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关於小学学生的留级问题  CNKI文献

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周辰周 《人民教育》 1950年04期 期刊

关键词: 攀生 / 极佳 / 程度

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在自然地理教學中的兩點體會  CNKI文献

一 為完成自然地理教學任務必須加強備課 教師對教學前的基本情況瞭解愈深刻,對教學的目的要求愈明確、對教材的有關問題掌握愈嫺熟、對教法的運用技巧愈熟練,則教學所獲得的效果也就愈大。因此,要搞好課堂教學,首先必...

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