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技术哲学视域下发展本科层次高职教育的思考  CNKI文献

我国发展高职本科教育面临着"技术是科学的应用"等级观念的羁绊、技术的市场本性与政府管理的冲突以及实施技术教育的条件约束。我国发展本科层次高等职业教育,必须以市场需求为导向,走多元发展道路;以技术...

唐林伟 《高等教育研究》 2015年02期 期刊

关键词: 现代职业教育体系 / 高职本科教育 / 技术教育

下载(771)| 被引(7)

高等职业教育校企合作长效机制研究:布迪厄场域理论的视角  CNKI文献

运用法国社会学家皮埃尔.布迪厄的场域理论对我国高等职业教育校企合作人才培养机制进行分析可以看出,校企合作的动力来自资本增值与复制的冲动;校企合作长效机制建设的主要障碍是学校文化资本总量不能满足企业需要、...

唐林伟 《现代教育管理》 2013年06期 期刊

关键词: 高等职业教育 / 校企合作 / 长效机制

下载(999)| 被引(38)

高职的“MOOC”愿景:可能与路径  CNKI文献

我国高职院校开展MOOC教学的适切性在于MOOC的独特优势、学校职业教育的功能定位以及高职院校学生的特点。MOOC背景下,我国高职院校在技术知识教学的权威地位、师资队伍素质和教学制度建设等方面面临着重重挑战。未来...

唐林伟 《教育发展研究》 2015年07期 期刊

关键词: MOOC / 高等职业教育 / 教学

下载(614)| 被引(11)

中国现代职业教育理论体系:样态与超越  CNKI文献

职业教育理论是指导人们有效开展职业教育的概念系统。职业教育理论体系是系统化、结构化的职业教育理论,是用概念、范畴和原理构建起来的职业教育理论大厦。"中国现代职业教育理论体系"意在一个全球化结构...

唐林伟 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2017年02期 期刊

关键词: 中国现代职业教育理论体系 / 理论创新 / 本土生长 / 多元共生

下载(356)| 被引(8)

深化产教融合背景下地方本科院校工程学科建设  CNKI文献

学科建设是学科组织在学科发展规律指导下,从经济社会发展现实需要出发,以学科自身实际为逻辑前提,采取措施不断提高学科发展水平,提升学科地位的社会实践活动。深化产教融合背景下,地方本科院校工程学科发展面临的瓶...

唐林伟 汪牧扬 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2019年04期 期刊

关键词: 产教融合 / 地方本科院校 / 工程学科 / 人才培养目标

下载(270)| 被引(1)

职业院校“双师型”教师研究综述  CNKI文献

职业院校“双师型”教师的研究现在正处于见仁见智的阶段。从概念来说,有“双证”说、“双能(双素质)”说、“叠加”说、“双职称”说、“双层次”说和“特定”说;从标准来说,有行政标准、院校标准和学者标准;从培养模...

唐林伟 周明星 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2005年04期 期刊

关键词: 职业教育 / “双师型”教师 / 概念 / 标准

下载(1277)| 被引(148)

职业教育知识生产研究  CNKI文献

改革开放三十年来,我国职业教育研究取得了巨大成就,职业教育知识成果“汗牛充栋”,但我们面对的现实是职业教育学科的独立性依然备受质疑,学科地位低下依然是不争的事实,职业教育领域内的知识生产依然问题重重。本文...

唐林伟 导师:马庆发 华东师范大学 2010-04-01 博士论文

关键词: 职业教育 / 知识生产 / 职业教育学 / 场域

下载(2551)| 被引(12)

职业教育办学模式论纲  CNKI文献

职业教育办学模式是为实现职业教育培养目标,在充分了解职业教育内涵特征、准确把握职业教育发展规律的基础上,在一定办学理念指导下,对职业教育实施机构的管理体制与运行机制所做的特色性、系统性归纳与设计。其特征...

唐林伟 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2010年05期 期刊

关键词: 职业教育 / 办学模式 / 理论研究

下载(552)| 被引(32)

技术知识视角下的职业教育有效教学路径探析  CNKI文献

技术知识是制造人造物或进行社会管理、提供社会服务时所需要的"应该怎样做"的知识,它包括技能、诀窍、方案、程序与规则等内容。从职业教育视角对技术知识分类与层次、产生与传播等基本问题探讨得出其对职...

唐林伟 《中国职业技术教育》 2013年12期 期刊

关键词: 技术知识 / 职业教育 / 有效教学

下载(404)| 被引(10)

“双师型”教师专业标准的解构与重构  CNKI文献

目前,对职业院校"双师型"教师标准的研究,主要有行政标准、院校标准和学者标准之分。本文在解构这些标准的基础上,运用能力描绘法,对"双师型"教师专业标准进行了重构,具体划分为"经师能力标...

唐林伟 董桂玲... 《职业技术教育》 2005年10期 期刊

关键词: 职业院校 / 双师型教师 / 专业标准 / 解构

下载(981)| 被引(114)

高等职业教育文化研究述评  CNKI文献

国内外文化研究热潮是高等职业教育文化研究兴起的学术背景,我国高职院校从规模发展向内涵发展的转型是其发展的现实背景。从纵向上梳理了我国高等职业教育文化研究的简单发展脉络;从横向上归纳评述了我国高职教育文化...

唐林伟 《黑龙江高教研究》 2011年10期 期刊

关键词: 高等职业教育 / 文化研究 / 述评

下载(551)| 被引(17)

太仓“双元制”职业教育制度:优势与借鉴  CNKI文献

太仓"双元制"职业教育实践的领导机构是相关培训中心董事会,形成了"政府引导,主体双元,合同信守,多元评价"的运行机制。其制度优势在于:建立协商机制克服了企业间恶性竞争;发挥企业主导作用构建了...

唐林伟 《中国职业技术教育》 2018年13期 期刊

关键词: “双元制” / 职业教育 / 技能学习体系 / 多元评价体系

下载(211)| 被引(5)

为现代职业教育发展营造“不唯学历凭能力”的社会氛围  CNKI文献

学历是个人求学的经历,而能力是个人做事的本领。学历的高低与能力的大小之间应该是正相关的关系,但二者存在"二律背反"。学历社会中,我国职业教育发展面临的问题主要是:低学历层次使职业教育发展成为"...

唐林伟 《中国职业技术教育》 2014年21期 期刊

关键词: 学历 / 能力 / 学历社会 / 现代职业教育

下载(280)| 被引(5)

中国社会转型期职业教育功能的嬗变  CNKI文献

职业教育功能是指其功用和效能,是职业教育在实践中释放出的实际效果,是职业教育目标的达成度。职业教育的功能具有多重性,在不同的社会发展阶段,其重点不断发展变化。国民经济恢复期和社会主义经济全面建设期,职业教...

唐林伟 马庆发 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2008年09期 期刊

关键词: 社会转型 / 职业教育 / 功能

下载(604)| 被引(18)

作为二级学科的职业技术教育学:困境与突围  CNKI文献

职业技术教育学是教育科学中,就人们在获取就业和生存的资格与能力并使其在社会公众生活中采取对社会和生态负责任的态度的过程进行科学研究的子科学,它是系统化的职业技术教育知识体系,又是被职业技术教育学科共同体...

唐林伟 《职教论坛》 2018年01期 期刊

关键词: 职业技术教育学 / 教育学 / 一级学科 / 二级学科

下载(294)| 被引(3)

技能熟化:意涵、过程与影响因素  CNKI文献

技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统。广义技术观下,技能是技术的一部分;狭义技术观下,技术与技能各自独立,但技术遮蔽了技能的意义与价值。技能熟化是作为新手的学...

唐林伟 《中国职业技术教育》 2016年18期 期刊

关键词: 技能发展 / 过程 / 影响因素

下载(128)| 被引(5)

行动导向职业教育课程改革问题剖析  CNKI文献

现实根源、认识误区和自身理论缺陷造成了目前行动导向职业教育课程改革的问题。用新制度经济学进行解读,中国职业教育的历史和现实是职教课程改革的路径依赖,在没有形成有效校企合作机制的情况下,来自于德国的行动导...

唐林伟 《江苏技术师范学院学报(职教通讯)》 2008年09期 期刊

关键词: 行动导向 / 课程改革 / 问题

下载(376)| 被引(18)

人工智能时代,我们需要怎样的技能?  CNKI文献

1956年,达特茅斯会议开启了一个叫作"人工智能"的新时代。60年来,人工智能经历了从爆发到"寒冬"再到"野蛮生长"的发展历程。眼下人工智能发展狂潮的一个显著的特征是由企业界启动和引领...

唐林伟 《职教论坛》 2017年17期 期刊

关键词: 人工智能 / 人类 / 企业 / 美国

下载(324)| 被引(7)

应用型大学培养高技能人才课程模式的反思与构建——以天津...  CNKI文献

针对现有高技能人才课程模式在课程类、形、质的结构上存在的弊端,天津工程师范学院机械系机械制造及自动化专业以"技术+人文"为理念,"本科+技师"为目标,构建应用型大学培养高技能人才的"模...

唐林伟 刘晓... 《职业技术教育》 2006年07期 期刊

关键词: 应用型大学 / 高技能人才 / 课程模式

下载(534)| 被引(21)

试论职业教育的价值体系  CNKI文献

职业教育价值包括"职业教育的价值""对职业教育的价值"和"职业教育价值取向"三种价值状态,而"职业教育价值取向"又分为"职业教育的价值取向"和"对职业教育的...

唐林伟 《教育与职业》 2008年11期 期刊

关键词: 职业教育 / 价值体系 / STS教育

下载(436)| 被引(30)

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