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基于核的Fisher非线性最佳鉴别分析在人脸识别中的应用  CNKI文献

抽取最佳鉴别特征是人脸识别中的重要一步。对小样本的高维人脸图像样本,由于各种抽取非线性鉴别特征的方法均存在各自的问题,为此提出了一种求解核的Fisher非线性最佳鉴别特征的新方法,该方法首先在特征空间用类间散...

成新民 蒋云良... 《中国图象图形学报》 2007年08期 期刊

关键词: 人脸识别 / Fisher非线性鉴别分析 / 核方法 / 小样本问题

下载(400)| 被引(20)

基于代数网络和混沌参数的碰摩声发射源定位方法研究  CNKI文献

针对时差定位法受不同模式波速度差异及波形传播畸变等因素影响的问题,将神经网络技术应用到声发射源定位中。为了克服传统BP算法训练时间长和精度不够高的缺点,提出代数神经网络概念,在网络训练阶段引入代数算法,将复...

成新民 胡峰... 《振动工程学报》 2011年03期 期刊

关键词: 声发射 / 定位 / 碰摩 / 混沌

下载(206)| 被引(9)

基于混沌理论的碰摩声发射特征分析与源定位  CNKI文献

根据混沌信号处理理论,研究分析了关联维数、最大Lyapunov指数和Kolmogorov熵等转子碰摩声发射源的非线性动力学特征量的特性。并将这些特征量作为神经网络的输入,研究了碰摩声发射源的定位问题。实验结果表明,该方法...

成新民 胡峰... 《中国机械工程》 2011年09期 期刊

关键词: 声发射 / 定位 / 碰摩 / 混沌

下载(242)| 被引(10)

一种改进的AMDF求取语音基音的方法  CNKI文献

文章在已经被广泛运用的平均幅度差函数(AMDF)的基础上,针对其通过求取“第一谷值点”会产生误差,而求取“最小谷值点”会遇到周期增倍等问题,提出了改进的AMDF方法,它通过简单的预测谷值范围、循环AMDF和线性变换等步...

成新民 曾毓敏... 《微电子学与计算机》 2005年11期 期刊

关键词: 基音 / 平均幅度差函数 / 预测波谷

下载(283)| 被引(29)

情感语音信息中共振峰参数的提取方法  CNKI文献

共振峰参数是反映声道特性的一个重要参数 .不同情感的发音使声道有不同的变化 ,所以不同情感发音的共振峰位置不同 .首先采用线性预测法求出预测系数 ,然后用预测系数估计声道的功率谱 ,再用峰值检出法算出共振峰频率...

成新民 《湖州师范学院学报》 2003年06期 期刊

关键词: 语音信号处理 / 情感语音信息处理 / 共振峰参数

下载(313)| 被引(15)

基于Multisim的电力电子电路仿真技术  CNKI文献

介绍了 Multisim软件的功能和特点 ,提出运用 Multisim实现电力电子电路的仿真方法。通过 3个电力电子原理性电路的仿真实例阐述了仿真电路建立、元器件的选用和仿真参数的设置方法等关键问题 ,同时得到了正确的仿真结...

成新民 李祖欣 《现代电子技术》 2004年21期 期刊

关键词: 电力电子电路 / Multisim / 仿真技术 / EDA

下载(485)| 被引(6)

基于融合两类核Fisher鉴别函数的人脸识别方法  CNKI文献

提出了一种基于两类核Fisher鉴别分析(KFDA)的人脸识别方法,对每2个不同人脸类别求解一个核Fisher鉴别函数,其优点是能针对特定的2个人脸图像类别,抽取区分该2类人脸的最佳鉴别特征,克服了多类KFDA和2类KFDA相比是次优...

成新民 蒋云良 《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》 2009年02期 期刊

关键词: 人脸识别 / 两类核Fisher鉴别分析 / 最小平方误差方法 / 核方法

下载(174)| 被引(2)

一种基于零中频的数字化码元同步方法  CNKI文献

零中频技术已经成为现在通信发展的全新方向,能够大幅度提高通信芯片的集成度和数字处理能力,本文详细讨论了在零中频射频芯片的支持下基带码元同步的一种数字化方法,最后结合计算机仿真验证了算法的有效性。

成新民 《微计算机信息》 2007年20期 期刊

关键词: 零中频 / 码元同步 / 成形滤波器

下载(144)| 被引(2)

基于修正EM算法的说话人识别的研究  CNKI文献

提出了针对说话人识别的GMM模型训练的新方法。理论推导和实验结果表明,与GMM常用的传统EM算法相比,提出的新算法能够解决训练中会出现奇异阵的问题,并能提高系统识别率。

成新民 沈律... 《电声技术》 2004年12期 期刊

关键词: 说话人识别 / 高斯混合模型 / EM算法

下载(178)| 被引(3)

一种基于数学形态学的语音基音轨迹平滑的改进算法  CNKI文献

利用了形态学的概念和方法对语音基音轨迹进行平滑滤波,在结构元素的选取方面进行了研究,并针对形态学滤波的特点提出了改进,使算法的精确性进一步提高,复杂性大大降低.实验结果表明,提出的方法对语音基音轨迹进行平滑...

成新民 蒋天发... 《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》 2010年05期 期刊

关键词: 基音轨迹平滑 / 形态学滤波 / 结构元素 / 基音轨迹

下载(72)| 被引(2)

基于帧变换的与文本无关语种辨识系统的实现  CNKI文献

从基于GMM的与文本无关语种辨识系统的帧似然概率的统计特性出发,提出了针对语种辨识的GMM模型训练的新方法以及一种对目标和非目标模型帧似然概率进行补偿变换的方法。理论分析和实验结果表明,与GMM常用的最大似然穴...

成新民 《微电子学与计算机》 2004年12期 期刊

关键词: 语种辨识 / 混合高斯模型 / 帧似然概率

下载(71)| 被引(2)

Protel99SE仿真器在电子教学中的应用  CNKI文献

介绍了Protel99SE仿真的特点与功能。通过对两个具体实例的仿真得到了正确的结果,说明了它在电子教学中具有重要的作用。

成新民 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2004年02期 期刊

关键词: EDA / Protel99 / 仿真 / 电子教学

下载(128)| 被引(2)

基于FVQMM的说话人识别  CNKI文献

为了克服传统VQ与GMM说话人识别的缺点,提出了一种新的FVQMM说话人识别方法。该方法综合了VQ、GMM和模糊集理论的优点。通过用模糊VQ误差尺度取代传统GMM的输出概率函数,减少了建模时对训练数据量的要求,提高了识别速...

成新民 张迎... 《辽宁工程技术大学学报》 2007年05期 期刊

关键词: 说话人识别 / 矢量量化 / 混合高斯模型

下载(66)| 被引(0)

慢的教育  CNKI文献

卢梭说过:"我们在路上不是像驿夫那样追赶路程,而是像旅行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到起点和终点之间相隔的距离,对我们来说旅行的本身就是一种乐趣。"朴实简洁的文字蕴含着深刻哲理,不断叩问着我们...

成新民 《小学数学教师》 2017年03期 期刊

关键词: 方圆 / 儿童 / 音符

下载(23)| 被引(0)

基于EDA技术电子实验CAI系统的研究与开发  CNKI文献

讨论了基于EDA技术的多媒体实验教学课件在电子实验教学中的作用;阐述了多媒体编著平台Author-ware6.0与EDA软件EWB相结合开发电子实验CAI课件的思路、过程和具体方法;说明了实验课件运用EDA软件对电子电路进行仿真实...

成新民 《湖州师范学院学报》 2005年02期 期刊

关键词: 电子实验 / CAI课件 / EDA

下载(61)| 被引(0)

25in高分辨率荫罩式等离子平板显示系统的研究  CNKI文献

介绍了东南大学开发的25inSMPDP,荫罩上像素间最小间距尺寸为0.66mm,可以显示SVGA分辨率。新的最小像素间距尺寸预示了将来42inSMPDP与HDTV的兼容性。重新设计的放电胞结构可以提供更大的显示面积,并更有利于显示平板...

成新民 丁晶... 《电视技术》 2005年09期 期刊

关键词: 荫罩式等离子体平板显示 / 放电胞 / 高清晰度电视

下载(61)| 被引(0)

“服务企业”提高工科专业毕业设计质量的研究  CNKI文献

本文分析了工科专业毕业设计质量的现状和影响毕业设计质量的主要原因。针对所存在的问题,提出"服务企业"提高工科专业毕业设计质量的模式和模式运作的保证措施。最后阐述了这种模式的运作对于提高工科专业...

成新民 章东飞 《现代企业教育》 2010年08期 期刊

关键词: 服务企业 / 毕业设计 / 工科专业

下载(26)| 被引(1)

基于小波变换的信号去噪技术及实现  CNKI文献

阐述了小波变换去除信号噪声的基本原理和方法。研究利用小波变换技术对信号噪声进行抑制和去除非平稳信号的噪声 ,然后利用 Matlab软件编制程序实现了基于小波变换的正弦信号噪声抑制和非平稳信号的去噪仿真分析。仿...

陈峰 成新民 《现代电子技术》 2005年03期 期刊

关键词: 小波变换 / 多分辨率分析 / 消噪 / Matlab

下载(1194)| 被引(77)

浅谈小学中高年级四则混合运算教学  CNKI文献

目前,由于九年制义务教育的普及和推广学校教育正在由升学教育向素质教育转轨。因此,小学阶段应注重素质教育。计算能力的培养是素质教育的基本任务之一,而且小学生的计算能力高低直接影响着整个小学阶段的教育质量乃...

成新民 《小学教学研究》 1994年07期 期刊

关键词: 四则混合运算 / 小学中高年级 / 计算法则

下载(44)| 被引(0)

也谈学生的课堂交流讨论  CNKI文献

课堂交流讨论作为学生建构新知的方式之一,已被广大教师接受并认可。现在的课堂教学尤其是公开课教学,教师精心预设了学生交流讨论的环节,并给予足够的时间和空间,学生也不辜负教师的良苦用心,交流讨论更是热火朝天。...

成新民 《小学教学参考》 2007年Z2期 期刊

关键词: 课堂交流 / 交流讨论 / 后进生

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