作  者

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
引用
筛选:
文献类型 文献类型
学科分类 学科分类
发表年度 发表年度
作者 作者
机构 机构
基金 基金
研究层次 研究层次
排序:
显示:
CNKI为你找到相关结果

基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究  CNKI文献

作为非义务教育,幼儿教育的发展面临着道路选择上的两难困境:立足于公平的“穷国办大教育”,会进一步激化教育需求和供给的矛盾;而着眼于效率,将教育推向市场,则难以保障儿童公平的受教育权。在我国,政府投入幼...

方钧君 导师:朱家雄 华东师范大学 2007-05-01 博士论文

关键词: 幼儿教育券 / 政府投资 / 资源配置

下载(4514)| 被引(64)

早期学习标准的制定与实施——我们可以向美国学习什么?  CNKI文献

本文介绍了美国早期学习标准制定和实施的做法和经验,从发展适宜性、文化适宜性以及横向联系和纵向衔接等几个方面进行了分析,可供我国制定和推行《3~6岁儿童学习和发展指南》借鉴。

方钧君 《上海教育科研》 2011年05期 期刊

关键词: 美国 / 早期学习 / 标准 / 比较研究

下载(473)| 被引(10)

发达国家学前教师职前教育课程特点探析  CNKI文献

本文在对美、日、英、丹麦等发达国家的幼儿教师职前教育课程进行比较分析之后,去异求同,总结其职前教育课程共同的特点,以期为我国改革本科学前教师教育课程提供思路。

方钧君 《外国中小学教育》 2011年05期 期刊

关键词: 学前教师 / 教师教育 / 课程

下载(542)| 被引(8)

学前儿童个体差异的再认识  CNKI文献

多元的社会为人们参与社会生产提供了多种可能的途径,另一方面,越来越多的研究成果证明了人们对世界的认知和思考方式也存在着千差万别。因此,我们就不能要求所有儿童都以同样的方式习得相同的技能,而应努力发现每...

方钧君 导师:李季湄 华东师范大学 2001-04-01 硕士论文

关键词: 儿童 / 个体差异 / 个别差异 / 领域

下载(929)| 被引(5)

把握核心要素 在运动游戏中促进幼儿合作能力的发展  CNKI文献

合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标(共同利益)而自愿结合在一起,通过相互之间的配合和协调(包括言语和行动)而实现共同目标(共同利益),最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。合作作为一种重要的亲社...

方钧君 季东燕 《学前教育》 2017年Z1期 期刊

关键词: 运动游戏 / 游戏材料 / 核心要素

下载(72)| 被引(1)

政府辅助幼儿教育责无旁贷  CNKI文献

从上世纪80年代开始,我国有些地方出现了政府从幼儿教育中撤资或减少对幼儿教育的投资,或出租、变卖优质公立幼儿园的现象,理由是幼儿教育属于非义务教育,应该社会化。但这是否意味着地方政府应该减少对幼儿教育的投资...

方钧君 《幼儿教育(教育科学版)》 2006年04期 期刊

关键词: 幼儿教育投资 / 公共产品 / 准公共产品

下载(139)| 被引(8)

基于核心要素 在运动游戏中发展幼儿的自控能力  CNKI文献

自控力,即自我控制能力,是指通过对身心活动的监控和调节,在没有外界监督的情况下,自觉抑制冲动,抵制诱惑,忍受挫折,遵守规则,使行为符合社会和自身期望的能力。幼儿期是自我控制能力发展的关键期,幼儿期自控的发展与...

方钧君 江景雅 《学前教育》 2017年09期 期刊

关键词: 运动游戏 / 自我控制 / 自控能力 / 核心要素

下载(54)| 被引(0)

校长认证 制度先行  CNKI文献

校长的领导行为深深影响着学校的办学品质和学校效能的发挥,影响着教育改革的效果。有鉴于此,西方国家在最近几年间都积极推动和发展有关校长培训、认证、筛选、评价及专业发展等方面的方案,期待培养出具有能力的校长...

方钧君 《上海教育》 2006年08期 期刊

关键词: 学校领导者 / 制度先行

下载(85)| 被引(9)

数概念不是教会的  CNKI文献

教会孩子唱数,只是教会他记住了某个符号的名称,并不意味着孩子已掌握了数概念。“数学不是教会的,而是儿童自己发明的!”“我儿子才一岁半,我就教会他从1数到10了!数得特流利!”“我女儿已经能从1数到10...

方钧君 《山东教育》 2000年Z3期 期刊

关键词: 数概念 / 数学家

下载(115)| 被引(0)

初入园有哪些不适应?  CNKI文献

孩子上幼儿园了。从个体养护到集体教养转换的过程,是一个"心理断乳期",也是儿童发展过程中的危机期,家长切不可轻视。为此,我们开设的这个小栏目,是要和您一起想一想:孩子入园,我们需要准备什么?

方钧君 姚蓓喜 《父母必读》 2003年04期 期刊

关键词: 幼儿园

下载(43)| 被引(0)

这些事我能自己做  CNKI文献

新生班的老师常会听到这样的请求:"老师,我们家的孩子特别……他从来没有……请老师费心多照顾照顾。"出于对孩子的爱护,对有困难的孩子老师肯定会多照顾一点的。但是如果孩子长时间不会自理,容易形成一种心...

方钧君 姚蓓喜 《父母必读》 2003年06期 期刊

关键词: 生活自理能力 / 幼儿园

下载(11)| 被引(0)

开学第一周:分离  CNKI文献

与父母的分离会带来失落感是正常的,况且两三岁正是分离焦虑表现较明显的时期,所以幼儿刚入园难免哭闹。听着孩子的哭声走出幼儿园,对年轻的父母们确实不是一件容易的事情。该如何处理与孩子的分离? 一般来说,孩子注意...

方钧君 姚蓓喜 《父母必读》 2003年08期 期刊

关键词: 幼儿园

下载(27)| 被引(0)

在动作中理解数  CNKI文献

"儿子,别再玩牌了。来,爸爸教你学加减乘除:1+1=2……""妈妈,我来分碗。""哦,这可不行,你会把碗打碎的。""你看,你看,从这个杯子舀到那个杯子,弄得满桌都是水!妈妈把桌子擦干净了...

方钧君 《父母必读》 1999年06期 期刊

关键词: 数学家 / 数学逻辑 / 几何图形 / 加减乘除

下载(13)| 被引(0)

我是谁,我能干什么  CNKI文献

內省智慧决定着幼儿日后成功的生活、持久的动力、完整的人格、独立的个性。比尔·柯内克是一个成长在破碎家庭并在弱智儿童收容

方钧君 《父母必读》 1999年09期 期刊

关键词: 幼儿园老师 / 我是谁

下载(13)| 被引(0)

要想树静 先让风止  CNKI文献

说到环境,父母很容易想到的是物质上的环境,竭尽全力为孩子创设一个衣食富足、生活舒适的空间。然而,这仅仅是我们要讲的环境的一个方面,即硬环境。同时,也不要忘了:父母的言行、举止、态度、家庭的情绪氛围及孩子周围...

方钧君 《父母必读》 2001年06期 期刊

关键词: 动画片

下载(10)| 被引(0)

入园前的购物建议  CNKI文献

宝宝年龄还小,不像成人,物质上缺少点什么时,克服一下就行了。如果缺少一些生活上的必需品,会影响到孩子对幼儿园的适应。因此,细心的妈妈一定要在宝宝入园前,做好下列的物质准备: □为孩子准备一个小背包,让他知道这...

方钧君 姚蓓喜 《父母必读》 2003年07期 期刊

关键词: 幼儿园

下载(18)| 被引(0)

幼儿园里什么样  CNKI文献

宝宝要上幼儿园最难过的关就是心理适应。要想顺利地把这一关迈过去,爸爸妈妈必须在入园前让宝宝有一定的心理准备。心理准备大致可以从以下几个方面入手。

方钧君 姚蓓喜 《父母必读》 2003年05期 期刊

关键词: 幼儿园

下载(8)| 被引(0)

开学第一周父母策略  CNKI文献

在开学的最初一段时间里,渡过最难的分离关后。接下来,爸爸妈妈最主要的任务就是让宝宝以最快的时间适应幼儿园生活。在这个过程中,您一定要注意以下几个方面: 微笑着接孩子开始几天,有的孩子看到爸爸妈妈来接自己时,...

方钧君 姚蓓喜 《父母必读》 2003年09期 期刊

关键词: 幼儿园

下载(6)| 被引(0)

关于幼儿学习的个体差异的初步研究——从多元智能的视角  CNKI文献

通过对上海某幼儿园大班22名幼儿的智能发展进行初步研究发现:幼儿的智能结构表现出很大差异;幼儿的智能结构影响了其在不同领域的行为方式;不同智能结构的幼儿解决同一问题的方式存在差异;同一种智能的呈现方式在不同...

李季湄 方钧君... 《学前教育研究》 2004年05期 期刊

关键词: 学习 / 个体差异 / 多元智能

下载(1163)| 被引(21)

多元智力理论与幼儿园教育观念  CNKI文献

《学前教育》1999年第4期的《每月话题》,曾围绕这样一个实例展开过热烈的讨论:能歌善舞、聪明伶俐的思思总是得到老师和同伴的喜爱,而能力弱的蒙蒙却为自己比不上思思,无人关爱而感到自卑,教师该怎么办呢?这是一个看...

李季湄 方钧君 《学前教育》 2000年10期 期刊

关键词: 幼儿园教育 / 加德纳 / 教育观 / 多元智力理论

下载(58)| 被引(11)

学术研究指数分析(近十年)详情>>

  • 发文趋势

热门学者(按发文篇数排行)

相关机构

轻松读懂《孙子兵法》