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“核心素养”概念的混沌与厘定  CNKI文献

当前,受境外关键能力研究的启示,我国创造性提出的"核心素养"概念在阐释上显得较为混沌,如概念解释各自为是,内涵界定众说纷纭,外延表述偷梁换柱,核心聚焦欲言又止等。对此需要加以厘定:给出准确的概念表达...

唐智松 徐竹君... 《课程.教材.教法》 2018年08期 期刊

关键词: 核心素养 / 概念 / 内涵 / 外延

下载(2006)| 被引(19)

乡村教师职业情怀的现状与特征  CNKI文献

党的十九大提出实施乡村振兴战略,强调优先发展农村教育事业。乡村教师队伍建设是农村教育的核心问题,影响着我国教育现代化的整体水平。2015年,国务院颁布《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,乡村教师队伍建设迎来新...

唐智松 王丽娟... 《现代远程教育研究》 2019年05期 期刊

关键词: 乡村振兴 / 乡村教师 / 职业情怀 / 特征分析

下载(541)| 被引(0)

我国重点大学校训价值取向研究  CNKI文献

对109所"211"大学校训内容所作的分析表明,这些大学校训存在如下价值取向:主客关系间突出主体、追求自强,个群关系间律己爱群、服务社会,德学关系间德学兼修、以德驭学,出入世观上实事求是、创新未来。这些...

唐智松 《高等教育研究》 2010年06期 期刊

关键词: 重点大学 / 校训文化 / 价值取向

下载(1688)| 被引(33)

网络文化中学生主体性的迷失与重塑  CNKI文献

网络文化以其数字化与开放性等基本特征,在物质、制度与精神多个层面冲击着传统学习,促进了人类教育从原子转向比特、人本转向文本、精英转向大众、阶段转向终身和共性转向个性的系统变革。在此变革中,学生获得了学...

唐智松 导师:周鸿 西南师范大学 2004-04-01 博士论文

关键词: 网络文化 / 网络学习 / 由自选择 / 主体性

下载(3581)| 被引(39)

“小班精英化·三维立体大课堂”培养模式探索  CNKI文献

目前,教育学专业本科教育的发展存在困境,出路在于专业再造,即以培养教研人才为新型目标,坚持精英化、国际化、综合化原则,设置基于综合、立于专业、归于个性的课程体系。拓展、创新教研型专业人才培养的路径,应规范举...

唐智松 《教育研究》 2013年10期 期刊

关键词: 教育学专业 / 本科教育 / 教研人才 / 小班教学

下载(627)| 被引(1)

教师教育者基础教育素养:问题及对策  CNKI文献

在师范类高等院校中,存在着一群基础教育素养缺乏却在教授师范生如何在中小学任教的教师教育者。这些无论从入职背景、教育经历、单位分布还是从课程教学、在岗提升等角度考察,都显示基础教育素养欠缺的教师教育者,其...

唐智松 李婷婷... 《教师教育学报》 2018年05期 期刊

关键词: 教师教育者 / 基础教育 / 基础教育素养 / 欠缺

下载(629)| 被引(3)

目标定位:研究型教师  CNKI文献

2007年,西南大学教育学院教育学专业被批准为教育部第一批特色专业建设点。多年来,学院根据教育部、财政部颁布的质量工程建设要求,围绕教育学特色专业建设目标与定位、课程设置与实践技能的提高、专业发展的制度保障...

唐智松 易连云 《教育研究》 2011年08期 期刊

关键词: 教师成长 / 培养目标 / 定位 / 研究型

下载(1150)| 被引(13)

城乡教师交流中的适应性问题  CNKI文献

城乡教师交流中既存在工作交通、居家生活、心理沟通等共性的不适问题,还存在城市教师交流到农村学校后的工作超负荷、教学硬件条件欠缺、学生基础较差和农村教师交流到城市学校后的工作量不足、教学硬件使用技术欠缺...

唐智松 温萍 《中小学教师培训》 2010年07期 期刊

关键词: 城乡教师交流 / 双向流动 / 教育环境 / 适应性

下载(636)| 被引(42)

探究式教学的基本原则  CNKI文献

探究式教学是通过“探究—创新”式教学,主要解决学生创新力的培养问题,因此,过去适应以教师为中心的知识技能传授或以学生为中心的知识技能获得的教学及原则,已不能满足探究式教学的需要。探究式教学的目的性原则、主...

唐智松 《中国教育学刊》 2001年05期 期刊

关键词: 探究式教学 / 教学原则体系 / 创新力

下载(2897)| 被引(194)

“教育学”课程的窄化与重构  CNKI文献

当前,师范院校"教育学"课程存在以教学型目标代替全部,以学校教育替代全部教育,以基础教育替代全部过程,以正常儿童教育替代全纳教育,以课堂教学替代全部途径,以理论传授替代全部方式等窄化问题。要扭转这种...

唐智松 高娅妮 《课程.教材.教法》 2017年09期 期刊

关键词: 教育学 / 课程结构 / 窄化

下载(447)| 被引(0)

青年教师教学、科研投入状态调查  CNKI文献

青年教师能够认识教学的重要性 ,但教学实际投入不足 ;虽重视科研 ,但被动性较大 ;青年教师在教学与科研的关系上倾斜于科研 ,且对师范性与学术性的内在联系认识不够深刻 ;青年教师关心科研政策甚于教学政策 ;青年教师...

唐智松 《高等师范教育研究》 2001年01期 期刊

关键词: 青年教师 / 教学投入状态 / 科研投入状态 / 调查分析

下载(787)| 被引(62)

论薄弱学校教育资源的多渠道供给  CNKI文献

薄弱学校教育资源匮乏作为城乡教育统筹中的教育资源均衡重点与难点,可以综合采取"互动式"的城乡中小学教师在岗交流、"生成式"的薄弱学校教育资源开发、"联动式"的师范生顶岗实习与薄...

唐智松 《中国教育学刊》 2009年05期 期刊

关键词: 薄弱学校 / 教育资源 / 可持续发展

下载(726)| 被引(21)

教育学学理表述的混乱与梳理  CNKI文献

运用文本分析法,对教育学教材目录所反映的教育学学理分析发现,它们存在主题构成相似、目次顺序各异,篇章数量悬殊、主题时分时合,概念表述各异、界定时有时无等现象,在起点置定、逻辑次序、范畴界定、主题表述上均显...

唐智松 《中国教育学刊》 2016年03期 期刊

关键词: 教育学教材 / 学理 / 逻辑起点 / 教材目次

下载(473)| 被引(3)

“全面两孩政策”背景下农村中小学女教师职业生涯困境及破...  CNKI文献

农村中小学校女教师的职业特点和自身的女性特质从内部支持其生育两个孩子;家庭人员数量、经济状况和女教师学历层次从外部支持其生育两个孩子。但生育两个孩子也给农村中小学女教师带来了职业发展、个人提升、社会生...

唐智松 刘童... 《教师教育学报》 2018年03期 期刊

关键词: “全面两孩政策” / 农村中小学 / 女教师 / 职业生涯

下载(268)| 被引(1)

新课改理念下思品课教学设计研究  CNKI文献

新课改下科学的思想品德教学设计的理论依据来自于课程目标、课程标准、教材及学生的心理、生理、认知发展水平和规律;以教学目标整合性、学生主体性、教学形式多样化等为原则;教学设计的路径要注意教学目标设计准确到...

唐智松 邹绍清 《四川文理学院学报》 2008年04期 期刊

关键词: 新课改 / 思想品德课 / 教学设计 / 理论依据

下载(415)| 被引(17)

网络教育及其交往研究  CNKI文献

基于人机教育界面和建构主义学习观的网络教育是一种师生异时空的、虚拟化的教育形式 ;网络教育交往具有场景异时空性、主体交互性、内容开放性、过程非线性、形态隐蔽性等特点。网络教育交往与面授教育交往各自优点与...

唐智松 《电化教育研究》 2002年06期 期刊

关键词: 人机教育界面 / 建构主义学习观 / 网络教育交往特征 / 教育交往整合

下载(308)| 被引(32)

高考全国作文题的教育社会学分析  CNKI文献

对新中国全国卷66个作文题分析认为,在阶层文化取向上,高考作文的低下阶层文化取向日弱、中上阶层文化取向日浓;在时代向背取向上,高考作文的时代感取向越来越强;在文道关系取向上,高考作文的政论化色彩逐步弱化、文采...

唐智松 《教育学术月刊》 2008年05期 期刊

关键词: 高考作文 / 社会阶层 / 文化倾向

下载(398)| 被引(8)

教育资源网络扩张与均衡下的薄弱学校发展研究——兼论重庆...  CNKI文献

利用网络传播优秀学校的优质教育资源,能够在保存优秀学校的优质教育资源、实现可持续发展的同时,又能有效地均衡教育资源,促进薄弱学校实现跨越式发展。在利用网络传播、使用优质教育资源的实践中,不但要将其视为系统...

唐智松 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2008年02期 期刊

关键词: 教育资源 / 网络传播 / 跨越式发展 / 校本化

下载(244)| 被引(9)

论现代教学手段的负面作用  CNKI文献

现代教学手段在拥有显著优点的同时,还存在疏于品德、人格教育,缺少情感教育,容易误导学生注意力,有损于学生身体健康,诱发高科技犯罪等方面的缺点——负面教育作用。研究现代教学手段的负面作用,采取传统教学手...

唐智松 《电化教育研究》 1998年04期 期刊

关键词: 现代教学手段 / 高科技 / 品德 / 传统教学手段

下载(382)| 被引(25)

青少年网络成瘾的人口学变量特征——以我国心理学文献为分...  CNKI文献

通过对已有文献的分析发现:在总体上,青少年是我国网络成瘾的主要群体;我国青少年网络成瘾的人口学变量特征有男生高于女生、高中生高于初中生和大学生、文科生高于理科生;同时,在不同环境变量下,我国青少年网络成瘾特...

唐智松 温萍... 《四川文理学院学报》 2011年06期 期刊

关键词: 青少年 / 网络成瘾 / 人口学变量 / 特征

下载(374)| 被引(3)

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