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“给”与“V给”不对称的实证研究  CNKI文献

“给”与“V给”后均可接两个名词性短语,一般称其为双宾语,表示“给予”义。以往研究充分地描写了双宾语结构,却部分地忽视了“给”与“V给”在语言学上的不对称。文章以受限语料统计为基础,就“给”与“V给”在语言...

延俊荣 《语言研究》 2005年01期 期刊

关键词: “给” / “V给” / 非典型 / 不对称

下载(968)| 被引(38)

论“给予”的非典型参与者之建构  CNKI文献

“NP1+给+NP2+NP3”一般被默认为“给予”的典型表达形式之一,其中NP1和NP2均由人称代词或表人名词充当,NP3由具体的表物名词充当。但对非典型形式鲜有学者论及。本文在占有大量语料的基础上,以非典型“NP1+给+NP2+NP...

延俊荣 潘文 《汉语学习》 2006年01期 期刊

关键词: 非典型 / 参与者 / 建构 / 隐喻

下载(425)| 被引(16)

双宾句研究述评  CNKI文献

双宾句是较有特色的一种句式 ,其研究历来受到重视。传统语法学从意义出发 ,定义了双宾语 ,对双宾动词进行了分类 ,并归纳出双宾句式。结构主义全面描写了双宾句 ,提取出双宾动词的语义特征 ,扩大了双宾句的范围 ,对双...

延俊荣 《语文研究》 2002年04期 期刊

关键词: 双宾句 / “给予”义 / 句式义

下载(1741)| 被引(64)

“给予”双宾式和与格式共存的动因  CNKI文献

“双宾式”和“与格式”并存于现代汉语中,都可以表达“给予”。作为内部结构复杂的“给予”,“转移”和“到达”是其核心成分,分别由“V”和“给”记录并由“V+NP3”和“给+NP2”表达。线型序列上先“V”后“给”的格...

延俊荣 江华 《语文研究》 2005年04期 期刊

关键词: 给予 / 双宾式 / 与格式 / 动因

下载(548)| 被引(28)

动结式V+Rv带宾语的标记模式  CNKI文献

以述语动词和补语动词在自主与非自主这一语义特征上存 在的对立为切入点,通过对150万字的语料进行分析和统计,引进当代的标记理论,首次建 立并证明了V+Rv带宾语的标记关联模式。其标记关联模式是:由自主的述语...

延俊荣 《语文研究》 2001年04期 期刊

关键词: 动结式V+Rv / 宾语 / 标记 / 关联模式

下载(566)| 被引(38)

山西平定方言“起”“去”的趋向动词化  CNKI文献

平定方言属晋方言大包片。该方言既有独用的"起"去k~h■",也有"起去ka"及"V+起去ka",甚至有"起去去"并置的现象。从"起""去"的句法分布入手,文章通...

延俊荣 《汉语学报》 2015年01期 期刊

关键词: 平定方言 / / / 起去

下载(354)| 被引(3)

汉语语音与语言意义象似性例举  CNKI文献

语音是语言的形式 ,表现一定的语言意义 ,二者之间存在着象似性。对语音形式与语言意义关系的探索 ,使语言研究从观察层次、描写层次上升到解释层次。这一思想 2 0世纪 80年代在国外提出 ,90年代被引进国内。目前国内...

延俊荣 《解放军外国语学院学报》 2000年05期 期刊

关键词: 象似性 / 汉语语音 / 语言意义 / 例举

下载(877)| 被引(44)

动结式“V+Rv”带宾语情况考察  CNKI文献

文章从V在自主 /非自主这一语义特征上存在的对立入手 ,引入原型概念 ,从而统一解决了动结式“V +Rv”能否带宾语的问题。文章认为如果V是典型的自主动词 ,“V +Rv”带宾语 ;如果V是典型的非自主动词 ,“V +Rv”不能带...

延俊荣 《汉语学习》 2002年05期 期刊

关键词: 动结式“V+Rv” / 宾语 / 自主/非自主 / 原型

下载(675)| 被引(47)

成功的秘诀——电影《阿甘正传》的语言分析  CNKI文献

人生活在语言当中 ,人的思维方式及行为受制于语言。人的语言一般是隐喻性的。而电影《阿甘正传》中的阿甘因为智商和童年成长环境的特殊原因 ,形成了与众不同的非隐喻性的语言观 ,其突出表现就是“跑就是跑”。阿甘在...

延俊荣 《山西大学师范学院学报》 2000年03期 期刊

关键词: 《阿甘正传》 / 语言 / 隐喻性 / 成功

下载(1564)| 被引(12)

“交换ICM”方向性的句法表现  CNKI文献

"给予"类动词和"取得"类动词在句法表现上有相同之处,如都可构成"NP_1+V+NP_2+NP_3"和"NP_1+V+NP_3+给+NP_2",但也存在着差异,如"NP_1+V给+NP_2+NP_3"只适用于&qu...

延俊荣 潘文 《汉语学习》 2011年04期 期刊

关键词: ICM / 给予 / 方向性 / 语义兼容

下载(451)| 被引(3)

“挖深了”歧义成因及分化  CNKI文献

“挖深了”是“VA了”述补结构中较为特殊的一类 ,它的语法意义有歧义 ,即既可表示预期结果的实现 ,又可表示预期结果的偏离。本文拟从该结构的构成出发 ,探讨其认知上的原因及分化手段和理据。就结构本身而言 ,V和A是...

延俊荣 《语文研究》 2000年02期 期刊

关键词: “VA了”述补结构 / “挖深了”-歧义 / 方向性

下载(431)| 被引(20)

语义兼容对“V”“给”并置的制约  CNKI文献

作为构式,"NP1+V给+NP2+NP3"表达一个给予事件,但进入该构式的"V给"在句法表现上存在着差异。文章论证了典型"V"的语义属性包括[+方向性][+终点性][+途径性]。在此基础上标注了不同动词...

延俊荣 《语文研究》 2007年04期 期刊

关键词: 语义兼容 / 并置 / 方向性 / 终点性

下载(361)| 被引(6)

NP_3对“NP_1+给+NP_2+NP_3”合格度的制约  CNKI文献

文章重点讨论NP3 对“NP1+给 +NP2 +NP3 ”合格度高低的制约。认为 :数量名结构的NP3 主要出现在现实句中 ,光杆名词结构的NP3 往往出现在非现实句中 ,背后的动因是“NP1+给 +NP2 +NP3 ”所表达的“给予”是否是有界的...

延俊荣 《语文研究》 2004年02期 期刊

关键词: NP1+给+NP2+NP3 / 现实句 / 非现实句 / 层级性

下载(335)| 被引(10)

山西平定方言“V+起去”的多视角研究  CNKI文献

山西平定方言属晋语区太原片,该方言也存在着与"起来"相对应的"起去"(读作/t‘i//k/),并且"起去"不仅可以单独作谓语而且可以接在其他动词之后充当补语。但实地调查发现,"起去&qu...

延俊荣 《南京师范大学文学院学报》 2012年03期 期刊

关键词: 起去 / 语义 / 心理期待 / 动作主体

下载(200)| 被引(5)

论隐喻建构的基础  CNKI文献

隐喻研究可追溯到亚里士多德时代,但一直被认为是一种美学追求。1980年代《我们赖以生存的隐喻》的出版使隐喻再度被重视,成为认知语言学的奠基石。当前,隐喻研究多涉及隐喻的分类、特点及应用,但较少涉及隐喻建构的基...

延俊荣 戴建东 《山西师大学报(社会科学版)》 2005年02期 期刊

关键词: 隐喻 / 透视 / 图像 / 建构

下载(410)| 被引(8)

V+Rv带宾语的语义框架  CNKI文献

以往关于动结式带宾语的研究往往只注意了能否带宾语及其制约因素,但对所带宾语的种类却极少涉及,而这一问题的解决对机器翻译,尤其是同声传译将起到重要的作用。文章认为每个词在其所处的语言系统中占有特定位置,与系...

延俊荣 《山西大学学报(哲学社会科学版)》 2002年06期 期刊

关键词: 动结式V+Rv / 语义框架 / 复合认知模型 / 宾语类型

下载(277)| 被引(14)

“打酱油”表“买酱油”的动因探讨  CNKI文献

在默认"打"表示"买"的前提下,根据认知语言学"形式不同,意义不同"的原则,文章从句法和语义的角度分析了"打"和"买"的异同。从句法上看,"打"不能构成双宾...

延俊荣 《语文研究》 2009年04期 期刊

关键词: “打” / “买” / 转移 / 事件

下载(477)| 被引(3)

现代汉语手部词语表“量”的动因探讨  CNKI文献

据对《现汉》第5版的初步统计,有23个手部词语,即指称手的词语和指称由手直接参与的动作行为的词语,已被认为是量词,另有"寸""揸""拳头""巴掌""指肚儿"等也在某种...

延俊荣 潘文 《南京师大学报(社会科学版)》 2013年03期 期刊

关键词: 手部词语 / / 认知观 / 有界性

下载(166)| 被引(1)

“来去”是指示性时间认识的基础  CNKI文献

现代汉语中,"来去""前后""上下"均可指示时间,但却存在着内部的不对称。研究者虽曾讨论,但未找到一个简洁、统一的解释。在当代隐喻学理论的指导下,区分时间认知和时间表达的不同步性,...

延俊荣 《晋中学院学报》 2017年01期 期刊

关键词: 指示时间 / 隐喻 / 来去

下载(64)| 被引(0)

山西平定方言“给给”的使用条件  CNKI文献

山西平定方言属于晋语阳泉片,其“给予”表达既有用“给”的情况,也有用“给给”的情况。本文将以“给”的分布为参照,描写平定方言“给给”的使用条件。

延俊荣 《语文研究》 2006年03期 期刊

关键词: 平定方言 / “给给” / 使用条件

下载(419)| 被引(9)

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