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病理嗓音的声学分析和合成  CNKI文献

对病理嗓音客观评估方法的研究,在言语嗓音的临床应用研究和基础研究领域中都具有重要的社会意义和理论意义。目前许多临床治疗师已经用主观评级的方法对病理嗓音进行了分类,但是这种主观评级方式对评价者非常依赖。理...

周林灿 导师:黄昭鸣 华东师范大学 2011-04-01 博士论文

关键词: 病理嗓音 / 合成感知法 / 嗓音源 / 嗓音音质

下载(364)| 被引(6)

瑞吉欧社区管理模式对我国家园共育的启示  CNKI文献

瑞吉欧教育方案在社区文化基础上形成了独具特色的社区管理模式。借鉴瑞吉欧社区管理模式,必须思考我国社会历史文化可能提供的支持系统,把家园共育作为民主合作教育的突破口;实施家园共育时,教师应该把家长看作合作伙...

周林灿 李娟 《教育导刊(下半月)》 2010年08期 期刊

关键词: 瑞吉欧 / 社区管理模式 / 文化 / 家园共育

下载(836)| 被引(9)

现代集成制造系统中的制造执行系统  CNKI文献

在分析企业的自动化孤岛和信息孤岛的基础上,引出了MES的需求必要性。根据MES系统在现代集成制造系统(CIMS,contemporary integrated manufacturing systems)三层体系结构中的定位和作用,首先介绍了MES的一般基础集成...

周林灿 陈东帆 《自动化仪表》 2006年11期 期刊

关键词: 集成 / 信息系统 / 信息孤岛

下载(254)| 被引(11)

航空CBT中协同训练系统的设计与实现  CNKI文献

通过将计算机支持的协同工作(computer supported cooperative work,CSCW)的概念引入计算机支持的教育培训(com-puter based training,CBT)领域来设计与开发基于虚拟现实思想的娱乐型的教育培训软件——航空CBT,它支持...

陈东帆 周林灿... 《计算机工程与设计》 2007年15期 期刊

关键词: 协同工作 / 计算机辅助训练 / 教育培训 / 虚拟现实

下载(224)| 被引(9)

基于单片机与音频芯片的沟通辅助系统的设计与实现  CNKI文献

信息技术正在改变着教育的应用内涵和手段,也慢慢的在交叉的特殊教育学的应用内涵渗透,沟通辅具是根据沟通辅助系统的在特殊教育行业中的应用研究的理论,利用单片机ATmega16L、MMC存储卡和VS1003音频芯片等电子器件来...

刘叙一 周林灿... 《电子设计工程》 2019年03期 期刊

关键词: 信息技术 / 沟通辅助系统 / 特殊教育 / VS1003

下载(27)| 被引(0)

基于AICC课件开发规范的航空CBT系统  CNKI文献

研究美国航空工业计算机辅助训练委员会(Aviation Industry CBT(Computer-Based Training)Committee,AICC)制定的计算机辅助训练(CBT)课件开发规范,在分析现有CBT技术背景和航空培训需求的基础上,结合多媒体技术、视景...

陈东帆 周林灿... 《计算机辅助工程》 2007年02期 期刊

关键词: 交互式计算机辅助训练 / 虚拟现实 / 协同 / 网络组件

下载(241)| 被引(5)

探索基于Android平板电脑的辅助沟通系统  CNKI文献

根据言语沟通障碍儿童的类型和需求,展开基于Android平板电脑辅助沟通系统的探索。系统采用JAVA语言开发,运用语音信号处理技术,搭建一种改善儿童的沟通方式、提高其沟通技能、满足其沟通需求的辅助系统。

汪红 黄桂双... 《现代教育技术》 2014年03期 期刊

关键词: 辅助沟通 / 平板电脑应用 / 特殊教育 / 语音信号处理

下载(538)| 被引(9)

基于声控游戏的儿童言语障碍康复系统设计  CNKI文献

根据言语障碍儿童学习能力的发展,提出基于声控游戏的儿童言语障碍康复系统。该系统基于Visual C++语言开发,内容专门针对儿童言语障碍患者设计,将日常康复训练所使用的声学参数与游戏中的动画主角建立联系,使患儿在游...

司博宇 高栋... 《现代教育技术》 2013年05期 期刊

关键词: 声控游戏 / 儿童言语康复 / 游戏治疗 / 语音信号处理

下载(493)| 被引(6)

基于信息技术模式的教育康复服务传递系统的建设及应用  CNKI文献

如何利用信息技术快速、有效、便捷地传递先进的教育理念和康复技术,如何将教育康复与信息技术有机融合,是发展特殊教育事业的重要任务。文章探讨了在教育康复服务传递系统中运用信息技术的有关结构,分析了信息技术模...

尹敏敏 刘杰... 《现代教育技术》 2018年06期 期刊

关键词: 信息技术模式 / 教育康复 / 服务传递系统 / 响度异常训练

下载(275)| 被引(0)

3-5岁听障儿童鼻音障碍特征及康复训练研究  CNKI文献

本研究采用三因素混合实验设计,以健听儿童性别、年龄和音节类型作为自变量,鼻部第一共振峰(NF1)作为因变量,研究3~5岁健听儿童特定语音下的鼻音声学特征;采用多元方差分析的统计方法,比较3~5岁健听儿童和患有鼻音障...

李宁 黄昭鸣... 《中国特殊教育》 2012年09期 期刊

关键词: 听障儿童 / 鼻音障碍 / 声学特征 / 鼻部第一共振峰

下载(470)| 被引(6)

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