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高校青年教师队伍建设的系统思考  CNKI文献

高校青年教师队伍是高校人力资源系统中一个最重要的子系统。基于系统论的视角,分析当前高校青年教师队伍建设存在的主要问题,系统构建高校青年教师队伍建设制度体系,国家、社会、高校、青年教师"四位一体"...

张安富 靳敏 《中国大学教学》 2015年03期 期刊

关键词: 青年教师 / 制度建设 / 系统论

下载(904)| 被引(14)

本科教学工作审核评估若干问题的理性认识  CNKI文献

中国高校本科教学工作审核评估已经开始,参评高校和评估专家对审核评估的若干问题存在认识偏差。如何界定高校办学定位与人才培养目标定位,如何认识教学质量标准的确切涵义,如何理解审核评估方案中的"特色项目&q...

张安富 《高教发展与评估》 2016年01期 期刊

关键词: 审核评估 / 办学定位 / 人才培养 / 教学质量标准

下载(1625)| 被引(27)

依法治校视角下高校管理问题的理性反思  CNKI文献

高校管理的根本任务是用先进的教育思想和管理理念引导教职员工,教育全体学生,形成优良的高校管理文化。现今,在高校办学过程中出现了一些违背教育规律的管理问题,如领导者越管越多、管理依赖金钱激励、常规管理追求与...

张安富 陈丝璐 《高等教育研究》 2015年07期 期刊

关键词: 依法治校 / 高校管理 / 管理理念

下载(1139)| 被引(9)

改革教学方法 探索研究型教学  CNKI文献

改革教学方法,推进研究型教学,必须强化五种意识,实现教学范式的五个转变,注重在研究型教学过程中激发学生的求知欲、好奇心和学习兴趣。这是培养学生的创新意识和创新能力,造就创新型人才的关键环节。

张安富 《中国大学教学》 2012年01期 期刊

关键词: 研究型教学 / 创新型人才 / 教学方法改革

下载(2482)| 被引(130)

实施“卓越工程师教育培养计划”的思考  CNKI文献

教育部提出的"卓越工程师教育培养计划"是未来较长时期内我国高等工程教育改革的重大举措,是促进高校培养适应社会和经济发展需要的高级专门人才的一项新的"质量工程"。本文在介绍欧美工程师培养...

张安富 刘兴凤 《高等工程教育研究》 2010年04期 期刊

关键词: 卓越工程师 / 培养模式 / 关系辨析 / 质量保障

下载(5600)| 被引(394)

项目化教学是提高工程型人才培养质量的有效之法  CNKI文献

"灌输式"教学法遵循"概念—原理—例题"的教学逻辑,项目教学法遵循"项目—理论—实施"的教学逻辑。提高工程型人才培养质量亟待从根本上改革课堂"灌输式"教学方法。项目教学...

张安富 《高等工程教育研究》 2019年03期 期刊

关键词: 教学改革 / 项目化教学 / 工程型人才 / 培养质量

下载(426)| 被引(2)

高校青年教师专业发展制度的反思与重构  CNKI文献

当前我国高校青年教师专业发展还面临着一些制度困境,主要表现为:青年教师专业发展的多样性与制度单一性的矛盾,青年教师专业发展急迫性与制度高端性的矛盾,青年教师专业发展的内在性与制度外在性的矛盾。本文认为,保...

张安富 李博 《国家教育行政学院学报》 2012年09期 期刊

关键词: 青年教师 / 专业发展 / 制度重构

下载(1092)| 被引(28)

崇尚教学学术:提高高校教学质量的现实选择  CNKI文献

大学教学是一种学术活动,具有学术性。应充分认识到教学在大学学术活动中的重要地位,重视教学学术的实践价值,营造尊重教学学术的氛围,激励教师研究教学学术、饯行教学学术、崇尚教学学术、担当教学学术的责任,这是提...

张安富 靳敏 《中国大学教学》 2010年11期 期刊

关键词: 教学学术 / 教学质量 / 教学责任

下载(1199)| 被引(42)

高等教育质量与水平及相关概念辨析  CNKI文献

建设高等教育强国,提升高等教育质量与水平是核心。准确认识高等教育质量与水平的内涵及相关概念的区别,是高等教育质量理论研究的逻辑起点。本文给出了高等教育质量与水平的定义,并从宏观、中观和微观三个层次阐述了...

张安富 靳敏... 《高等教育研究》 2009年11期 期刊

关键词: 高等教育质量 / 水平 / 概念

下载(1622)| 被引(32)

基于学生发展的教学改革  CNKI文献

近年来,我参加了十几所高校本科教学工作合格评估和审核评估,在评估实践中获得一些感悟,也引发一些思考,聚焦到一点认识,就是"基于学生发展的教学改革"。一、以学生发展为主题——教学改革的价值取向《国家...

张安富 《中国高教研究》 2015年12期 期刊

关键词: 教学改革 / 价值取向 / 创新 / 教育改革

下载(561)| 被引(4)

本科教学工作审核评估的再认识及持续改进  CNKI文献

中国高校本科教学工作审核评估进行了五年,产生了积极的作用,突出了以学生为中心的理念,解决了用同一标准评估不同高校的不合理性,克服了被评高校攀比争优的现象,强化了质量保障体系建设,但也存在自评和整改不到位、质...

张安富 《高教发展与评估》 2018年03期 期刊

关键词: 审核评估 / 大学评价 / 教育质量 / 本科教学

下载(629)| 被引(6)

加强实习基地建设的实践与思考  CNKI文献

本文阐述了在大众化教育背景下加强实习基地建设的重要性,揭示了当前高校实习教学存在的问题,介绍了本校加强实习基地建设,深化实习教学改革的思路和产学研合作的机制,提出了在新形势下实习基地建设的四种模式。

张安富 《中国大学教学》 2008年12期 期刊

关键词: 实习基地 / 机制 / 模式

下载(913)| 被引(64)

“十化”趋势:我国高等教育现代化发展的基本特征  CNKI文献

高等教育现代化是高等教育强国的基本指标。高等教育现代化主要表现在高等教育的个性化、终身化、信息化、国际化、多样化、民主化、特色化、社会化、普及化、绩效化等方面。这"十化"趋势是高等教育强国背景...

张安富 《国家教育行政学院学报》 2010年12期 期刊

关键词: 高等教育现代化 / 教育规划纲要 / 高等教育强国

下载(757)| 被引(22)

正确处理“质量工程”实施过程中的几个关系  CNKI文献

"质量工程"是继"985工程"和"211工程"之后,旨在提高本科教学质量的一项重大举措,是引导高等学校本科教育教学改革方向的重大政策。要使"质量工程"在实施过程中取得预期的效果...

张安富 《国家教育行政学院学报》 2009年06期 期刊

关键词: 质量工程 / 本科教育 / 教学改革

下载(630)| 被引(27)

合并型多校区大学融合过程中的管理研究  CNKI文献

在20世纪90年代末,随着我国市场经济体制改革的不断深入及政府职能的转变,高等教育管理体制改革以“共建、调整、合作、合并”为“八字”方针为指导,以调整、合并为主要途径,迈出了重大的改革步伐。1996年至2001年间,...

张安富 导师:沈红 华中科技大学 2004-10-01 博士论文

关键词: 合并高校 / 多校区 / 管理模式 / 融合

下载(2073)| 被引(16)

我国高水平研究型大学国际化发展之路  CNKI文献

国际化是研究型大学形成与发展的必由之路。面对日益激烈的国际竞争,我国高水平研究型大学必须主动适应高等教育国际化的趋势,通过教育理念、人才培养目标、课程建设、交流与合作的国际化,不断增强国际竞争力,提高我国...

张安富 靳敏 《高教发展与评估》 2006年06期 期刊

关键词: 研究型大学 / 国际化 / 发展战略

下载(651)| 被引(33)

以教学团队建设为契机 创新高校教学基层组织  CNKI文献

在高等教育规模扩张的大背景下,我国高校教学基层组织功能丧失,工作缺位。如何通过重构和创新,使之在日常教学运行和教学改革中发挥基础性作用,已成为高等教育研究的重要课题之一。而加强本科教学团队建设,创建

张安富 涂娟娟 《中国高等教育》 2010年08期 期刊

关键词: 教学基层组织 / 学校 / 教学改革 / 教育改革

下载(906)| 被引(22)

创新实习基地建设探索学研产育人新机制  CNKI文献

实习基地的建设属于实践教学的范畴,实习基地的建设目标应与人才培养的整体目标一致。把实习基地建设成为联系学校与社会的桥梁,不仅能给学生提供实习的场所和参加社会实践活动的机会,也使学生通过实践环节巩固所学的...

张安富 《中国高等教育》 2008年20期 期刊

关键词: 实习基地 / 学校 / 大学生实习 / 实习教学过程

下载(583)| 被引(40)

斯坦福大学创建高水平研究型大学的经验与启示  CNKI文献

将斯坦福大学的师资力量、本科教学的跨学科研究课程及独立研究机构,作为世界高水平研究型大学的个案进行研究,以期对我国创建高水平研究型大学有所借鉴。

张安富 刘兴凤 《高教发展与评估》 2008年04期 期刊

关键词: 斯坦福大学 / 研究型大学 / 启示

下载(639)| 被引(17)

高教强国视阈下我国高等教育质量与水平前瞻  CNKI文献

高等教育是整个教育系统的最高层次,担负着培养高级专门人才、发展传播科学技术文化及促进现代化建设的重任。高等教育未来的发展水平将极大影响甚至可能决定中国现代化建设之进程和中华民族之兴盛。本文就我国高等教...

张安富 《清华大学教育研究》 2011年01期 期刊

关键词: 高教强国 / 高等教育 / 发展水平

下载(593)| 被引(6)

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