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参与式教学:理论建构与实证样本  CNKI文献

参与式教学体现的主体参与思想贯穿于古今中外众多教育家的教学思想论述中。作为在新课程改革进程中对课堂教学新的诉求,宜兴外国语学校进行了长达八年的参与式教学研究。通过研究,学校确立了"学生利益至上,参与...

姚建光 《中国教育学刊》 2011年01期 期刊

关键词: 宜兴外国语学校 / 有效教学 / 参与式教学

下载(2316)| 被引(107)

基于级联多电平变换器的储能系统研究  CNKI文献

在电动汽车和可再生能源领域,为了适应较大负载侧功率波动,逆变器往往要求具有储能功能。H桥级联型多电平逆变器由于具有良好的输出波形,易于模块化以及适用于大功率输出等优良特点得到广泛运用,然而对于H桥级联型多电...

姚建光 导师:张海波 华北电力大学(北京) 2017-03-01 硕士论文

关键词: 储能系统 / 单电源级联H桥 / 一维前馈空间矢量调制 / 功率流向控制

下载(109)| 被引(1)

基于HPPC实验的铅酸电池的建模技术研究  CNKI文献

文章基于铅酸电池的PNGV模型,提出了利用电池脉冲放电(Hybrid Pulse Power Characteristic,Hppc)实验,获得所测电池的各类动态特性,从而较为方便地获得电池模型的各项参数。搭建了实验平台,最后,利用仿真和实验验证了...

姚建光 徐兴春... 《科技创新与应用》 2018年02期 期刊

关键词: 铅酸电池 / 脉冲放电 / 参数辨识

下载(178)| 被引(5)

留学生汉字感建构方略探微  CNKI文献

汉字教学是留学生汉语教学的基础和核心。汉字感教学致力于谋求轻松快速地建构外国人的汉字三维立体大脑图式的办法,使外国人的汉字习得周期缩短、难度降低、兴趣提高、效果变好。研究和实践表明,采用顺向策略和逆向策...

姚建光 《高教学刊》 2019年20期 期刊

关键词: 留学生 / 汉字感 / 建构 / 方略

下载(62)| 被引(0)

留学生汉语语感培养研究  CNKI文献

本文在语言本体之外设立考察视点,以中华文化大背景下的思维哲学和语言哲学为基础平台,从人与语言的关系,从汉语学习与社会大环境、言语情境小环境和汉语内在结构的生态性,从第二语言认知规律探索的角度,紧密结合汉语...

姚建光 导师:杨小锋 四川师范大学 2008-04-07 硕士论文

关键词: 人文关怀 / 生态观念 / 语感中心 / 图式建构

下载(721)| 被引(2)

雍正到光绪年间广西泗城府陋规害民问题管窥  CNKI文献

广西泗城府改土归流后的社会面貌和民生状况,文献资料很少,研究成果不多。王熙远1992年发现了六块《广西少数民族地区石刻碑文集》没有收录的碑刻,都是记载归流后泗城府地区官府禁革陋规、私派的官方文书。解读剖析这...

姚建光 《玉林师范学院学报》 2019年03期 期刊

关键词: 泗城府 / 碑刻 / 陋规 / 禁革

下载(26)| 被引(0)

教学应然状态的可能拓展空间——参与式教学作为一种教学选...  CNKI文献

"参与式教学探索性研究"是宜兴外国语学校承担的江苏省教育学会"十一五"重点课题。2005年立项以来,该校成立了18个子课题组,专任教师全部参与了课题研究,在参与式教学理论研究和实践探索方面做了...

姚建光 《江苏教育研究》 2009年14期 期刊

关键词: 参与式教学 / 课题研究 / 教学法 / 导学

下载(225)| 被引(4)

电容式电压互感器的暂态特性及其对微机继电保护装置影响的...  CNKI文献

电容式电压互感器(CVT)中包含有电容、电感等储能元件,其二次输出电压不能立即响应一次电压的变化。影响CVT暂态过程的因素众多,笔者重点分析了短路相角对其暂态过程的影响。运用MATLAB中的电气系统模块库PSB建立了CV...

姚建光 邹逸云... 《高压电器》 2009年04期 期刊

关键词: 电容式电压互感器 / 暂态特性 / 继电保护装置 / 短路相角

下载(244)| 被引(7)

肉食出口贸易中的商务英语——书评《肉品科学英语材料选编...  CNKI文献

我国作为世界上最大的肉食生产和消费大国,肉食产业已成为新常态下我国经济发展的重要组成部分,并初步形成了出口日本、韩国、俄罗斯和东南亚等国家与地区的国际销售网络。商务英语作为国际出口贸易中主要工具语言,规...

姚建光 陈泠霏 《肉类研究》 2019年12期 期刊

中西自我观念差异的对比  CNKI文献

自我观念的东西差异对跨中西方文化的言语交际有重大影响。本文试图以现象学为基础,用实证研究方法对自我认同观念的三大要素进行对比分析,有助于破解跨文化交际的“一号机密”。

姚建光 《语文学刊》 2006年07期 期刊

关键词: 中西自我观念 / 差异对比 / 原因分析

下载(340)| 被引(4)

为改进《辞海》检索工具建言  CNKI文献

《辞海》是卷帙浩繁的权威工具书,检索查阅耗时费力。可通过外科手术式的技术改进有效提高检索速度,达到设计精妙科学、界面友好体贴、操作方便快捷、体现人文关怀等使用要求。

姚建光 《文教资料》 2019年22期 期刊

关键词: 《辞海》 / 检索 / 加速工具

下载(15)| 被引(0)

一个教育博弈时代的年轮——对新课改教学文化重构的再一次...  CNKI文献

课程改革进行得如火如荼,所形成的新的教育生态也逐渐从量变发展到质变,这变化里有教育价值判断、教学方式、教学文化等诸多内容,也必将为国人的教育带来崭新的面貌,带动中华民族的复兴。改革意味着秩序的重新调整,关...

姚建光 《网络科技时代》 2007年07期 期刊

关键词: 中华民族 / 新课改 / 参与式教学 / 文化重构

下载(145)| 被引(4)

养阴熄风法结合电针治疗糖尿病伴发面神经炎的疗效观察  CNKI文献

目的:探讨养阴熄风法结合电针治疗糖尿病伴发面神经炎的临床疗效。方法:2016年9月-2019年6月收治糖尿病伴发面神经炎患者65例,随机分为两组。治疗组运用中药结合电针治疗;对照组使用电针及常规方法。比较两组疗效。结...

姚建光 姚百会 《中国社区医师》 2020年03期 期刊

关键词: 养阴熄风 / 糖尿病 / 面神经炎 / 疗效

下载(6)| 被引(0)

毛里塔尼亚独特社会风俗的文化解读  CNKI文献

毛里塔尼亚是位于非洲西北部、撒哈拉大沙漠西沿的沙漠之国,历史上曾深受阿拉伯文化和西方现代文化的影响。文章从毛里塔尼亚国家的奴隶制与民主制度的无缝衔接以及宗教的保守与世俗的开放相结合这两个方面进行文化上...

姚建光 陈泠霏 《劳动保障世界》 2015年20期 期刊

关键词: 毛里塔尼亚 / 独特风情 / 文化解读

下载(78)| 被引(1)

从“被研究”走向自主研究——教师研究的校本实践路径  CNKI文献

"教师即研究者"这一理念之所以被普遍接受,是因为从某种意义上说,教师专业化已成为现代教师的立身之本,也是其走向成功的必由之路。随着教师专业化发展,由经验型教师向专业型教师转变,由"教师职业工作...

姚建光 《江苏教育研究》 2010年33期 期刊

关键词: 参与式教学 / 教学法 / 校本 / 版本

下载(97)| 被引(2)

语言意识对言语行为的监控探幽  CNKI文献

一、引论人依靠什么认识世界、肯定自我呢?人类肯定对象世界从而肯定人自身不外乎两种形式:思维和感觉。前者毋庸赘言,至于后者,有必要加以分析。

姚建光 《现代语文(语言研究版)》 2007年02期 期刊

关键词: 语言意识 / 语言能力 / 言语行为 / 意识对象

下载(113)| 被引(1)

共同体学校研训活动平台建设的实践研究  CNKI文献

教育共同体的建设是实现教育高位均衡发展的一种行之有效的方式,江苏省宜兴外国语学校依托自身的教育优势先后与宜兴市万石中学、范道中学、东坡中学组建了城乡教育共同体。几年来,宜兴外国语学校基于宜兴教育的现实,...

姚建光 罗永忠 《江苏教育》 2013年47期 期刊

关键词: 学校教育工作 / 督导室 / 城乡教育 / 骨干教师

下载(36)| 被引(1)

以“导学提纲”为载体的参与式教学  CNKI文献

在新课程标准下的理想课堂教学,应是师生互动、心灵对话的舞台;应是学生从未知到已知、从浅知到深知的旅程;应是为学生创设自主、合作、探究学习的氛围;应是师生共同创造生机勃勃、唤醒各自沉睡潜能的时空; 应是点燃学...

姚建光 《江苏教育》 2005年11期 期刊

关键词: 参与式教学

下载(91)| 被引(2)

教育文化重构:一个教育创新时代的到来——基础教育为“3+学...  CNKI文献

教育部已正式通过2008年江苏省新高考方案。目前,该方案格局已定。“3+学业水平测试”的新方案,规定高考只考两个学科(语言学科和数学学科)三门功课,学业水平测试采取等级制而不采用分数制。因此,要解好“3+学业水平测...

姚建光 《网络科技时代》 2007年09期 期刊

关键词: 学业水平测试 / 新高考 / 高考方案 / 教育创新

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泰州供电“五微”工作法掠影  CNKI文献

"‘五微工作法’指‘微典型、微党课、微心卡、微贴士、微积分’,看似‘事小’但效果却非常大。"2013年年初以来,国网泰州供电公司试点推广党建"五微"工作法,摸索出了一条既便于组织又易于员工接...

姚建光 周明亮 《国家电网》 2014年01期 期刊

关键词: 泰州 / 贴士 / 党建工作 / 党课

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