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栽培金钗石斛形态鉴别和总生物碱含量研究  CNKI文献

以贵州省赤水市12处不同海拔高度地域环境中采集的人工栽培金钗石斛(Harba Dendrolii Nobilis)作为材料,运用简易的植物徒手切片方法,对其茎和叶的解剖结构进行了观察,并对比《中国药典》(2005年版)关于金钗石斛解剖结...

徐作英 严伟... 《四川师范大学学报(自然科学版)》 2010年03期 期刊

关键词: 金钗石斛 / 形态鉴别 / 生物碱

下载(432)| 被引(12)

新型聚碳硅烷的合成与表征  CNKI文献

先驱体转化法是目前制备SiC陶瓷以及连续SiC纤维的很重要的方法。聚碳硅烷(PCS)先驱体是制备SiC纤维及陶瓷基复合材料的原料,它的组成、结构和性能直接影响后续制备工艺以及最终产品的质量。目前SiC纤维的主要产品由于...

徐作英 导师:边占喜 内蒙古大学 2009-05-25 硕士论文

关键词: 聚二甲基硅烷 / 乙酰丙酮镧 / 碳化硅 / 聚镧碳硅烷

下载(475)| 被引(5)

四川道地药材:“川麦冬”中铅、砷、汞的含量测定及安全性评...  CNKI文献

用电感耦合等离子体质谱法测定四川三台县所产川麦冬药材中铅、砷、汞的含量并进行分析,结果表明:9批川麦冬中铅、砷、汞的含量范围分别为0.011~0.030、0.077~0.48和0.004 32~0.016 90 mg/kg,均低于《药用植物及制...

徐作英 严伟... 《四川师范大学学报(自然科学版)》 2012年03期 期刊

关键词: 川麦冬 / / /

下载(287)| 被引(5)

构建网络化植物标本管理系统的研究  CNKI文献

基于网络的植物标本管理系统是信息技术与学科教学整合的一种方法,是把植物标本利用WEB和网络数据库相结合的技术构建成适于学习、管理、研究等的植物标本管理平台。本文主要从本系统的功能、系统的设计、系统结构和运...

徐作英 戴佳朋... 《生物学教学》 2005年07期 期刊

关键词: 网络 / 植物标本 / 管理系统

下载(216)| 被引(15)

基于半监督聚类算法的研究与应用  CNKI文献

监督学习需要知道所有数据的类别信息,而传统的无监督聚类学习对于已知的先验知识没有在挖掘过程中的充分利用,导致聚类过程的盲目性。半监督学习因具监督学习及无监督学习的优点,成为近几年来数据挖掘领域研究热点问...

徐作英 导师:邵峰晶 青岛大学 2010-05-14 硕士论文

关键词: 数据挖掘 / 半监督 / 聚类 / 客户分群

下载(363)| 被引(2)

中学生物学教材的比较研究  CNKI文献

国内外的生物学教材林林总总、体裁各异、形式多样、价值取向不尽相同。本文针对基础教育阶段各国生物学教材的演化进行了横向比较,并对我国解放以来的生物学教材体系和内容结构进行了纵向研究,从而由教材的变化从一个...

徐作英 欧丽... 《中学生物学》 2003年04期 期刊

关键词: 生物学教材 / 比较研究 / 教材编写

下载(253)| 被引(8)

木本油料经济植物油橄榄的研究——油橄榄在四川的开发现状...  CNKI文献

对四川各地油橄榄的开发现状进行了全面的调研,并针对开发中的问题进行了全面分析,结合当前我国退耕还林、生态重建、农业产业结构调整的政策,对当前四川地区油橄榄开发中的问题,提出了合理建议和建设性的对策,为各地...

徐作英 严伟... 《安徽农业科学》 2006年04期 期刊

关键词: 油橄榄 / 开发现状 / 对策 / 四川省

下载(194)| 被引(5)

川麦冬残留有机氯农药含量的测定与分析  CNKI文献

[目的]测定四川道地药材—"川麦冬"中残留有机氯农药的含量,以评判川麦冬作为四川道地药材的质量情况,为川麦冬药材质量标准的制定提供了试验数据,也为三台县所产麦冬作为四川道地药材的用药质量提供了依据...

徐作英 严伟... 《安徽农业科学》 2011年32期 期刊

关键词: 麦冬(RADIX / OPHIOPOGONIS) / 残留有机氯农药 / 含量测定

下载(128)| 被引(2)

油橄榄(O.europaea L.)在四川的现状与开发研究  CNKI文献

介绍了油橄榄树种的植物生物学特性、生长习性和对生长环境的生态因素的要求 ,对在四川各地零星散落的各个品种进行了相关因子的比较 ,并对各品种现状表现呈现差异性的原因进行了分析 ,为油橄榄作为退耕还林、生态重建...

徐作英 严伟 《四川师范大学学报(自然科学版)》 2002年04期 期刊

关键词: 油橄榄 / 造林绿化 / 开发研究

下载(108)| 被引(9)

特殊教育生物学课程设置的研究  CNKI文献

特殊教育是指使用—般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。本文对基础教育层次的特殊需要教育的课程设置进行了国内外的比较,并...

徐作英 《中国特殊教育》 2005年03期 期刊

关键词: 特殊教育 / 生物学 / 课程设置

下载(212)| 被引(1)

我国基础教育生物学课程的演化发展研究  CNKI文献

课程是学校培养未来人才的蓝图 ,它体现着一个国家对学校教育的基本要求 ,影响着学校教育的总体水平和人才培养质量。课程还是教育观念和教育思想的集中体现与反映 ,是实现教育培养目标的重要途径 ,是实施教育和组织教...

徐作英 《中学生物教学》 2004年Z2期 期刊

关键词: 生物学 / 课程目标 / 生物学科 / 演化发展

下载(143)| 被引(4)

LUX诱导物调控绿脓杆菌弹性蛋白酶的产生  CNKI文献

绿脓杆菌的弹性蛋白酶的产生受N-3-氧代己酰-L-高丝氨酸内酯诱导物的调控。此内酯存在于多种细菌中,在野生型绿脓杆菌PA01中,经HPLC测定,发现该内酯诱导物的存在,并且外源诱导物浓度增加,弹性蛋白...

徐作英 余柏松 《四川师范大学学报(自然科学版)》 1994年05期 期刊

关键词: 弹性蛋白酶 / 绿脓杆菌 / 诱导物 / N-3-氧代己酰-L-高丝氨酸内酯

下载(66)| 被引(3)

铜绿假单胞杆菌调节基因突变株的分离及特性  CNKI文献

铜绿假单胞杆菌PAO1经过亚硝基胍诱变获得了弹性蛋白酶缺失的突变株。经弹性蛋白营养琼脂平板法,从10次独立处理的60000个菌落中得到71株该酶缺失的突变株,其突变株对N-3-氧代己酰-L-高丝氨酸内...

徐作英 余柏松 《四川师范学院学报(自然科学版)》 1994年03期 期刊

关键词: 铜绿假单胞杆菌 / 调节基因 / 弹性蛋白酶 / 突变株分离

下载(51)| 被引(2)

利用抗自身代谢物特性进行西索霉素菌种选育  CNKI文献

经过诱变处理西索霉素产生菌,利用菌株抗自身代谢物特征,在添加高浓度的西索霉素的分离培养基上选育获得产生西索霉素比出发菌株单位高的突变株ME97,经过薄层层析,生物效价测定,该突变株所产抗生素主要组份是...

徐作英 《四川师范大学学报(自然科学版)》 1997年05期 期刊

关键词: 西索霉素 / 抗自身代谢物 / 菌种选育

下载(55)| 被引(1)

吉它霉素产生菌阻断突变株的筛选  CNKI文献

吉它霉素产生菌SK4-2经亚硝基胍诱变处理,经过分离培养和多次筛选,获得了吉它霉素生物合成阻断的突变株,用生物发酵测定,化学薄层分析及生理特性分析测定,确定了突变株的吉它霉素的生物合成途径被阻遏,从而...

徐作英 余柏松 《四川师范学院学报(自然科学版)》 1996年03期 期刊

关键词: S.Kitasatoensin / 诱变 / 阻断突变株.

下载(38)| 被引(1)

生米卡链霉菌突变株生理特性的研究  CNKI文献

产生麦迪霉素的生米卡链霉菌经过诱变育种后,其生理代谢特征发生了变化,不仅产生麦迪霉素单位有差异,而且孢子形成和发酵生理特征与菌体蛋白及胞外酶也发生了改变,并且对外界加入的诱导物质也存在不同的反应.这表...

徐作英 余柏松 《四川师范大学学报(自然科学版)》 1996年06期 期刊

关键词: 生米卡链霉菌 / 诱变株 / 生理特征

下载(25)| 被引(1)

构建高师优质品牌毕业生配送资源流研究  CNKI文献

根据高等师范院校的宏观培养目标 ,具体提出了重点师范院校应准确市场定位 ,进行人才培养的品牌开发 ,特色培养 ,合理分流 ,使大部分毕业生进入一流中学 ,特质人才进入科研院所攻硕读博 ,拔尖人才出国继续深造 ,从而建...

徐作英 倪羽 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 2002年11期 期刊

关键词: 构建 / 品牌 / 配送资源

下载(31)| 被引(0)

现代教育技术辅助生物教学的应用研究  CNKI文献

现代教育技术广泛存在于课堂,以希沃授课助手、仿真实验、微课及多媒体技术为例,在阐述各自特点及辅助教学注意事项的同时,将其与生物教学相结合,从而提高教学的有效性。

罗欢 徐作英 《学周刊》 2019年02期 期刊

关键词: 现代教育技术 / 生物教学 / 应用研究

下载(267)| 被引(2)

高中生物情感态度价值观目标的开发与教学策略研究  CNKI文献

传统教学中情感态度价值观目标设置存在很多问题,与高中生物新课程标准对该目标提出具体要求相差很大.本人在教学实践中,对生物教材中蕴涵的情感态度价值观目标进行了大胆的开发和设计,并对教学效果进行评价,收到了显...

成杰 徐作英 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2008年S1期 期刊

关键词: 情感态度价值观目标 / 开发 / 策略研究

下载(622)| 被引(17)

高中生物学实验情境创设的教学策略和实践研究——以高中《...  CNKI文献

高中生物学实验课堂存在教师满堂灌和学生被动接受学习的现象。在高中生物学实验教学中进行了情境创设教学策略的实践研究,旨在调动学生的学习兴趣,提高学生的生物学科素养,提升高中生物学实验教学的有效性。对一线教...

李敏 徐作英 《中学生物教学》 2015年12期 期刊

关键词: 情境创设 / 高中生物 / 实验教学

下载(244)| 被引(3)

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