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学校、家庭及社会教育  CNKI文献

学校、家庭和社会教育是整体的社会系统工程,各司其职而又相互联系,任何一方面的失误或者失职都会造成文化缺陷,形成社会发展障碍。家庭、学校、社会教育应强调人性理性。只有社会教育、学校教育和家庭教育通力合作,培...

宋宁娜 《南通大学学报(社会科学版)》 2014年02期 期刊

关键词: 教育 / 文化 / 学校教育 / 家庭教育

下载(648)| 被引(7)

教育平等、教育公平与社会进步——兼论教育收费与教育分流  CNKI文献

教育平等、教育公平和教育分流是现代化以来教育理念发展的几个里程碑,反映了人类对社会进步和自身素质提高的不断追求。总结和反思各国在教育平等、教育公平和教育分流方面经历的过程和经验,对我国教育事业的发展具有...

宋宁娜 《苏州大学学报》 2004年03期 期刊

关键词: 教育平等 / 教育公平 / 教育分流

下载(901)| 被引(29)

论学习的本质、方式及目的  CNKI文献

当前,对学习的本质、方式、目的及其作用的认识出现这样那样的误解。必须明确,学习是劳动、探索的活动,是个体成长和素质形成的重要途径。了解学习对于个人和社会的生存、发展、贡献的意义,提倡自觉学习、探索学习、自...

宋宁娜 《教育研究与实验》 2007年03期 期刊

关键词: 劳动 / 探索 / 成长 / 贡献

下载(865)| 被引(14)

西方人本主义教育思潮评述  CNKI文献

本文论述了西方人本主义教育思想发展的历史,并对以自我为特征的西方哲学和教育思想进行分析,评述其合理与不合理的方面,以及人本主义的文化意义。

宋宁娜 《苏州大学学报》 2001年01期 期刊

关键词: 人本主义 / 自我 / 教育

下载(911)| 被引(24)

《大学》《中庸》中的教育哲学思想  CNKI文献

《大学》《中庸》是中国古代传统学术的代表著作 ,其内容涉及政治、伦理、哲学、教育等领域 ,对教育的目标、作用及过程等问题形成了理论性认识 ,构成了中国古代教育哲学的一般体系。其内容主要包括“中庸”的教育价值...

宋宁娜 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2004年02期 期刊

关键词: 大学 / 中庸 / 教育哲学思想

下载(1185)| 被引(13)

西欧理性主义教育思想  CNKI文献

康德和费希特的理性主义思想 ,为欧洲教育中发展理性思维、建立理性主义的社会观、教育观奠定了基础 ,深刻影响了裴斯泰洛齐、赫尔巴特、那笃尔普等人的教育思想理论的形成。康德主义影响下的教育学和心理学思想 ,是近...

宋宁娜 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年03期 期刊

关键词: 西方教育 / 理性主义 / 认知 / 道德

下载(415)| 被引(15)

《学记》所表现的中国古代教学论水准  CNKI文献

《学记》概括和总结了中国古代的教学经验,主要反映了儒家思孟学派的观点,同时又吸收了诸子百家的思想,继承和代表了中国传统的教育理念。《学记》系统地阐述了古代教学的思想、制度和原则,可以说是古代世界最早、...

宋宁娜 《苏州大学学报》 2002年02期 期刊

关键词: 文化 / 教学 / 教学论

下载(789)| 被引(8)

教育研究要增强问题意识  CNKI文献

解决问题是科学研究的目的,但教育研究的问题意识并非十分突出,对于要解决什么问题,怎样解决问题强调不足。教育研究应当增强社会责任,找准问题,实事求是地揭示规律,同时改进学风,加强跨学科多学科协同的基础理论研究...

宋宁娜 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 2008年05期 期刊

关键词: 问题 / 理论 / 实践 / 调查

下载(277)| 被引(6)

教学认识论和教学理论  CNKI文献

教学过程中学生的认识过程反映了人类认识活动不断发展的进程,近代以来科学认识方法被不断引进教学过程。考察和分析这一进程,反思我国现有教学理论,对创建现代教学论具有启发意义。

宋宁娜 《当代教育论坛》 2004年10期 期刊

关键词: 认识论 / 经验 / 反映 / 活动

下载(240)| 被引(7)

学会生存·学会理解·学会领悟——对教育目的和现状的理解  CNKI文献

教育应当以人类社会进步为终极目标,以个体全面、充分发展为具体目标,但是当前教育交响曲中有许多不和谐音,其中首要的原因是对教育目的理解的欠缺,甚至误解。我们希望在理论上和实践中对此都引起重视,予以澄清,将学会...

宋宁娜 《南通大学学报(教育科学版)》 2006年02期 期刊

关键词: 学会生存 / 学会理解 / 学会领悟 / 教育目的

下载(545)| 被引(3)

新加坡的多元文化与教育  CNKI文献

新加坡作为一个多民族国家 ,为合理协调民族关系 ,为发展现代科技、提高新加坡在国际社会中的地位 ,坚持多元文化为目标的教育政策 ,其经验是务实的 ,对于理解传统文化与社会发展问题有一定的启发意义

宋宁娜 《苏州大学学报》 1999年03期 期刊

关键词: 民族 / 多元文化 / 现代化 / 整合

下载(465)| 被引(11)

文化·教育·现代化  CNKI文献

文化作为一定历史时期人们创造的物质文明和精神文明,既是民族的,又在长期的交融过程中成为全人类的共同财富,它必然要在新的历史时期有所更新;教育作为文化交融的载体和途径,也在不断的变化之中。研究文化、教育与现...

宋宁娜 《苏州大学学报》 2003年02期 期刊

关键词: 文化 / 教育 / 现代化

下载(129)| 被引(9)

李商隐和李德裕  CNKI文献

李德裕是中、晚唐著名的政治家和军事家,他在解决西南少数民族纠纷、辅佐帝王统治方面表现出雄才大略,尤其是会昌年间的驱回鹘、平泽潞功劳,对于平定边境侵扰、抑制藩镇割据具有重要意义,但是这样功勋卓著的朝臣在宫廷...

宋宁娜 《南通大学学报(社会科学版)》 2007年04期 期刊

关键词: 旧会 / 身平 / 功勋 / 迫害

下载(231)| 被引(1)

教育研究与科学研究——兼论研究生论文指导  CNKI文献

教育科学属于社会科学,社会科学与自然科学一样是科学,由此实验科学的实证、假设可以成为教育研究的重要方法,科学哲学的融通、革新观念应当成为教育理论建设重要理念,科学家品性也必须成为教育研究者基本素质。目前需...

宋宁娜 《南通大学学报(社会科学版)》 2010年05期 期刊

关键词: 科学研究 / 调查研究 / 问题研究 / 论文写作

下载(129)| 被引(1)

科学文化与教育  CNKI文献

科学文化是近现代发展起来的与科学实践活动相联系的知识、方法、态度及影响人们生产、生活、思维方式所表现出来的文化状态,它崇尚客观经验,提倡开拓、进取的人生观,对近现代社会发展和人的素质变化具有深刻影响。...

宋宁娜 《苏州大学学报》 1998年02期 期刊

关键词: 科学 / 文化 / 教育 / 改革

下载(133)| 被引(11)

科学实践观与活动的教学理论  CNKI文献

科学实践观与活动的教学理论宋宁娜近年来,理论界对马克思主义实践本质及其深层意义的研究不断有新的发现,对马克思主义哲学精髓的把握也日益完整,初步形成了科学的实践观,为教学论的研究开拓了新的领域。教学活动...

宋宁娜 《苏州大学学报》 1995年01期 期刊

关键词: 马克思主义 / 杜威 / 思想体系 / 教学论

下载(120)| 被引(9)

李商隐与弘农杨氏家族的渊源关系  CNKI文献

从长庆元年李商隐随令狐楚回洛阳得以结识白居易以来,白居易好友、身为重臣的弘农杨氏族人就成为李商隐谋身立命的依靠对象,尤其杨汉公及其后人对李商隐恋人的帮助是一贯的,因而与弘农杨氏属于世交。

宋宁娜 《南通大学学报(社会科学版)》 2008年04期 期刊

关键词: 望族 / 风波 / 恩遇

下载(149)| 被引(2)

李商隐其人其诗探索  CNKI文献

李商隐是晚唐诗坛上的一颗明星,但是李商隐的许多诗至今还是千古之谜。李商隐的诗之所以难解,不仅在于有关李商隐的材料太少,李商隐本人喜用典故,也在于后人研究方法方面有所缺陷,主要是整体研究和个案研究相结合的力...

宋宁娜 《苏州大学学报》 2006年03期 期刊

关键词: 难解 / 探索方法 / 探索发现

下载(444)| 被引(0)

都市类纸媒媒体融合要规避的误区  CNKI文献

随着我国互联网技术的迅速发展,各行各业都趋于网络化,而新媒体作为近年来互联网高速发展的产物,给传统的纸媒行业带来了巨大的威胁,都市类纸媒业作为传统纸媒业的重要分支,面临重大挑战。都市类纸媒在新媒体如日中天...

宋宁娜 《新闻研究导刊》 2019年20期 期刊

关键词: 媒体融合 / 都市类纸媒 / 特点 / 误区

下载(4)| 被引(0)

宗教哲学对人的发展的理解  CNKI文献

宗教是人们对万事万物上升到世界观的认识和信仰,不同宗教哲学对人性有不同看法,对人的发展问题不乏真知灼见和智慧,主要涉及客观道德标准与个体主观意志之间的关系。现有教育理论较为反感遗传决定论,而倾向于强调环境...

宋宁娜 《南通大学学报(教育科学版)》 2008年01期 期刊

关键词: 宗教哲学 / 人的发展 / 神性 / 道德标准

下载(191)| 被引(1)

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