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基于本体的Web数据语义信息的表示与处理方法研究  CNKI文献

作者以新一代语义Web的关键技术为研究背景,对Web数据语义信息表示和处理中的几个关键问题,主要包括适用于Web环境的领域知识建模方法、基于领域本体的Web数据语义信息表示方法、基于领域本体的XML数据结构化存储与...

徐振宁 导师:陈文伟 中国人民解放军国防科学技术大学 2002-09-01 博士论文

关键词: 语义Web / 领域本体 / 知识建模 / 语义信息

下载(1693)| 被引(41)

基于Ontology的智能信息检索  CNKI文献

一、前言对于普通的WWW用户,“信息过载”已经成为一个日益严重的问题。目前广泛使用的信息检索或者依赖编码过程,即对于给定的内容使用特定的观点或分类方法进行描述;或者进行全文检索,搜索包含用户指定词汇的信息源...

徐振宁 张维明... 《计算机科学》 2001年06期 期刊

关键词: Ontology / Intelligent / information / retrieval

下载(402)| 被引(148)

基于MAS的群决策支持系统研究  CNKI文献

群决策支持系统 (GDSS)与传统的决策支持系统 (DSS)在体系结构和工作方式上有着较大的差异 .在网络环境中 ,组织的决策需要一种开放的 GDSS体系结构和协作的工作方式 .本文提出一种基于 MAS的 GDSS体系结构 ,以及在这...

徐振宁 张维明... 《管理科学学报》 2002年01期 期刊

关键词: 多主体系统 / 群决策支持系统 / 协作 / 体系结构

下载(414)| 被引(38)

基于本体的语义信息查询系统的研究与实现  CNKI文献

提出并实现了一个以特定领域的概念化模型——领域本体作为统一语义模型的关系数据库网上发布与集成系统DIDSBS。该系统从领域本体出发,提出并实现了形式化本体和DTD(Document Type Definition ,文档类型定义)、DTD...

徐振宁 宋阔益... 《计算机工程》 2002年12期 期刊

关键词: 本体 / 统一语义 / 描述逻辑 / 发布

下载(570)| 被引(82)

王文禄《文脉》研究  CNKI文献

本文以明代中期王文禄的《文脉》为主要研究对象,比较全面地论述了《文脉》的主要内容,并就其重要的文论观进行深入解析,在此基础上,明确《文脉》对明代文学批评的意义,进而评估王文禄及其《文脉》的文学批评史地位。...

徐振宁 导师:王祥 沈阳师范大学 2016-05-21 硕士论文

关键词: 王文禄 / 《文脉》 / 文论观 / 明代文学批评

下载(145)| 被引(1)

Ontology建模方法研究  CNKI文献

1 引言形式化表示的知识来源于对研究领域的概念化,这种概念化的主要内容包括:研究领域的对象、概念和其它假定存在的实体,以及维持它们的关系。概念化是人们出于某种目的对希望进行表示的世界的一个抽象的、简化的视...

徐振宁 黄凯歌... 《计算机科学》 2002年01期 期刊

关键词: Ontology / Conceptualization / Ontological / analysis

下载(257)| 被引(60)

新型干法水泥厂电耗评述  CNKI文献

文章在对2000~2500t/d规模PC窑生产线电耗分配及与国际电耗水平进行比较的基础上,以1200,2500,2500t/d三种规模生产线为例,展开了对吨水泥综合电耗影响最大的水泥磨、原料磨、煤磨的十一种不同工艺方案,进行了电耗计...

徐振宁 潘朝平... 《水泥工程》 2008年04期 期刊

关键词: 新型干法 / 原料磨 / 煤磨 / 水泥磨

下载(233)| 被引(6)

政治大变动背景下的上海俄侨(1945-1950)  CNKI文献

1917年俄国十月革命后,全世界约有200万俄侨在他乡漂泊,中国的哈尔滨和上海也有数万名俄侨。从20年代开始在上海生活的俄侨,经历了租界时期、日军占领时期、国民党政府时期和新中国时期。 本文就1945—1950年这一...

徐振宁 导师:余伟民 华东师范大学 2008-05-01 硕士论文

关键词: 俄侨 / 上海 / 政治生活 / 社会生活

下载(296)| 被引(1)

水泥-脱硫灰-脱硫石膏复掺对淤泥固化性能的影响  CNKI文献

采用燃煤电厂通过脱硫工序产生的脱硫灰、脱硫石膏及水泥对白马湖淤泥进行固化试验。抗压强度结果表明,淤泥中单掺水泥时,固化土强度随水泥掺量的增加而增加;水泥、脱硫灰和脱硫石膏三者复掺时,总掺量一定时,三者的最...

徐振宁 陈静... 《水泥工程》 2012年02期 期刊

关键词: 脱硫石膏 / 脱硫灰 / 水泥 / 固化

下载(170)| 被引(1)

智能通信主体的设计与实现  CNKI文献

在多主体系统中,各主体为解决某些复杂的问题而相互协作,主体间通信模型的设计与实现是建造多主体系统的一个关键问题.本文提出在多主体系统中采用通信主体的策略满足主体间的通信需求,及一种采用主体通信语言KQ...

徐振宁 姚莉... 《小型微型计算机系统》 1999年08期 期刊

关键词: 智能主体 / KQML / 通信模型 / 通信主体

下载(59)| 被引(8)

俺在新疆过五一  CNKI文献

2018年6月,我考入河南省煤田地质局三队后被分配至新疆项目部工作。得知这个消息后,我心中的兴奋溢于言表,终于可以一睹新疆的边塞风采了!临行前,我打开地图,看着这2500公里的路途,心中又有些紧张:长路漫漫,我到底能不...

徐振宁 《资源导刊》 2019年06期 期刊

关键词: 戈壁滩

下载(6)| 被引(0)

构建和谐社会必须正确处理好改革发展稳定的关系  CNKI文献

进行“共产党员先进性教育”,对于战斗在政法一线的同志们来讲,就是要深入学习理论,立足于实践,正确处理好改革发展稳定的关系,为构建和谐社会,采取有力措施惩治犯罪、保社会稳定和人民平安,造福于社会经济的可持续发...

徐振宁 《潍坊教育学院学报》 2005年01期 期刊

关键词: 构建 / 和谐社会 / 改革发展稳定 / 辩证关系

下载(192)| 被引(0)

从公民参与权角度分析税收立法听证  CNKI文献

立法听证是公民行使参与权的重要渠道,今年9月27日的个税立法听证,是公民首次直接参与税收立法,具有开创性,本文意在以此次听证为契机,试对立法听证制度的完善提出一些建议。

徐振宁 《甘肃农业》 2006年03期 期刊

关键词: 参与权 / 立法听证 / 听证相对人

下载(232)| 被引(1)

基于MAS的协作信息系统试验平台的设计与实现  CNKI文献

试验平台是形式理论和实际应用之间的桥梁,是目前MAS研究的主要手段。该文讨论了设计和实现MAS试验平台的一般问题,重点介绍了在MACIST中从体系结构和单个agent内核基本结构等角度对这些问题提出的解决方案。

徐振宁 姚莉... 《计算机工程与应用》 2000年07期 期刊

关键词: 多主体系统 / 试验平台 / 协作 / 主体结构

下载(45)| 被引(3)

在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨  CNKI文献

随着国家对素质教育的重视程度不断上升,传统的教学模式已经不能适应现在的教学发展,培养学生的创新意识塑造他们的全方位技能已成为当今时代必不可少的一项工作。而小学数学在为学生今后的思维素质培养方面作下了铺垫...

徐振宁 《山西青年》 2017年05期 期刊

关键词: 小学数学 / 教育培养 / 模型 / 思想

下载(0)| 被引(0)

苏轼的人生体验在其诗词创作中之体现  CNKI文献

苏轼在人生中的重要阶段分别实践了重要的人生体验,少年时的童年经验对其一生产生了积极影响,壮年时的崇高体验塑造了苏轼在世人心中永久的超逸放达的洒脱形象,晚年时的归依体验最终成就了苏轼恣意豪迈的一生。

徐振宁 《神州》 2014年08期 期刊

关键词: 苏轼 / 人生体验 / 童年经验 / 崇高体验

下载(28)| 被引(0)

Internet个性化信息服务研究综述  CNKI文献

Internet个性化信息服务是在Internet“信息爆炸”的背景下“信息过载”和“信息迷航”问题的解决方案,Internet个性化信息服务将是未来信息服务的主流模式。该文对其研究的基本问题和所用的关键技术进行了详细的分析...

李勇 徐振宁... 《计算机工程与应用》 2002年19期 期刊

关键词: 个性化 / 信息服务 / 用户概貌

下载(753)| 被引(191)

论上清经派之隐书之道  CNKI文献

"隐",义称隐语,是中国古代俗文体之一种。《汉书·艺文志》"诗赋略"的"杂赋"部分录有《隐书》十一篇,然仅存目而无书,书早亡佚。文心雕龙·谐隐》说:"穗者,隐也;遁词以隐...

徐振宁 《神州》 2014年09期 期刊

关键词: 隐书之道 / “隐” / 隐语

下载(16)| 被引(0)

基于SIGMA8511的MPEG-4视频解码器的配置和开机优化  CNKI文献

MPEG-4是当今最重要、最有影响的多媒体数据编码国际标准之一。基于视频解码具有高解码率和可拓展性,本文主要探讨基于SIGMA EM8511的MPEG-4视频编解码器的寄存器的配置。

徐振宁 马秀丽 《计算机光盘软件与应用》 2012年03期 期刊

关键词: SIGMA / EM8511 / MPEG-4

下载(9)| 被引(0)

引导学生课外阅读的途径和方法  CNKI文献

在语文教学中,往往发现农村的学生,提笔写不出东西,开口又感到无词可言。究其原因,主要是阅读面过窄,除书本以外,他们很少或几乎不读课外书。因此,努力引导学生课外阅读,显得非常重要。那么,怎样来引导呢?一、了解意义...

徐振宁 《希望月报(上半月)》 2008年06期 期刊

关键词: 课外阅读 / 引导学生 / 阅读方法

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