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专家进课堂项目促进教师专业发展的研究  CNKI文献

近年来现实主义教师教育范式强调了从实践中学习教学,借助于经验和反思学会教。基于实践的教师专业发展可以从三种不同经验中学习,即从自己的经验中学,从同僚教师的经验中学,从专家的经验中学。基于个人经验的学习,专...

徐晓东 何小亚... 《中国电化教育》 2016年01期 期刊

关键词: 专家进课堂 / 教师专业发展 / 教师培训 / 个人实践

下载(2028)| 被引(10)

众筹的法律风险与监管研究  CNKI文献

众筹是互联网金融热潮下诞生的一种新兴的融资中介形式,其功能位于公开发行中介与私募发行中介之间,优势就是能迅速地让融资人与投资人全方位对接,从而提高了融资的效率,降低了交易成本。众筹分为债权众筹、股权众...

徐晓东 导师:王先林 上海交通大学 2014-05-03 硕士论文

关键词: 众筹 / 法律风险 / 监管

下载(3255)| 被引(21)

汉语话题回指如何受动词语义关系约束——来自脑电研究的证...  CNKI文献

句法结构和词汇语义是影响代词回指的两个重要因素,然而目前有关两者如何互动以最终决定代词解读并不清楚。为了考察话题结构对代词回指的影响如何受动词语义偏向的制约,本研究选用了语义偏向于宾语的动词,并借助于时...

徐晓东 陈丽娟... 《外语教学与研究》 2017年03期 期刊

关键词: 话题 / 回指 / 主语 / 代词

下载(772)| 被引(9)

话题结构和动词语义对代词回指的影响——一项基于语言产生...  CNKI文献

近20年来,回指解读逐渐成为当代语言学研究的热点议题之一。然而,迄今为止的回指解读研究,能将语言产出与理解在句法和语义两个层面上结合起来探讨的文献却不多见。为此,本文采用句子补全和接受度评定两种方法,在115名...

徐晓东 倪传斌... 《现代外语》 2013年04期 期刊

关键词: 话题 / 主语 / 先行语 / 代词回指

下载(792)| 被引(16)

网络校际协作学习环境设计  CNKI文献

网络校际协作学习环境是该学习活动展开过程中赖以持续学习的资源总称,包括连接校际成员的计算机和网络技术工具资源、作为协作同伴的人际网络资源、维系同伴关系和整合技术工具的学习活动及任务情境的内容资源。网络...

徐晓东 《电化教育研究》 2014年12期 期刊

关键词: 网络校际协作学习 / 学习环境 / 设计

下载(640)| 被引(7)

公司治理、自由现金流与非效率投资  CNKI文献

我国上市公司一方面因代理问题存在着低效率的过度投资,另一方面又面临融资约束导致的投资不足,使得资源配置效率低下。文章检验了我国资本市场上自由现金流与非效率投资之间的关系,以及代理问题和信息对称问题对两者...

徐晓东 张天西 《财经研究》 2009年10期 期刊

关键词: 自由现金流 / 非效率投资 / 公司治理 / 不对称信息

下载(5255)| 被引(505)

汉语焦点信息影响代词回指的电生理机制  CNKI文献

作为话题延续和语篇衔接的重要手段,代词是最为重要的回指形式之一。目前虽然有关代词回指的研究有很多,但这些研究主要关注句法和语义因素如何影响回指加工,很少考察话语(语用)层面的信息结构,尤其是焦点结构,如何影...

徐晓东 陈庆荣 《心理科学进展》 2014年06期 期刊

关键词: 信息结构 / 焦点结构 / 代词回指 / ERP

下载(483)| 被引(5)

校际协作学习相互启发的原理及其教育价值  CNKI文献

在教育领域,差异是一种学习资源,"基于差异学习"策略是实现教育价值的途径,差异可以引发背景各异的校际同伴的相互启发,在启发对方的同时也受对方强化而实现自我启发。相互启发的教育价值体现在以下方面。一...

徐晓东 《教育研究》 2011年08期 期刊

关键词: 校际协作学习 / 同伴互动 / 相互启发 / 教育价值

下载(752)| 被引(25)

社会网络中关键节点的发现算法研究  CNKI文献

在我们的生活中网络无处不在,典型的人类社会网、生活中的朋友圈、微博圈、各种社交网站如脸谱(Facebook)等这些都属于社会网络的范畴。社会网络并不是一个新的研究领域,早在十九世纪就已经有学者开始针对社会网络...

徐晓东 导师:窦全胜 山东师范大学 2015-05-30 硕士论文

关键词: 关键节点挖掘 / 社会网络 / DS证据理论 / 集聚系数

下载(456)| 被引(3)

1例噬血细胞综合征患者行单倍体造血干细胞移植术并发皮肤损...  CNKI文献

总结1例噬血细胞综合征患者行单倍体造血干细胞移植术并发皮肤损害的护理经验。在造血干细胞移植后,免疫功能尚未重建、粒细胞缺乏阶段,相继出现肘关节皮肤、肛周皮肤、双侧腋下皮肤破溃,波及到肩胛部,占全身体表面积...

徐晓东 曹艳超... 《中华护理杂志》 2017年05期 期刊

关键词: 嗜血细胞综合征 / 造血干细胞移植 / 皮肤保护

下载(420)| 被引(6)

新生代员工的个性特征与组织文化偏好的实证研究  CNKI文献

新生代员工的个性特征和组织文化都是当前组织行为学和人力资源管理领域研究的热点问题,如何激发新生代员工的工作热情已经成为管理者不可回避的问题。在现如今的职场中,新生代员工早已展露头角,并逐渐成为职场中的...

徐晓东 导师:周荣辅 燕山大学 2012-10-01 硕士论文

关键词: 新生代员工 / 个性特征 / 组织文化因素

下载(1498)| 被引(7)

第一大股东对公司治理、企业业绩的影响分析  CNKI文献

本文以 1 997年以前在中国上市的 50 8个上市公司 1 997— 2 0 0 0年 4年间的2 0 3 2个观察值为样本 ,研究了第一大股东的所有权性质、第一大股东的变更对公司治理效力和企业业绩的影响。本文的研究发现 ,上市公司第一...

徐晓东 陈小悦 《经济研究》 2003年02期 期刊

关键词: 第一大股东 / 所有权性质 / 公司治理 / 企业业绩

下载(15501)| 被引(2200)

建构学习的多样性  CNKI文献

教育目的之一是改变一个人的观念,并推动个体累加真理。累加另一个,意味着产生了差异。各种观念或真理并存时,合而不同是其存在的一种形式,它构成了一个以复调为基础的意识世界,多样性是这些差异的连接方式。学习的多...

徐晓东 《中国电化教育》 2014年07期 期刊

关键词: 网络校际协作学习 / 多样性学习理论 / 差异 / 多样性

下载(394)| 被引(2)

双语词汇提取的理论模型及其实证研究述评  CNKI文献

本文介绍了两种较具代表性的双语词汇提取的理论模型(IC模型和BIA/BIA+模型),综述了当前双语表征研究中常用的实验范式,并结合这些实验范式下的研究实例分析了这两种理论模型的解释效度及适用范围。文章最后指出了目前...

徐晓东 陈丽娟 《外语研究》 2014年01期 期刊

关键词: 词汇提取 / IC模型 / BIA/BIA+模型

下载(729)| 被引(6)

不同时间连词对中国英语学习者语用加工的影响  CNKI文献

语篇连词在句子理解和语篇衔接中扮演着十分重要的角色,对于外语学习者来说尤其如此。然而,目前有关连词的实验研究主要集中在母语研究领域,且主要关注因果连词如何影响句子阅读和语篇连贯。不同的时间连词如何影响二...

徐晓东 陆翊翊... 《外语教学与研究》 2019年01期 期刊

关键词: before / after / 百科知识 / 自定步速阅读

下载(619)| 被引(0)

一致性关系中的性别范畴特征及其加工机制  CNKI文献

语言中主要区分两种性别范畴关系,即句法性别范畴和语义性别范畴。这两种性别范畴对句法和语义信息的敏感程度并不相同,习得这两种信息的难易程度及其相应的神经生理表现也不尽相同;此外,这两种不同的性别范畴在一致关...

徐晓东 《心理科学进展》 2013年10期 期刊

关键词: 语义性别范畴 / 句法性别范畴 / 一致关系层级 / ERP

下载(335)| 被引(5)

非淹没正交双体丁坝的水流特性及作用尺度研究  CNKI文献

丁坝群是河道治理中最为广泛使用的河工建筑物之一,研究丁坝群与河流系统的互动关系对丁坝群的科学布置规划和建设以及维护河流的健康生命有着极其重要的现实意义。本文首先回顾了单体丁坝水力学和丁坝群水力学的研究...

徐晓东 导师:顾正华 浙江大学 2013-02-28 硕士论文

关键词: 双体丁坝 / 作用尺度 / 阈值 / 多元线性回归

下载(264)| 被引(7)

校际协作学习方法和基于差异的学习策略的研究与进展  CNKI文献

本文从工业化模式下学校教育存在的问题与解决思路出发,分析了基于互联网的协作学习以及校际协作学习产生与发展的原因,并对这一学习活动的特征、方法作了详细的分析和总结。同时,本文从"差异是普遍存在的,差异可...

徐晓东 《电化教育研究》 2010年06期 期刊

关键词: 校际协作学习 / 方法 / 基于差异的学习 / 策略

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N6-甲基嘌呤(m6A)甲基转移酶METTL14对胰腺癌增殖和侵袭转...  CNKI文献

第一部分N6-甲基嘌呤(m6A)在胰腺癌细胞系及组织中表达水平的检测目的:检测m6A在胰腺癌癌组织及癌旁组织中的含量,比较胰腺癌癌组织和癌旁组织中mA6表达丰度的差异。方法:采用比色法定量检测了 21例胰腺癌癌组织及相应...

徐晓东 导师:秦仁义 华中科技大学 2017-05-01 博士论文

关键词: 胰腺癌 / m6A / 表达差异 / 胰腺癌

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计算思维:从小学至高中《信息技术》教育的新目标  CNKI文献

我国的《信息技术》教育课程产生至今经历了从重视专业化的计算机教育,到重视大众化的计算机素养再到信息素养教育三个阶段,在其发展过程中,受国外影响深刻。与此同时,在教育实践中,也受本国文化和传统教育观念影响保...

徐晓东 乔世伟 《教育信息技术》 2015年05期 期刊

关键词: 计算思维 / 素养 / 信息技术教育 / 专业化教育

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