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探寻小学数学生活化教学的途径和策略  CNKI文献

小学数学生活化教学倡导教师在课堂中以生活化的方式呈现与学生年龄特征相适应的教学内容,从而促进学生动手能力的提高,提高他们创造性地解决实际问题的能力。本文基于实际教学经验,探讨了小学数学生活化教学的基本途...

刘景标 《科教文汇(下旬刊)》 2012年12期 期刊

关键词: 小学数学 / 生活化教学 / 途径 / 策略

下载(2534)| 被引(200)

对小学数学课堂小组合作学习的探索  CNKI文献

在新的课程理念指导下,小学数学课堂小组合作学习的新模式已经被广泛地应用到小学数学的课堂当中,这种合作式的新型教学模式,在学习的过程中,可以充分地体现学生的自主性,增加数学课堂的愉悦性,还能够提升学生的学习兴...

刘景标 《中国校外教育》 2014年S2期 期刊

关键词: 小学数学 / 课堂小组 / 合作式学习 / 课堂气氛

下载(225)| 被引(6)

小学数学教学中“卡壳”现象的原因与对策  CNKI文献

在数学课堂中教师的"卡壳"和学生回答问题的卡壳"是非常普遍的现象.要分析卡壳的原因,从实际出发,做教学的准备,引导学生认真预习和认真听讲.教师要学会教学智慧,做好随机应变,避免和化解卡壳现象,提高...

刘景标 李平 《数理化学习(教研版)》 2017年09期 期刊

关键词: 数学学习 / 卡壳现象 / 对策

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构建小学数学“呈现—释疑”式的教学模式  CNKI文献

小学数学教学中,通过呈现到释疑的教学过程,引导学生自主学习和思维,用呈现到释疑的教学方法在小学数学课堂中的应用,来提升小学生热爱数学,自主学习数学,提高他们的思维水平.

刘景标 《数理化解题研究》 2016年23期 期刊

关键词: 呈现 / 释疑 / 小学数学思维

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室内覆盖共用平台——多载波功率放大器是关键  CNKI文献

室内覆盖共用平台出现的背景无线通信网络日新月异,短短十年之内已经进行了数次大型升级和无数次区域性和局部性的优化或升级,无线基站平均4-5年更新一次。目前,中国的无线运营业又面临着日益临近的3G时代。新一代通信...

刘景标 严子迅 《通信世界》 2006年44期 期刊

关键词: 室内覆盖 / CDMA / 运营商 / 多载波信号

下载(46)| 被引(0)

一张纸可以重复对折多少次——例谈小学数学中的思想方法  CNKI文献

通过几个运用数学归纳法和分析法的案例,得出生活和工作中很多都要用到数学思想方法,这说明数学思想方法与社会生活息息相关。

刘景标 《新课程学习(下)》 2013年03期 期刊

关键词: 小学数学 / 数学思想 / 问题解决

下载(16)| 被引(0)

采用目标教学有效转化学困生  CNKI文献

曾听有教师抱怨:"愿教十个好学生,不愿教一个学困生。"考试结束后,也有教师抱怨:"就是某学生拖了全班的后腿,影响了本班的成绩。"那么,究竟是哪些因素造成学生数学成绩较差?又如何在教学中转化学...

刘景标 《小学教学研究》 2012年32期 期刊

关键词: 学困生 / 有效转化 / 教学中 / 目标教学

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立足数学故事促进儿童深度学习  CNKI文献

故事是链接知识最好的媒介。立足数学故事,以儿童为中心,注重对数学知识的理解、生成和建构,强调拓宽儿童的学习范畴,突出儿童学习的主动性和发展性,将有助于促进儿童对深度学习策略、系统性思维的认识,从而真正实现儿...

李平 刘景标 《江苏教育》 2019年41期 期刊

关键词: 数学故事素养 / 深度思维 / 数学知识素养 / 数学能力素养

下载(80)| 被引(0)

大孔吸附树脂分离纯化丹皮总苷工艺研究  CNKI文献

目的:优选大孔吸附树脂富集纯化牡丹皮中丹皮总苷的最佳工艺参数。方法:采用HPLC法测定丹皮总苷含量,考察D101、D201、D301、D401、AB-8、NKA-96种大孔树脂对芍药苷的吸附和解吸附性能,并进一步考察分离纯化条件。结果...

潘君 余庆华... 《中国实验方剂学杂志》 2009年05期 期刊

关键词: 大孔树脂 / 吸附 / 纯化 / 丹皮总苷

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不要讥讽有生理缺陷的同学  CNKI文献

自开展文明礼貌活动以来,学校已形成讲文明懂礼貌为荣的好风气。但仍有少数人讥讽有生理缺陷

刘少东 刘景标 《安徽教育》 1982年07期 期刊

关键词: 同学

下载(2)| 被引(0)

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