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英汉语言中数字的文化内涵对比解析  CNKI文献

汉英语言孕育于两种不同的文化土壤中,各有其独特的"内蕴形式"。数字作为一种特殊的文化语言,可以折射出众多的文化层面。本文运用对比语言学的研究方法,比较两种语言中数字文化在数量夸张和数字喜忌两方面...

吕雯霞 《太原城市职业技术学院学报》 2010年04期 期刊

关键词: 英汉语言 / 数字文化 / 数量夸张 / 数字喜忌

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全国大学生英语竞赛(NECCS)C类写作辅导与真题解析  CNKI文献

一、TaskⅠ应用文写作(10 marks)应用文是指人们在日常生活、工作和学习中为处理日常事务、解决具体问题而写作的一种文体。应用文通常具备两个特点:有明确特定的读者对象;有比较固定的格式。根据不同的写作内容和任务...

吕雯霞 张志超 《英语知识》 2012年05期 期刊

关键词: 英语竞赛 / 复合句 / NECCS)C

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狮子王与哈姆雷特的影片精神对比  CNKI文献

影片《哈姆雷特》和《狮子王》有着共同的故事链,王子为父报仇,夺回大统,然而影片却塑造出了截然不同的王子形象:哈姆雷特的忧郁迟疑、辛巴的乐观坚定,不同性格形象让主人公的命运踏上不同的归途。本文试图从电影的主...

吕雯霞 《电影文学》 2011年06期 期刊

关键词: 主题 / 性格形象 / 友谊、亲情及爱情的呈现 / 情绪基调

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英汉语言中数字的文化内涵对比解析  CNKI文献

汉英语言孕育于两种不同的文化土壤中,各有其独特的"内蕴形式"。数字作为一种特殊的文化语言可以折射出众多的文化层面。本文运用对比语言学的研究方法,比较两种语言中数字文化在数量夸张和数字喜忌两方面的...

吕雯霞 《湖南民族职业学院学报》 2010年02期 期刊

关键词: 英汉语言 / 数字文化 / 数量夸张 / 数字喜忌

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微观文本下《一小时的故事》的反讽解读  CNKI文献

申丹教授名为《肖邦〈一小时的故事〉中的多重反讽与深层意义》的文章另辟蹊径,以肖邦的日记和其他作品为参照,详细剖析了《一小时的故事》隐含的多重反讽和深层意义。申丹教授的剖析以潜文本为出发点,本文试图从潜文...

吕雯霞 《考试周刊》 2011年32期 期刊

关键词: 《一小时的故事》 / 反讽 / 微观角度

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大学英语听说教学中存在的问题及其对策研究——基于信息技...  CNKI文献

基于英语辩论赛引发的对我国当前大学英语听说教学的思考,文章在《大学英语课程教学要求》的指导下,从解析英语听说教学过程入手,结合信息技术在教学中应用作用,以S.D.Krashen二语习得理论和Merrill Swain提出的"...

吕雯霞 《太原城市职业技术学院学报》 2011年07期 期刊

关键词: 英语辩论 / 信息技术 / 大学英语听说 / 整合

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语用经济规律观照下的大学英语教师语言艺术探析  CNKI文献

在大学英语课堂教学空间里,教师运用着教师语言在实现着言语配置的最优化和言语效应的最大化。在语用经济规律观照下,依据言语效用最大化规律和言语边际效用递减规律,教师应在大学英语教学课堂充分利用有声语言和无声...

吕雯霞 《漯河职业技术学院学报》 2010年06期 期刊

关键词: 言语效用最大化规律 / 言语边际效用递减规律 / 投入量 / 投入形式

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CET-4翻译试题核心考点及真题解析  CNKI文献

依据大学英语四级考试大纲的要求,CET-4翻译试题形成了稳定的出题路线,考查的重点主要是英语词组的固定搭配、常用表达、虚拟语气的运用、从句翻译、被动语态以及倒装结构的灵活运用。总的来看,试题体现了考试大纲的要...

吕雯霞 郝道合 《英语知识》 2011年03期 期刊

关键词: 虚拟语气 / CET-4 / 固定搭配 / 完成时态

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浅谈《20世纪中国翻译思想史》的科学性  CNKI文献

郑海凌教授在《中国图书评论》中以鸟瞰的姿态,宏观、客观地对王教授的专著《20世纪中国翻译思想史》进行了评析,称其为"中国百年译学思想的科学描述"。郑海凌教授的评析是从大处着眼,本文将于细节处对专著...

吕雯霞 刘俊英 《漯河职业技术学院学报》 2011年03期 期刊

关键词: 《20世纪中国翻译思想史》 / “科学性” / 细节处

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论艺术生大学英语听力策略运用能力的培养  CNKI文献

艺术生在大学英语学习中有自己的具体需求、学习现状和特有的学习风格,论文在前人听力学习策略实证性研究的基础上,参照二语学习水平、学习专业及性别等三种因素,对听力策略选用的影响和大学生英语听力策略使用的总体...

吕雯霞 张志超 《太原城市职业技术学院学报》 2010年08期 期刊

关键词: 艺术生 / 听力策略 / 实证研究 / 影响因素

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CET-4阅读理解题的解题技巧  CNKI文献

四级的阅读理解包含两大部分:快速阅读理解和仔细阅读理解。快速阅读部分要求考生在15分钟内读完一篇1000词左右的文章并完成后面的10道题。前面7道题是判断正误题(包括NOT GIVEN)或者是单项选择题,后3道是填空题,即根...

吕雯霞 张志超 《英语知识》 2012年06期 期刊

关键词: 解题技巧 / 大学英语 / 单项选择题 / 正误题

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社会潮流转变下的英语词汇用法演变  CNKI文献

随着社会的进步和科技的发展,英语词汇中出现了大量的新词新语,原有词汇也在上演着更新和演变,更加强调对弱势群体的关注。本文试图从英国社会的发展历史,结合大量英语词汇演变的实例,来研究英语词汇的演变以及英语词...

吕雯霞 张志超 《内江科技》 2010年10期 期刊

关键词: 英语词汇 / 演变 / 弱势群体

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“班级活力”下信息技术与大学英语课堂教学活动的整合  CNKI文献

目的构想信息技术与大学英语课堂教学活动的有效整合模式。方法发挥班级团队的活力,以"乐学"为动力,体现了英语教学的实用性、知识性和趣味性相结合的原则。结果聚焦于"班级活力",在孔子"乐...

吕雯霞 张志超 《河南职工医学院学报》 2011年05期 期刊

关键词: 班级活力 / 信息技术 / 大学英语课堂教学 / 孔子“乐学观”

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素质教育视野下大学英语教师的角色定位  CNKI文献

素质教育和大学英语教学是两个密不可分的有机体,大学英语教学本身蕴含素质教育的丰富内涵。而实施和落实素质教育的目标和要求,要靠教学第一线的教师,因此在大学英语教学中,对教师角色准确定位,充分发挥教师的各项角...

吕雯霞 《魅力中国》 2010年04期 期刊

关键词: 素质教育 / 大学英语教学 / 教师角色 / 导师

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社会潮流转变下的英语词汇用法演变  CNKI文献

近年来,随着时代潮流及人们价值观的转变,英语词汇用法的焦点也从语法转向性别、种族和个体,更加强调性别、种族和个体之间的平等,突出对女性、种族和个体,尤其是对弱势群体的关爱和尊重。下面我们对英语词汇用法中的...

吕雯霞 《英语知识》 2010年11期 期刊

关键词: 英语词汇 / 印第安人

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如何做好新生英语教学过渡  CNKI文献

依据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》(试行)精神,大学英语教学要以学生为中心,充分发挥学生的主动性,培养学生的自主学习能力,提高学生的英语综合运用能力。要深化教学改革,取得更好的成绩,首先做好大一新生的英...

吕雯霞 《河南职工医学院学报》 2010年04期 期刊

关键词: 教学改革 / 自主学习能力 / 90后 / 大一新生

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2009年12月CET-4仔细阅读之选词填空题解析  CNKI文献

选词填空题占整个卷面分值的5%(35分/710分),文章长度在250词左右,要求从给出的15个词中(只考察实词,包括名词、动词、形容词和副词)选择10个填入合适的空档中。09年12月选词填空题与往年差别不大,难度仍然比较大。但...

吕雯霞 《英语知识》 2010年12期 期刊

关键词: 选词填空 / CET-4 / 动名词

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大学英语精读课堂与学生英语写作能力的整合运用  CNKI文献

写作能力的培养必须与大学英语精读课的学习紧密结合。通过教材中文章的学习,学生可理解英语写作的思维方式、篇章布局、思想阐述及问题的说明和描述方法,进而通过模仿写作甚至是创新写作来提高自身的英语写作能力。本...

吕雯霞 郭玫 《考试周刊》 2011年17期 期刊

关键词: 大学英语精读课 / 英语写作能力 / 整合运用

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英语语境中幽默的美学表达  CNKI文献

美学是以审美规律为研究对象的科学。而语言是人类社会中最重要的现象,也是审美对象,语言里客观存在着美。幽默作为一种独特的语言现象,彰显着语言独有的魅力。美学修辞对幽默语言的表达有极大的诠释力,双关、反语、夸...

吕雯霞 《新乡教育学院学报》 2009年02期 期刊

关键词: 审美 / 语言表现 / 幽默 / 修辞格

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浅谈英语口语中的谐趣称呼  CNKI文献

英语口语中的称呼语丰富多彩,各具特色。不同场合之中不同角色之间,称呼语的使用也有差异,往往直接透漏出称呼者对被称呼者的态度、情感以及彼此之间的微妙或显而易见的关系。本文主要从对男性的称呼语,对女性的称呼语...

张志超 吕雯霞 《英语知识》 2009年09期 期刊

关键词: 称呼语 / 英语口语

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