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从原生走向共生:人类教育范式的演化历程  CNKI文献

人教育随着社会的发展而发展,不同的文明形态造就了不同的教育范式。以教育中主客体相互关系结构为中轴,人类教育经历了由原生式教育经由竞生式教育走向共生式教育的范式演化的复杂历程,并以螺旋式上升的线路行进。

徐书业 韦玉娟 《教育研究与实验》 2007年03期 期刊

关键词: 教育范式 / 原生式教育 / 竞生式教育 / 共生式教育

下载(456)| 被引(17)

学校文化生态属性辨证  CNKI文献

处在中国当代社会转型时期的学校变革,是学校范式、学校文化的整体转型,是师生生存方式的根本改变,其核心是新的学校文化精神的凝结和良性的学校文化生态的构建。文章从生态理念的普适性和学校文化的生态本性两方面阐...

徐书业 朱家安 《学术论坛》 2005年05期 期刊

关键词: 社会转型 / 学校变革 / 学校文化生态 / 生命

下载(526)| 被引(32)

新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的...  CNKI文献

本文借鉴历史制度主义的制度作用理论和制度变迁理论分析新中国民族政策的制定和演进。结果发现:制度的背景在很大程度上决定了新中国民族教育政策的产生和发展;"回报递增"效应导致我国民族教育政策出现强烈...

徐书业 郭裕湘 《教育研究与实验》 2013年01期 期刊

关键词: 民族教育政策 / 历史制度主义 / 制度变迁

下载(956)| 被引(4)

德国大学发展战略——以吕纳堡洛伊法纳大学为例  CNKI文献

以大学发展战略为切入点,透过对德国吕纳堡洛伊法纳大学战略管理个案的深入剖析,可管窥德国大学的发展战略。吕纳堡洛伊法纳大学清晰的战略定位和独树一帜的战略举措,使其在德国新型大学中脱颖而出,其经验对我国地方高...

徐书业 赖昀 《国家教育行政学院学报》 2015年04期 期刊

关键词: 德国大学 / 发展战略 / 学校定位

下载(269)| 被引(2)

论人类教育理想的三次转换  CNKI文献

教育理想是学校文化生态系统结构中第二层级的范畴。迄今为止,人类的教育理想经历了求善、求真到求美的三次转换,而包含着真、善,又超越真、善的审美化教育理想将会成为生态文明时代居于主导地位的教育理想形态,并将范...

徐书业 《教育研究与实验》 2005年01期 期刊

关键词: 教育理想 / 伦理化理想 / 理性化理想 / 审美化理想

下载(393)| 被引(11)

广西中小学教育科研现状的调查与思考  CNKI文献

本文通过对广西中小学教育科研现状进行深入调查,分析了中小学在科研意识、科研管理及学校教育科研模式的探索等方面所取得的进展,剖析了中小学教育科研在认识层、制度层与操作层等三个层面上存在的问题,并从理论与...

徐书业 《广西教育学院学报》 2000年01期 期刊

关键词: 中小学 / 教育科研 / 现状 / 调查

下载(272)| 被引(16)

文化自觉:教师专业发展的未来趋势  CNKI文献

2 0世纪 60年代以来 ,国际教师专业发展呈现出两种典型的路向 :内源型发展路向和外源型发展路向。当前 ,这两种路向出现了融合的趋势 ,其实质是强调教师专业发展的文化自觉 ,表现为教帅专业发展学校的兴起和“自我更新...

徐书业 《广西教育学院学报》 2004年02期 期刊

关键词: 文化 / 教师专业发展 / 内源型发展 / 外源型发展

下载(646)| 被引(25)

中小学科学教育的价值定位  CNKI文献

价值定位问题是中小学科学教育改革的关键所在。价值取向直接影响目标的选择,影响教学内容的安排和教学过程中师生的活动方式。本文试就中小学科学教育的价值定位作些初步探讨,旨在提出问题,引起深入讨论。一、科学...

徐书业 《教育发展研究》 2000年08期 期刊

人类学视野中的教育交往  CNKI文献

交往是教育的存在方式。本文认为,长期以来,教育失却了对生活世界的关照,忽视了对教育交往复杂性的理解,教育交往的审美之维也破碎了。今天,要在科学、道德、审美三个层面上重建现代教育的合理性,应关注生活世界对教育...

徐书业 《江西社会科学》 2002年08期 期刊

关键词: 教育交往 / 生活世界 / 复杂性思维 / 审美

下载(273)| 被引(17)

中小学科学教育的地位探析  CNKI文献

:科学教育是基础教育的基本内容 ,是素质教育的重要组成部分 ,是教育作为优先发展战略的有机构成成分。无论是中小学科学教育的实际 ,还是国际教育改革 ,都赋予了科学教育很高的地位 ,因此 ,中华民族在 2 1世纪实现伟...

徐书业 《教育理论与实践》 2000年10期 期刊

关键词: 教育 / 科学教育 / 地位

下载(295)| 被引(13)

新世纪学校文化精神的建构  CNKI文献

学校文化精神是学校文化生态系统结构的核心构成要素。在学校变革过程中,随着学校文化生态范型的转换,必将凝结新的学校文化精神。而新学校文化精神建构的可能方向是生命—创造—审美有机整合。

徐书业 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 2007年04期 期刊

关键词: 学校文化生态 / 学校文化精神 / 生命 / 创造

下载(228)| 被引(2)

壮汉双语学习多媒体平台的构建与应用实效分析  CNKI文献

利用多媒体技术构建壮汉双语学习平台,呈现双语交互的生活化情境,还原两种语言间的亲缘关系;针对学龄初期儿童,创建基于原生语境的多媒体汉字学习环境;针对有汉语基础的青少年,利用多媒体呈现方块壮字与汉字的联系促进...

徐书业 罗江华 《学术论坛》 2013年04期 期刊

关键词: 壮族儿童 / 汉语学习 / 方块壮字 / 多媒体

下载(156)| 被引(1)

我国的科学教育过头了吗  CNKI文献

近几年来,理论界对教育改革中如何认识、处理科学与人文的关系问题,如何看待、评价科学教育问题进行了广泛而深入的讨论,提出了许多有价值的思想。在讨论中,不少论者呼唤人文精神的复兴。尽管他们有不同的表达的方...

徐书业 《中国教育学刊》 1999年04期 期刊

关键词: 中小学 / 中华人民共和国 / 科技特长生

下载(184)| 被引(11)

社会转型——学校文化生态建构的背景分析  CNKI文献

社会转型是社会的整体变动,这种变动既有社会革命导致的社会形态的更替,也有同一社会形态内阶段性的质的飞跃。社会转型是一种客观存在的现象,但人们用“转型”来标示这种现象,则是一种主观的意识活动,暗含着对“型”...

徐书业 《钦州师范高等专科学校学报》 2006年01期 期刊

关键词: 社会转型 / 文化转型 / 文化生态 / 学校变革

下载(240)| 被引(1)

学校文化的地位和作用  CNKI文献

笔者对"学校文化的地位和作用"这个问题还需要讨论吗?它似乎是不言自明的。但不言自明的东西往往最容易被忽略,最容易满足于"感觉"状态,因而在意识里最容易出现朦胧、似是而非的现象。最终作为问...

徐书业 《基础教育研究》 2010年13期 期刊

关键词: 文化力 / 民族 / 本体论 / 权利主体

下载(171)| 被引(3)

先秦儒道理想人格比较  CNKI文献

理想人格是先秦思想史中的基本问题。尽管儒道法墨等各家理论的出发点不同,并互相攻击问难,但都基于对治国途径的不断探索这一目的。而理想人格则集天道观、认识论、伦理学、教育学于一身,反映出先秦哲学中伦理的、社...

徐书业 《教育研究与实验》 1990年04期 期刊

关键词: 理想人格 / 儒道 / 儒家理论 / 先秦儒学

下载(149)| 被引(5)

变革的趋向:转型期的学校文化生态研究  CNKI文献

当代中国的学校教育正经历着一场深刻的整体性变革,其实质是学校文化的转型,是学校文化生态范型的转换,是师生生存方式的根本改变。 本文立足于当代中国社会转型的宏观背景和思想领域的文化反思,以...

徐书业 导师:张诗亚 西南师范大学 2003-04-01 博士论文

关键词: 社会转型 / 学校变革 / 学校文化生态 / 教育范式

下载(2179)| 被引(33)

新建本科院校教师教育的现状与发展方略——以钦州学院为例  CNKI文献

钦州学院是一所以师范专科学校为基础组建的新建本科院校,在由单一的师范教育为主的学校转变为综合性本科院校的转型中,其教师教育处于困境与机遇并存的十字路口。求解新建本科院校的教师教育,主要是坚持变革与发展并...

徐书业 张传月... 《钦州学院学报》 2010年02期 期刊

关键词: 新建本科院校 / 教师教育 / 现状 / 发展

下载(211)| 被引(1)

学校文化的特性探析  CNKI文献

什么是学校文化?对这一问题的回答可谓仁者见仁,智者见智。由于人们对学校文化的含义理解不同,对学校文化具有什么样的特性就会有不同的看法。本文认为,学校文化是学校这一特定组织的成员在现实环境中普遍自觉的观念和...

徐书业 《基础教育研究》 2010年15期 期刊

关键词: 学校文化 / 特定组织 / 校长 / 教育工作者

下载(155)| 被引(3)

西部教育:特色与理念  CNKI文献

西部的发展核心是西部人的发展 ,而西部人的发展有赖于根植于西部实际的西部教育 ,本文根据西部“自然 /人文资源富集与经济 /科技滞后并存”的实际 ,提出构健西部特色的三大理念和一大实施系统 ,即绿色教育与民族教育...

徐书业 《广西社会科学》 2002年02期 期刊

关键词: 西部教育 / 绿色教育 / 民族教育

下载(116)| 被引(4)

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