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文化阐释与叙事呈现——“非遗”对外传播的有效路径研究  CNKI文献

非物质文化遗产是传播中华文化的重要介质,本文将翻译学与传播学和叙事学相结合,从文本阐释和叙事呈现两个层面重点探讨非物质文化遗产对外传播如何在内容和形式上实现对目标语文化及目标语读者的关照,从而探索提升中...

喻旭燕 蔡亮 《浙江学刊》 2016年02期 期刊

关键词: 非遗 / 对外传播 / 编译 / 阐释

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外籍人士的浙江叙事——跨文化传播文本解读  CNKI文献

在浙外籍人士关于浙江及其所在城市的叙事是跨文化交流中较为蕴蓄的存在形式。本文以后经典叙事学为研究路径,解析在浙外籍人士多样的叙事方式,并从三方面阐释外籍人士跨文化传播文本的叙事策略:叙事声音、叙事语法和...

喻旭燕 《浙江社会科学》 2012年03期 期刊

关键词: 叙事 / 外籍人士 / 跨文化传播

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Translation Variations in Foreign Publicity  CNKI文献

翻译变体是相对于不增不减的全译而言的,尽管译界对此产生了意想不到的争议,并有越来越多的学者关注和研究这一理论,但即便是这一理论的提出者也尚未将翻译变体引入最为适合该理论运用的对外宣传翻译中,更缺乏系统...

喻旭燕 导师:陈刚 浙江大学 2003-11-01 硕士论文

关键词: 翻译变体 / 对外宣传 / 传播效果 / 文本

下载(401)| 被引(0)

艺术院校大学英语课程体系改革探索——以“中国美术学院”...  CNKI文献

基于一项以学习者为中心的调研,本文分析了艺术院校大学生语言学习现状和需求,艺术生思维特点和语言接受习惯。在此基础上,围绕教学理念、教学目标、课程设置、教学内容与方法、评估与测试等方面提出艺术院校大学英语...

喻旭燕 《时代教育》 2018年07期 期刊

关键词: 艺术生 / 学习需求 / 接受习惯 / 教学改革

下载(17)| 被引(1)

以发展翻译能力为核心的旅游翻译课程设计  CNKI文献

本文在界定旅游翻译课程特征和探讨课程设置需求的基础上,进一步阐述其不同层次的教学目标。围绕以发展翻译能力为核心的教学理念,对旅游翻译课程的教学内容、教学过程和教学评价做出详尽的分析。

喻旭燕 《亚太教育》 2016年11期 期刊

关键词: 旅游翻译 / 翻译能力 / 翻译策略

下载(56)| 被引(0)

汉英新闻语篇言据性类型学研究  CNKI文献

言据性是语篇的一个重要特征。本文从篇章层面对汉英新闻语篇的言据性特征进行类型学研究,以我国和美国的两大主流媒体——《光明日报》和《华盛顿邮报》各1000个新闻语篇为语料库,得出汉英新闻语篇在言据性方面共性远...

王国凤 喻旭燕 《西安外国语大学学报》 2011年02期 期刊

关键词: 言据性 / 汉语新闻语篇 / 英语新闻语篇 / 类型学研究

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立体语言学视域中的英语专业教学改革  CNKI文献

随着全球化的不断加深,国际经济、文化交流的日趋频繁,我国对英语专业毕业生的需求和要求不断提高。然而,目前我国国内英语专业教学现状与社会需求脱节严重,现行英语教学方法偏重语法、阅读而忽视听力、口语;英语教学...

李军 喻旭燕 《语文学刊》 2005年15期 期刊

关键词: 英语专业教学 / 语言学 / 英语教学 / 语言层次

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高教体制改革的几个重大问题——从战略高度审视并重构  CNKI文献

本文从国家发展的战略高度出发,在探讨大学的独立性、自主性和学术自由的基础上,以大无畏的全新视角审视了高等教育体制改革的性质和面临的几个重大难关。建设性地提出了教育改革的具体框架内容,即改革现行行政管理模...

梁雪松 喻旭燕... 《成人高教学刊》 2007年04期 期刊

关键词: 高等教育 / 体制改革 / 行政管理 / 学术自由

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高教体制改革的性质、难点与出路  CNKI文献

本文从国家发展的战略高度出发,在探讨大学的独立性、自主性和学术自由的基础上,以全新视角审视了高等教育体制改革的性质和面临的几个重大难关。建设性地提出了教育改革的具体框架内容,即改革现行行政管理模式、确立

梁雪松 喻旭燕... 《改革与开放》 2007年05期 期刊

关键词: 政治 / 学术自由 / 研究型大学 / 行政级别

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作格结构的认知语义探析  CNKI文献

作格结构体现一种静态事件模式,受事主题制约其谓元语义结构,形成谓元的跨范畴意义。作格结构的语义演化遵循:"受事主语(作格化"路径。一个动词作格程度的高低取决于其作格过程中的词汇化程度。作格结构句法...

席建国 陈建平... 《外语教学》 2010年03期 期刊

关键词: 作格结构 / 静态事件 / 受事主题 / 作格化

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