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HLA-B27对强直性脊柱炎的诊断意义  CNKI文献

目的评价人类白细胞抗原HLA-B27在强直性脊柱炎(AS)临床诊断中的作用。方法采用磁珠酶免疫分析法对259名AS患者进行检测,另设150例健康人为正常对照组。结果 259名AS患者中HLA-B27抗原阳性238例,阳性率91.9%,抗原阳性...

刘鸿春 时建国 《中国优生与遗传杂志》 2013年12期 期刊

关键词: HLA-B27抗原 / 强直性脊柱炎 / 磁珠酶联免疫法

下载(67)| 被引(9)

突破抽象难关 提升核心素养——导数概念的教学设计与反思  CNKI文献

1问题提出在高中,尽管导数不是定义在严格极限理论基础之上的,但它仍然是一个非常抽象的概念,形式化程度较高,又涉及到学生相对陌生的无限逼近,这对老师的教和学生的学都构成较大的挑战.从当前的教学来看,不少老师的教...

刘鸿春 《中小学数学(高中版)》 2018年09期 期刊

关键词: 数学抽象 / 瞬时加速度 / 瞬时速度 / 导数概念

下载(18)| 被引(0)

椭圆离心率概念的引入与思考  CNKI文献

1问题提出在2017年江苏省高中数学青年教师优秀课评比活动中,椭圆的几何性质是评优课的课题之一,笔者参与了听课学习,后期自己又上了这节课.在本节课中,离心率的引入是一个难点.在教师看来,教材上的引入方式是自然的,...

刘鸿春 《数学通讯》 2018年10期 期刊

关键词: 离心率 / 双曲线 / 圆锥曲线 / 几何性质

下载(37)| 被引(0)

一类绝对值不等式恒成立的等价性探究  CNKI文献

1问题提出在教学中,有学生提出下列同一类型的两个问题(见下面例1和例2),他们用同一原理解题,可是一个结论正确,一个结论错误,到底是什么原因?例1已知不等式|a-2x|>x-1对x∈[0,2]恒成立,则实数a的取值范围是.学生的...

刘鸿春 《数学通报》 2015年03期 期刊

关键词: 绝对值不等式 / 取值范围 / 恒成立 / 等价性

下载(235)| 被引(4)

判别式法判定曲线间位置关系的原理  CNKI文献

1判别式法能直接使用吗若直线方程和二次曲线方程消元后得到关于x(或y)的一元二次方程,则我们可以通过该一元二次方程的判别式来判定直线和二次曲线的公共点个数.那么,它的理由是什么?教材和教辅资料上一般是将这个方...

刘鸿春 《数学通报》 2017年03期 期刊

关键词: 一元二次方程 / 判别式法 / 方程组 / 二次曲线

下载(137)| 被引(0)

轨迹问题的命题新趋向  CNKI文献

轨迹问题的传统题型是探求轨迹的方程、轨迹的形状、以及轨迹的基本性质.新的课程改革,对轨迹方程探求的要求有所降低,轨迹问题的命题有了新趋向,本文对此进行分析,供同行参考.1.无轨迹处考查轨迹意识有些数学问题表面...

刘鸿春 《数学通讯》 2016年14期 期刊

关键词: 平面直角坐标系 / 新趋向 / 公共点 / 轨迹方程

下载(94)| 被引(2)

2425例孕妇尿碘测定与分析  CNKI文献

目的了解孕期妇女的尿碘水平,分析孕妇碘营养状况,提出相应的防治措施。方法应用过氧乙酸四甲基联苯胺氧化显色法对2009年1月~2009年12月我院参加孕期保健的2425名孕妇进行尿碘测定。结果孕妇尿碘在100~300μg/L的比...

刘鸿春 黄国香... 《中国优生与遗传杂志》 2010年10期 期刊

关键词: 孕妇 / 尿碘测定 / 碘缺乏

下载(96)| 被引(12)

简中求道 让更多的同学卷入思考  CNKI文献

1问题提出近日,笔者到一所学校观摩学习,听了一节二项式定理的高三一轮复习课.该班是实验班,生源很好.课上共研究了两道题,学生在课前已经作了预习.例1是一道经典问题,课堂上学生共给出4种方法,然后教者引导学生归纳出...

刘鸿春 《数学通讯》 2017年10期 期刊

关键词: 组合数 / 二项式系数 / 杨辉三角 / 倒序相加法

下载(47)| 被引(0)

割线斜率和区间中点处切线斜率关系的探究  CNKI文献

在近几年的高考和模考中,探究曲线割线的斜率和区间中点处切线斜率的关系的试题时有出现,它们往往作为压轴题来甄别学生的数学能力,主要考查学生综合运用函数、导数、不等式等知识,以及分析问题、解决问题的能力.学生...

刘鸿春 《中学数学》 2015年15期 期刊

关键词: 可导函数

下载(103)| 被引(2)

用生活常识启迪学生思考  CNKI文献

1问题提出数学难学,道出了不少同学的心声,引起他们的共鸣.为何数学使他们觉得困难重重,原因有多方面,其中之一是我们的课堂过于注重形式化演绎,让学生觉得数学离生活很远,是一种冰冷的抽象.如何改善学生对数学的情感...

刘鸿春 《数学通报》 2015年08期 期刊

关键词: 生活常识 / 数学归纳法 / 最大项 / 解不等式

下载(162)| 被引(0)

追求自然——“简单线性规划问题”的教学与反思  CNKI文献

为了行文的方便,下文把可行域为平面区域的线性规划暂叫做区域线性规划.教材的编排和常规的教学往往先介绍区域线性规划,再介绍整数规划,一般来说整数规划相对区域线性规划要难一点,难在可行域的绘制和最优解的确定.笔...

刘鸿春 《中小学数学(高中版)》 2014年09期 期刊

关键词: 平面区域 / 不等式组 / 图解法 / 目标函数

下载(130)| 被引(1)

追求自然 唤醒认知——“数学归纳法”的教学设计与思考  CNKI文献

1.课前思考数学归纳法是高中数学的一个教学难点.学生会机械操作解题,但不理解其本质的现象普遍存在.客观上的原因有:该方法是一种无穷递推模式,这种模式对学生而言是全新的,即使有多米诺骨牌游戏作为它的形象类比,但...

刘鸿春 《中小学数学(高中版)》 2014年11期 期刊

关键词: 数学归纳法 / 递推关系 / 教学设计

下载(91)| 被引(1)

改良荧光原位杂交技术的产前诊断应用  CNKI文献

目的探讨改良荧光原位杂交技术在产前诊断中的应用。方法对孕18~24w孕妇,实施羊膜腔穿刺术抽取羊水,采用改良荧光原位杂交技术对羊水间期细胞进行染色体数目异常的检测。结果对符合产前诊断指征183例应用改良FISH技术...

刘鸿春 《中国优生与遗传杂志》 2012年06期 期刊

关键词: 荧光原位杂交 / 非整倍体 / 产前诊断 / 羊水

下载(64)| 被引(1)

二元条件最值中基于对称进行猜想的原理  CNKI文献

二元条件最值问题是高中数学的常见问题,高考和模考中此类问题层出不穷.求解它们的基本手段有:运用基本不等式;化为一元函数用导数;根据几何意义处理;换元化为熟悉的形式.在二元条件最值问题中,有一类特殊的问题:在约...

刘鸿春 《数学通讯》 2014年20期 期刊

关键词: 可导函数 / 基本不等式 / 目标函数 / 减函数

下载(77)| 被引(0)

一道课本三角题的探究教学  CNKI文献

高中数学课程标准明确指出:学生对数学概念、结论、技能的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还提倡自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.这些方式有助于发挥学生学习的主观能动性,使学生的学...

刘鸿春 《中小学数学(高中版)》 2015年Z1期 期刊

关键词: 探究教学 / 符号法

下载(42)| 被引(0)

两个向量结论的联系、应用和拓广  CNKI文献

最值问题是一类常见的问题,在近几年高考题和模拟题中,考查向量数量积的最值问题时有出现.笔者从两个向量结论出发,来探讨它们的联系、应用和拓广.结论1 A、B是平面上的两个定点,P是该平

刘鸿春 《数学通讯》 2015年Z2期 期刊

关键词: PA / 当且仅当 / 最值问题

下载(88)| 被引(0)

荧光原位杂交技术在非整倍体产前诊断中的应用进展  CNKI文献

染色体非整倍体是指染色体数目异常,包括三体征和单体征,主要有21、13、18-三体及Turner综合征(45,X0)、XYY综合征及K linefelter综合征(XXY)。在临床染色体异常的产前诊断中21、18、13及性染色体三体异常占80%以上。...

刘鸿春 桂俊豪 《中国优生与遗传杂志》 2011年06期 期刊

关键词: 荧光原位杂交技术 / 非整倍体 / 产前诊断

下载(94)| 被引(0)

新疆地区荧光原位杂交产前诊断非整倍体的应用价值  CNKI文献

目的探讨荧光原位杂交(FISH)技术产前诊断常见染色体非整倍体的应用价值。方法采用21、18、13、和Y染色体特异性DNA探针对96例孕18~23周孕妇的未培养羊水细胞进行FISH检测,同时行羊水细胞染色体核型分析。结果 FISH检...

刘鸿春 王瑞... 《中国优生与遗传杂志》 2010年12期 期刊

关键词: 荧光原位杂交 / 产前诊断 / 非整倍性 / 羊水细胞

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用几何画板演示圆柱、圆锥的侧面展开图的方法  CNKI文献

本文主要介绍用《几何画板》软件演示圆柱、圆锥侧面展开图的方法 .制作这种动画的思路是 :将圆柱和圆锥在平面上滚动一周 ,留下的痕迹就是它们的侧面展开图 .圆柱的滚动是通过圆柱滑动的同时圆柱的一条母线绕其对称轴...

刘鸿春 《中学数学月刊》 2000年11期 期刊

关键词: 几何画板 / 动画制作 / 展开图

下载(529)| 被引(1)

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