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大学生思想政治教育方式方法创新的四维视角——基于增强亲...  CNKI文献

基于增强思想政治教育亲和力感染力的思考,从和谐教育关系、拓展教育渠道、着眼接受偏好、发挥"双主体"能动性等四维视角,探究思想政治教育方式方法创新,提出思想政治教育同构式方法、渗透式方法、网络式方...

叶飞霞 夏玉生 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2011年01期 期刊

关键词: 思想政治教育 / 方式方法 / 创新 / 亲和力

下载(1015)| 被引(16)

论中国梦的内涵、实质与时代价值  CNKI文献

坚持唯物辩证的方法,解析中国梦国家富强、民族振兴、人民幸福的内涵及其蕴涵的个体梦与国家梦、理想与现实、中国发展与世界进步三个统一的实质,揭示中国梦的深刻内涵与实质的科学性和实践性,赋予其为马克思主义与时...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2013年04期 期刊

关键词: 中国梦 / 内涵 / 实质 / 时代价值

下载(560)| 被引(8)

凝聚改革共识的难点分析与路径探究  CNKI文献

通过对凝聚改革共识的时代诉求的分析,阐释凝聚改革共识是实现中国梦的要求,是全面深化改革的要求,是改革共识现状的要求,是机遇和挑战并存的要求;从内在需求激发认同,利益满足促进共识,价值理念决定共识,协商协调形成...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2014年05期 期刊

关键词: 凝聚 / 改革 / 共识 / 难点

下载(228)| 被引(5)

掌握马克思主义意识形态话语权的关键问题研究  CNKI文献

从转型期社会多元化和信息网络化的特点、全面深化改革面临诸多难点及腐败导致的对马克思主义意识形态认同度降低等方面,分析掌握马克思主义意识形态话语权的时代诉求。运用矛盾分析法分析主流文化的与时俱进、多元思...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2015年05期 期刊

关键词: 马克思主义 / 意识形态 / 话语权

下载(304)| 被引(1)

增强社会主义意识形态影响力的四维路径——基于马克思主义...  CNKI文献

当前我国意识形态领域出现了许多新情况和新特点,影响广大群众对社会主义意识形态的自觉认同与积极践行。在推进马克思主义大众化中,通过关注现实问题、增强社会主义意识形态的感召力,把握辩证统一、提高社会主义意识...

叶飞霞 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 2011年04期 期刊

关键词: 马克思主义大众化 / 社会主义意识形态 / 有效传播

下载(340)| 被引(5)

大学生思想教育多层次耦合模式构建  CNKI文献

从以人为本和提高思想教育实效性的角度,提出构建大学生思想教育多层次耦合模式的必要性。以调查数据为依据,分析大学生需求的时代性、多元性、侧重性、差异性、矛盾性等"五性"特征。针对大学生需求特征,提...

叶飞霞 亓灿新 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2010年03期 期刊

关键词: 思想教育 / 多层次 / 耦合 / 构建

下载(174)| 被引(10)

改革共识建构的社会心态基础分析  CNKI文献

全面深化改革,必须凝聚改革共识,共识是全面深化改革的思想基础。由于共识作为群体性认知,很容易受到群体社会心态的影响,共识的形成有着广泛及深层的社会心态基础。良好的社会心态可以形成强大的社会动员力,对改革共...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2016年06期 期刊

关键词: 改革共识 / 建构 / 解构 / 社会心态

下载(109)| 被引(1)

以社会主义核心价值体系引领健康的文化消费  CNKI文献

社会主义核心价值体系是健康文化消费的精神导向,而文化消费是增强社会主义核心价值体系认同的重要途径;由于我国文化消费存在网络化、分层化、盲从化和娱乐化的发展趋势,因此,以社会主义核心价值体系引领人们健康文化...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2012年04期 期刊

关键词: 社会主义核心价值体系 / 引领 / 文化消费

下载(179)| 被引(4)

构建和谐教育方式,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力  CNKI文献

通过解析调控教育场中诸多教育要素及相互关系,提出了坚持适应社会与引导潮流的和谐统一、社会教育目标与个人成才目标的和谐统一、尊重价值取向多样化和价值导向一元化的和谐统一、教育继承与创新的和谐统一、教育者...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2008年01期 期刊

关键词: 和谐教育 / 社会主义意识形态 / 吸引力 / 凝聚力

下载(205)| 被引(11)

加强“形势与政策”课程建设的探索与实践  CNKI文献

形势与政策教育作为一门课程,与日常的思想政治教育活动不同,它是以课堂教学为主渠道的思想政治教育活动。从建立健全领导体制和工作机制、加强学科建设、创新教育教学方式等方面加强“形势与政策”课程建设,是提高教...

叶飞霞 余新然... 《思想理论教育导刊》 2005年02期 期刊

关键词: 形势与政策 / 课程建设 / 探索 / 实践

下载(306)| 被引(14)

耗散结构与改革开放中的社会主义意识形态  CNKI文献

文章阐述了耗散结构理论与社会主义意识形态的耗散结构的关系,论述了改革开放条件下,社会主义意识形态处于一种与外界交换物质、能量、信息的耗散运动中逐渐形成新自组织系统,即耗散结构,使之具有典型的开放系统、远离...

叶飞霞 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2009年02期 期刊

关键词: 耗散结构 / 改革开放 / 社会主义意识形态

下载(213)| 被引(5)

基层干部群众中国特色社会主义认知认同分析及对策思考——...  CNKI文献

通过对调查问卷的分析整理,解析基层干部群众对中国特色社会主义的认知认同状况,寻找对其认知认同的制约因素,探讨对基层干部群众中国特色社会主义的认知认同影响力,研究提高基层干部群众中国特色社会主义认知认同度的...

叶飞霞 李宝艳 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2009年06期 期刊

关键词: 基层干部群众 / 中国特色社会主义 / 认知认同 / 对策

下载(195)| 被引(4)

论先进文化对经济社会发展的引领力及其实现途径  CNKI文献

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓。社会主义先进文化以社会主义核心价值体系所具有的指导力、凝聚力、推动力和规范力实现对经济社会发展的引领,成为推动经济社会发展的强大引擎。因此,要通过不断提高社...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2013年01期 期刊

关键词: 先进文化 / 经济社会发展 / 引领力

下载(193)| 被引(1)

论江泽民对马克思主义哲学方法论的丰富与发展  CNKI文献

江泽民在运用马克思主义哲学方法论研究和解决中国特色社会主义建设问题中,创新性提出了一个命题、四种方法,即思想方法和思维方式的现代化命题,创新方法、共赢共存方法、与时俱进解决问题的方法、调查研究作为决策前...

叶飞霞 张金山... 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2007年05期 期刊

关键词: 马克思主义 / 方法论 / 丰富 / 发展

下载(188)| 被引(4)

构建经济全球化时代思想政治教育新理念  CNKI文献

分析了经济全球化时代思想政治教育面临的现实困境和思想政治教育创新的环境,提出了从目标、过程、方法、条件等方面全面构建思想政治教育新理念,并具体阐述了"以人为本"、"必要的张力"、"传...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2003年02期 期刊

关键词: 构建 / 全球化 / 思想政治教育 / 理念

下载(123)| 被引(10)

论科学技术与科学道德建设  CNKI文献

论述科学道德建设的必要性 ,科学道德建设的基本要求 ,科学道德的基本规范 ,以及科学道德观念与价值取向定位的重点

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2002年03期 期刊

关键词: 科学技术 / 科学道德

下载(294)| 被引(4)

高校与社区道德教育互动机制及运行模式探索  CNKI文献

建立高校与社区道德教育互动机制,以建立资源共享互动、基地共建互动、教育管理互动、项目协作互动四项机制为主,整合高校与社区的道德教育资源,创新道德教育形式,推动道德教育有效开展。

叶飞霞 余新然 《思想理论教育导刊》 2004年09期 期刊

关键词: 高校 / 社区 / 道德教育 / 互动机制

下载(195)| 被引(4)

论社会主义意识形态开放性与马克思主义大众化的辩证互动  CNKI文献

阐述了改革开放赋予社会主义意识形态的先进性、选择性、包容性、竞争性等开放性优质,并基于这一视角论述了社会主义意识形态的开放性与马克思主义大众化的双向互动:一方面社会主义意识形态开放性优质满足了人民大众对...

叶飞霞 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2011年02期 期刊

关键词: 社会主义意识形态 / 开放性 / 马克思主义大众化 / 辩证互动

下载(175)| 被引(0)

邓小平思想政治工作方法论探析  CNKI文献

邓小平思想政治工作方法论是其思想政治工作理论的精髓 ,它体现出鲜明的唯物与辨证的性质 :实事求是是思想政治工作的出发点 ,着眼发展是思想政治工作立足点 ,矛盾分析是思想政治工作根本方法。

叶飞霞 余新然 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2004年03期 期刊

关键词: 邓小平 / 思想政治工作 / 方法论

下载(104)| 被引(4)

“和谐共生”发展思想初探——对发展观的新思考  CNKI文献

在对现有哲学发展观和“可持续发展”思想作深刻反思的基础上 ,提出了“和谐共生”发展思想 ,并对其概念和特征作了初步的界定和分析。通过从历史的启示和时代的要求两方面进行阐述 ,展示了“和谐共生”发展思想深厚的...

叶飞霞 《福建农业大学学报(社会科学版)》 1999年03期 期刊

关键词: 发展观 / 可持续发展 / 协调 / “和谐共生”

下载(89)| 被引(7)

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