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美国中小学课程知识的合法性研究  CNKI文献

课程知识作为教育知识的基本组织形式,是从人类社会的生产与生活知识积淀中选择出来的为社会个体的成长与发展服务的教育内容序列。学校教育的目标、方向以及人才培养的规格最终都将融于课程知识的实施过程之中,以课...

姜俊和 导师:孙启林 东北师范大学 2012-12-01 博士论文

关键词: 美国 / 中小学 / 课程知识 / 合法性

下载(1324)| 被引(8)

建构主义教学理论及其启示  CNKI文献

"建构"一词是瑞士心理学家皮亚杰的《发生认识论》著作中的一个概念。在当代,国外把建构主义大致分为三类,即"极端建构主义"、"个人建构主义"和"社会建构主义"。建构主义教学...

姜俊和 《沈阳教育学院学报》 2005年01期 期刊

关键词: 建构主义 / 教学论 / 启示

下载(2785)| 被引(131)

杜威的教育目的论及其启示  CNKI文献

杜威主张教育即生长,生长的目的是更多的生长;教育过程以外无目的,教育目的寓于教育过程、教育活动之中。在民主制度下,由于不同的个体拥有各自特定的教育目的,教育才能训练每个人养成有秩序地促进社会变迁的反省习惯...

姜俊和 《外国教育研究》 2005年02期 期刊

关键词: 杜威 / 教育目的 / 生长 / 民主主义

下载(2936)| 被引(28)

辽宁省均衡发展的义务教育教师资源配置探析  CNKI文献

分析了辽宁省教育失衡的深层次原因,认为这是与优质教育资源特别是优质教师资源不能保证密切相关的,因而探索优化配置教师资源模式是实现义务教育均衡的发展的重要保证。该文就义务教育阶段教师资源配置与流动原因分析...

姜俊和 郝世文 《沈阳教育学院学报》 2010年02期 期刊

关键词: 义务教育 / 均衡发展 / 教师资源

下载(309)| 被引(18)

当代美国中小学教科书编选的合法性分析  CNKI文献

教科书作为学校课程知识的重要载体,负载着社会统治阶级的政治理念与利益诉求。美国中小学教科书的编选即是一个体现美国社会主流意识形态的价值赋予的过程。20世纪中后期以来,美国中小学教科书选择的权力主体构成以及...

姜俊和 孙启林 《外国教育研究》 2012年12期 期刊

关键词: 美国 / 中小学 / 教科书 / 合法性

下载(247)| 被引(3)

论当代课程论的超越与创新  CNKI文献

本文通过对当代主要课程流派的介绍性的分析,力图把握当代课程理论总体的特征,探索当代课程理论对原有课程理论的超越与创新之处,同时这种创新也奠定了课程理论未来发展的趋势,最后以当代课程改革实践的取向为着眼点,...

姜俊和 郝世文 《教育科学》 2006年05期 期刊

关键词: 当代 / 课程论 / 课程范式

下载(766)| 被引(6)

国外职业教育立法与职业教育发展  CNKI文献

从世界范围看,国外职业教育的健康发展没有离开其职业教育的立法,各国通过颁行一系列的职业教育法律,使其职业教育得以稳步快速的发展。在各国职业教育立法中体现出的立法的持久性及灵活性、法律体系的完备性、执法的...

姜俊和 王晓茜 《培训与研究(湖北教育学院学报)》 2002年03期 期刊

关键词: 职业教育 / 立法 / 发展

下载(328)| 被引(17)

论现代国外教学过程理论研究的发展趋势  CNKI文献

随着科技的进步和知识经济的来临 ,世界各国都对教学过程理论进行积极的研究。在各自不同的研究中出现了一些共同的趋势 :从对教学过程的经验描述、概括转向对教学过程规律的科学探究 ;由对教学过程的一般机制的探求转...

姜俊和 《外国教育研究》 2002年03期 期刊

关键词: 现代 / 国外 / 教学过程 / 发展趋势

下载(500)| 被引(9)

美国社区学院反向转学问题述评  CNKI文献

社区学院反向转学是美国高等教育中正在兴起的焦点问题之一,是指学生不遵循传统的从社区学院转入四年制大学的转学模式,而是与之相反,从四年制大学转学至社区学院。美国社区学院的反向转学学生按是否已经获得学士学位...

姜俊和 郝世文 《外国教育研究》 2008年04期 期刊

关键词: 美国 / 社区学院 / 反向转学

下载(259)| 被引(6)

英国教育立法与教育国家化  CNKI文献

英国教育有着比较悠久的历史。英国古代教育主要是以贵族教育为主,国家不管教育。此时期的英国教育无论是发展的规模,不是发展的速度都是比较缓慢的。英国教育的快速发展只是到了近现代社会,有了教育立法并逐步实现...

姜俊和 王晓茜 《外国教育研究》 1995年03期 期刊

关键词: 国家化 / 英国 / 大不列颠及北爱尔兰联合王国 / 《巴尔福教育法》

下载(561)| 被引(12)

论国外职业教育发展的法制化  CNKI文献

国外职业教育的健康发展离不开其对职业教育的立法,各国通过颁行一系列的职业教育法律,使其职业教育得以稳步快速的发展。在各国职业教育立法中体现出了立法的持久性及灵活性、法律体系的完备性、执法的坚决性等特点,...

姜俊和 王晓茜 《辽宁教育学院学报》 2002年01期 期刊

关键词: 职业教育 / 立法 / 法制化

下载(168)| 被引(17)

试论小学教育专业综合素质人才培养模式改革——以沈阳大学...  CNKI文献

小学教育专业人才培养模式,制约着小学教师的培养水平和专业化水平。沈阳大学小学教育专业经过多年探索,确立了走综合培养、注重实践的教学改革之路,构建了"一个宗旨,两个侧重;两个基点,一线贯穿"的综合素质...

姜俊和 高树祥... 《教育探索》 2012年12期 期刊

关键词: 小学教育专业 / 综合素质人才培养模式 / 实践教学体系

下载(374)| 被引(2)

《学记》与《大教学论》教学思想之比较  CNKI文献

“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。“道”与“器”在中国传统哲学中是两个相对的概念,其中的差别是微妙的。《学记》与《大教学论》分别是中国与西方的第一部教育学专著,《学记》重视形而上之“道”,《大教学论》重...

姜俊和 周世厚 《教育探索》 2007年03期 期刊

关键词: 形而上 / 形而下 / “道” / “器”

下载(1689)| 被引(4)

国外职业教育立法与职业教育发展  CNKI文献

一 国外职业教育立法与职业教育的发展有着极为密切的联系。一方面没有职业教育发展的需要,就不可能有职业教育立法的产生与完备;另一方面,没有职业教育立法就不可能有职业教育发展的规范化、持续化、高水平化。从世界...

姜俊和 《外国教育研究》 1997年01期 期刊

关键词: 职业教育立法 / 职业训练法 / 职业教育发展 / 学校教育法

下载(315)| 被引(7)

苏联合作教育学述评  CNKI文献

为克服苏联教育中存在的问题,诸如教师的创造性不能充分发挥;对学生搞“教学与教育分离”;不注意发展学生的个性;师生关系较多地强调教师的权威和主导作用,而比较忽视教学过程中双边活动的学生一方等等,以阿莫纳什维利...

姜俊和 《外国教育研究》 1991年03期 期刊

关键词: 合作教育学 / 儿童 / 师生合作 / 教学大纲

下载(156)| 被引(12)

英国教育立法与教育发展  CNKI文献

英国的教育有着比较悠久的历史,纵观其教育发展的历史,英国的古代和近代教育主要是以贵族教育为主,国家不管教育,此时期的英国教育无论是发展的规模,还是发展的速度都是比较缓慢的,英国教育的快速发展只是到了现代社会...

姜俊和 经柏龙 《辽宁教育学院学报》 1996年03期 期刊

关键词: 学校 / 委员会 / 福斯特 / 补助金

下载(411)| 被引(2)

当代国外对教学过程本质的几种认识  CNKI文献

众所周知,对教学过程的认识是与哲学和心理学观点密切相联的,由于人们的哲学和心理学观点不同,因而对教学过程本质的认识也不相同。本文仅就国外一些教学理论中对教学过程本质的认识问题,加以分析概括,为加深我们对教...

姜俊和 《外国教育研究》 1989年02期 期刊

关键词: 教学过程 / 教学方法

下载(259)| 被引(4)

论现代国外对教学过程本质的认识  CNKI文献

教学过程的本质一直是人们争论的话题。现代国外对教学过程本质问题主要观点:教学过程是使学生形成习惯的过程,学生探究发现的过程,完成多方面功能的过程,教师和学生相互作用的过程,集体认识的过程,形成完好“人...

姜俊和 《沈阳师范学院学报(社会科学版)》 1997年01期 期刊

关键词: 教学过程 / 本质

下载(150)| 被引(0)

创新精神与人文教育  CNKI文献

创新精神是创新的先导和保证 ,本身虽然具有非功利性 ,但它与体现人文价值追求的人文精神有着密切联系。人文教育是培养人文精神的主要途径 ,人文教育作为将人类文明成果内化为做人的基本品格和人生态度的重要形式 ,必...

姜俊和 《河南商业高等专科学校学报》 2001年05期 期刊

关键词: 创新精神 / 人文精神 / 人文教育

下载(36)| 被引(3)

知识经济与创新型人才的培养  CNKI文献

知识经济是以知识为基础 ,以创新为灵魂的经济 ,知识经济已见端倪 ,知识的创新、创新型人才的培养显得至关重要。作为培养人才为己任的教育理所当然地应承担起培养创新型人才的使命。培养创新型人才的教育 ,是以培养具...

姜俊和 《沈阳教育学院学报》 2002年01期 期刊

关键词: 知识经济 / 创新型人才 / 教育

下载(42)| 被引(0)

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