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基于井震联合反演方法的泥页岩有机碳质量分数预测及应用  CNKI文献

针对含油气泥页岩有机非均质性强的特点,以松辽盆地南部小城子地区青山口组为例,提出利用井震联合反演方法预测有机碳质量分数的空间分布.该方法首先基于改进的Δlg R模型确定井剖面上有机碳质量分数的变化,分析有机碳...

张鲁川 卢双舫... 《东北石油大学学报》 2015年02期 期刊

关键词: 有机碳质量分数 / 井震联合反演 / 页岩油 / 青山口组(K1qn)

下载(266)| 被引(8)

TFPI-2和MMP-9在食管鳞状细胞癌组织中的表达及其与血管生成...  CNKI文献

目的:探讨组织因子途径抑制剂2(TFPI-2)和基质金属蛋白酶9(MMP-9)在食管鳞状细胞癌中的表达及其与血管生成拟态(VM)的关系。方法:收集手术切除的162例食管鳞状细胞癌标本,采用过碘雪夫酸(PAS)和CD34双重染色法观察VM在...

张鲁川 王峰... 《吉林大学学报(医学版)》 2014年03期 期刊

关键词: 食管肿瘤 / 血管生成拟态 / 组织因子途径抑制剂2 / 基质金属蛋白酶9

下载(111)| 被引(9)

论班主任的价值领导力——从长三角地区班主任基本功大赛一...  CNKI文献

基于班主任作为班级这一组织责任人的实然身份和教育部《中小学班主任工作规定》中对班主任作为学生"人生导师"的应然定位,领导力理应成为班主任有别于其他科任教师的核心素养。班主任的首要职责是教会学生...

张鲁川 《教师发展研究》 2018年02期 期刊

关键词: 班主任 / 价值领导力 / 道德冲突 / 伦理共识

下载(220)| 被引(1)

基于教育评价的个性化教育:问题与路径  CNKI文献

对学生科学、全面的评价是个性化教育的起点。但目前的教育评价仍然存在着虚无化、片面性和主观性等问题,在当前的班级授课模式下,个性化教育也面临诸多的困境。因此,教师的个性化教育要向促进学生的个性化学习转变,通...

张鲁川 《江苏教育》 2019年63期 期刊

关键词: 个性化教育 / 教育评价 / 个性特征 / 个性化学习

下载(106)| 被引(1)

TFPI-2和MMP-9在食管鳞状细胞癌组织中的表达及其与血管生成...  CNKI文献

背景 在中国,食管癌是一种常见的恶性肿瘤,发病率在恶性肿瘤当中排名前列。由于早期食管癌患者的临床表现不明显,一旦诊断明确,基本上都已经到了中晚期,因此食管癌又是死亡率较高的一种恶性肿瘤。抗肿瘤治疗是...

张鲁川 导师:陆士新 郑州大学 2014-03-01 硕士论文

关键词: 食管肿瘤 / 血管生成拟态 / 组织因子途径抑制剂2 / 基质金属蛋白酶9

下载(72)| 被引(0)

中小学实施学科德育的有效策略初探  CNKI文献

随着上海二期课改的不断深入,如何在课堂教学中落实"三维目标",真正体现教师教书育人的职责,进而实现对教育本质的回归,成了课改不可回避的难题。近几年,笔者发现部分学校和教师对"学科德育"的理...

张鲁川 《思想理论教育》 2009年14期 期刊

关键词: 学科德育 / 教学过程 / 三维目标 / 德育资源

下载(359)| 被引(11)

浅析UWB定位技术的应用  CNKI文献

长期以来卫星定位系统在定位领域应用最为广泛,比如说GPS定位系统主要是为船舶,汽车,飞机等运动物体进行定位导航。但卫星定位系统也有不足之处。在于定位信号到达地面较弱,不能穿透建筑物。超宽带系统具有发射功率低...

张鲁川 董磊 《科技创新与应用》 2015年19期 期刊

基于学生价值认同的主题班会实施模式——以“诚信”班会为...  CNKI文献

尽管很多班会开成了由节目堆积而成的"秀"或"联欢会",但不可否认,大多班会还是具有积极、正面的价值导向的。问题是,我们的班主任习惯把价值观直接传递给学生,学生也习惯于顺着老师的教育意图说一...

张鲁川 《思想理论教育》 2013年06期 期刊

关键词: 主题班会 / 诚信 / 价值认同

下载(571)| 被引(2)

关于新课程背景下学科德育的若干思考  CNKI文献

《中小学德育大纲》指出:“寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。”新课程标准也要求学科教学以德育为核心。随着课改的不断深入,学科德育正逐渐为教育工作者所重视和认可,并取得了一定的成果。但...

张鲁川 《思想·理论·教育》 2006年20期 期刊

关键词: 学科德育 / 德育渗透方法 / 道德教育 / 新课程背景

下载(411)| 被引(9)

学校“制度德育”的道德困境及出路  CNKI文献

当前,学校对制度之于道德的"作用域"并不清晰。制度的德育价值在于"止恶"和"扬善"。德育制度只能作用于学生的行为,但无法作用于学生的心灵和品格;可以导出"善行",但无法形成...

张鲁川 《中小学管理》 2017年03期 期刊

关键词: 制度德育 / 道德之“得” / 功利之“得” / 善行

下载(148)| 被引(2)

让中小学主题班会回归本原——兼与丁如许老师商榷  CNKI文献

江晓原教授最近在上海交通大学的演讲中指出:"我们以前的思维习惯,是只关注探索过程中的科学技术问题,而把根本问题忽略不管。"我们中小学的主题班会(以下简称"班会")也是如此。经常会听到班主任...

张鲁川 《思想理论教育》 2011年10期 期刊

关键词: 主题班会 / 班会课 / 中小学

下载(228)| 被引(4)

高中走班制改革背景下对“班级”本体价值之思考  CNKI文献

基于高考制度的改革,上海开始在高中推行"走班制",就是为了应对高考"3+3"中后一个"3"的选课需要而形成的"教学走班"。而媒体对于北京十一中"行政班消失、取消班主任&qu...

张鲁川 《现代教学》 2016年10期 期刊

关键词: 走班制 / 生活场域 / 本体价值

下载(134)| 被引(1)

社区服务模式初探  CNKI文献

随着近几年城市化进程的快速发展,作为城市居民生活品质象征的社区也正在发生着日新月异的变化,各项服务的人性化、细节化使得社区服务的发展成为了众多企业关注的发展方向。在近几年的时间里,国内众多企业试水社区商...

张鲁川 《现代商业》 2014年32期 期刊

关键词: 社区商业服务 / 服务模式 / 发展探讨

下载(141)| 被引(5)

X波段砷化镓单片驱动功率放大器  CNKI文献

介绍了X波段砷化镓单片驱动功率放大器的结构设计、CAD设计、工艺制作及测试结果。该放大器工作频率高、增益高,同时具有一定的输出功率,适用于各种应用环境。X波段砷化镓单片驱动功率放大器工作在8~10 GHz,典型输出功...

张鲁川 蔺兰峰 《微电子学》 2006年06期 期刊

关键词: X波段 / 砷化镓 / 驱动功率放大器

下载(181)| 被引(12)

“问题学生”的成因分析与转化策略  CNKI文献

通常教师更多的是站在自身角度对学生的问题进行主观判断。由于对问题产生原因缺乏探究和分析,教师在"问题学生"的教育方面更多的是苦口婆心的说理或者是管理意义上的规制,导致学生问题不但没有改善,甚至更...

张鲁川 龚翌琦... 《现代教学》 2019年Z2期 期刊

关键词: 问题学生 / 成因 / 转化策略

下载(26)| 被引(0)

论学校德育制度中的伦理诉求——基于“良法”与“恶法”之...  CNKI文献

德育制度既是学校管理的依据,同时又是德育的资源。由于受"管理主义"的影响,学校过于追求德育制度的工具性,而忽视了其中蕴含的育德价值。厘清制度与德育制度之间的关系,通过对德育制度中"良法"与...

张鲁川 《教育参考》 2017年06期 期刊

关键词: 德育制度 / 良法 / 恶法 / 伦理诉求

下载(89)| 被引(1)

试探主题教育活动的设计环节——以“诚信”主题教育活动为...  CNKI文献

主题教育活动是指教育者根据某一方面的道德要求和学生思想道德实际,按照学生道德发展规律设计并组织实施的,能促进学生获得道德知识、体验道德情感、认同道德价值和实践道德行为的一系列具有内在逻辑关系的课内外活动

张鲁川 《上海教育科研》 2008年11期 期刊

关键词: 主题教育活动 / 道德发展规律 / 诚信 / 设计环节

下载(250)| 被引(9)

警惕中小学德育活动的异化  CNKI文献

去年8月,教育部印发了《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》),并把"活动育人"作为重要的德育实施途径加以强调。的确,道德作为一种价值观学习,有别于知识和技能的学习。这就决定了德育不能靠灌输和训诫...

张鲁川 《中国德育》 2018年14期 期刊

关键词: 德育活动 / 德育工作 / 中小学

下载(110)| 被引(2)

“班级是我家”的公德教育隐忧及超越  CNKI文献

中国教育中"重私德、轻公德"的传统已经越来越无法满足社会日益走向公共生活的现实需要。虽然学校已经逐渐认识到公德教育的必要,并在德育中加强公德教育的内容,但囿于对公德教育内涵理解上的局限,在实践中...

张鲁川 《北京教育学院学报》 2018年01期 期刊

关键词: 学校德育 / 私德 / 公德 / 群体之私

下载(56)| 被引(0)

论共同伦理教育  CNKI文献

道德有其阶级性,同时也有全人类性,即共同性。马克思主义伦理学认为,道德的阶级性和全人类性是辩证的统一。但是,在一切阶级社会的道德体系中,其阶级性始终居于主导地位,而全人类性则总是居于从属地位,道德在主...

张鲁川 导师:古人伏 上海师范大学 2004-04-01 硕士论文

关键词: 共同伦理 / 共同伦理教育 / 学会共同生活

下载(127)| 被引(4)

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