沛鸿的教育思想  CNKI文献

本文旨在探讨著名教育家雷沛鸿早期在海外游学工读与其日后教育思想的关系。他在哈佛、欧柏林大学藉读书、译述、研究等途径 ,掌握了政治学、教育学和社会学等多学科的知识、理论。欧柏林大学修学与作工并重的校风 ,哈...

曹天忠 《广东社会科学》 2001年02期 期刊

关键词: 哈佛大学 / 欧柏林大学 / 雷沛鸿 / 游学工读

下载(242)| 被引(5)

雷沛鸿与孙中山  CNKI文献

雷沛鸿始而追随孙中山 ,在两广参加辛亥革命 ;继则在新的历史时期 ,从教育与社会互动的角度 ,诠释国民革命的真义 ,理论上将辛亥革命与民众教育相发明 ;并在行动中以教育为工具 ,在广西全省继承和光大孙中山遗教 ,反映...

曹天忠 《广西地方志》 2001年05期 期刊

关键词: 孙中山 / 雷沛鸿

下载(205)| 被引(5)

喹硫平与传统抗精神病药治疗精神分裂症临床效果比较分析  CNKI文献

目的探讨喹硫平与传统抗精神病药治疗精神分裂症的临床效果进行比较。方法选取84例精神病患者,随机分为实验组和对照组,各42例。对照组患者采用传统抗精神病药进行治疗,实验组患者采用喹硫平进行治疗,比较2组患者的治...

曹天忠 《当代医学》 2016年04期 期刊

关键词: 喹硫平 / 传统抗精神病药 / 精神分裂症 / 临床效果

下载(37)| 被引(6)

两岸三地“研究生视野下的近代中国”学术讨论会综述  CNKI文献

对于年轻一代的史学工作者而言 ,学术视野的扩展和交流渠道的开拓既是时代进步和学术发展的自身要求 ,也是前辈学者的殷切期望。在严谨的学术规范基础上 ,如何扩展研究领域、提出创新观点 ,从而提供丰富的新成果 ,日益...

曹天忠 赵立彬 《近代史研究》 2000年05期 期刊

关键词: 研究生 / 政治派别 / 广州 / 广东

下载(473)| 被引(1)

20世纪30年代两广国民基础教育研究  CNKI文献

广东广西本属岭南文化区。近代以降,两地关系尤见密切,广东与桂省国民基础教育即为显例。在两者循环互动,取长补短的过程中,高校、民间组织和教育行政机构分别扮演了重要的角色。这从一个侧面说明广东在历史上不仅重视...

曹天忠 《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年03期 期刊

关键词: 国民基础教育 / 中山大学 / 广西留穗学会 / 教育行政机构

下载(286)| 被引(0)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

轻松读懂《孙子兵法》