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教师教育一体化发展的体制机制创新  CNKI文献

教师教育职前职后一体化发展是当前我国教师教育改革与发展中的重大战略主题之一。在全面推进教师教育职前职后一体化发展过程中,其相应的体制机制创新是深化改革的关键和难点。当前,我国教师教育一体化改革进程中还面...

刘义兵 付光槐 《教育研究》 2014年01期 期刊

关键词: 教师教育 / 一体化 / 教育体制 / 教育机制

下载(5128)| 被引(70)

教师教育一体化师资队伍建设及其创新实践  CNKI文献

优秀教师和未来教育家的培养,必须有一支数量充足、结构合理、业务精湛的教师教育团队。但是,与现代大学教育体系相吻合的教师教育学科和专业体系尚未建立,学科教育教师在现代大学教育体系中往往被孤立、被边缘化。为...

刘义兵 常宝宁 《教育研究》 2015年08期 期刊

关键词: 师资队伍建设 / 优秀教师 / 专业属性 / 教师教育者

下载(1592)| 被引(10)

教师专业能力训练的体系构建与教学探索  CNKI文献

2011年,我国颁布了《中小学教师专业标准》,明确提出教师专业能力由"教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展"六大部分构成。在教师发展中,教师专业能力的发展是教...

刘义兵 《教育研究》 2013年08期 期刊

关键词: 西南大学 / 能力训练 / 职前培养 / 技术性实践

下载(1742)| 被引(25)

留守农民的全面发展与农村教育转型  CNKI文献

我国大力推进城镇化建设的过程中,衍生出留守农民这一特殊群体,他们的发展遭遇到诸多现实困境,以包容性的新型教育发展观为指导,制定并实施农民教育发展的国家标准、创新留守农民教育体系及其保障机制、实现从单一教育...

刘义兵 石娟 《中国农业大学学报(社会科学版)》 2015年01期 期刊

关键词: 留守农民 / 全面发展 / 教育转型

下载(384)| 被引(8)

论师范生的教师专业伦理建构与培养  CNKI文献

教师专业伦理是教师专业化发展的重要内容。尚未进入教师职业现场的师范生,其专业伦理的建设通常在入职之后才被关注。教师专业伦理的培养应该贯穿师范生职前培养的全过程。对当前师范生的教师专业伦理建设在培养理念...

刘义兵 《西南大学学报(社会科学版)》 2012年05期 期刊

关键词: 师范生 / 教师专业伦理 / 专业伦理标准 / 一体化建设

下载(1259)| 被引(38)

农村环境治理中公众参与模式的认知与提升  CNKI文献

随着社会经济发展水平和公众物质生活水平的持续提升,农村环境问题也越来越严峻,环境污染造成生态环境极具恶化,污染趋势和污染程度不断增加,引发了严重的社会问题,同时引起了公众对环境问题的广泛关注。由于受到农村...

刘义兵 导师:吴光芸 南昌大学 2018-06-03 硕士论文

关键词: 农村环境 / 公众参与 / 治理模式

下载(612)| 被引(2)

学科教学知识再探三题  CNKI文献

目前国内外关于学科教学知识的研究有三个问题需要进一步澄清:学科教学知识是否可以传递,学科教学知识的形成是否是各要素平均作用的结果,如何在教师培训中促进教师学科教学知识的发展。正确认识到教师的学科教学知识...

刘义兵 郑志辉 《课程·教材·教法》 2010年04期 期刊

关键词: 学科教学知识 / 教师专业发展 / 教师培训

下载(1751)| 被引(61)

促进教师改变的思维范式转向  CNKI文献

教师改变是课程改革成功的前提之一。然而,由于教师改变的现实中存在着教师改变条件线性化、教师改变维度还原化、教师改变过程事件化、教师改变模式对立化以及教师改变评价去情境化等简单思维的倾向,在实践中教师改变...

刘义兵 郑志辉 《中国教育学刊》 2009年07期 期刊

关键词: 课程实施 / 教师改变 / 思维范式

下载(512)| 被引(20)

当代国外课程评价的基本模式  CNKI文献

自从本世纪70年代以来,国外对课程评阶理论的研究方兴未艾并形成了多种理论。而目前在我国,人们更多地了解和研究诸如学生成绩评价、健康评价、品德评价、教师评价等,对于学校课程评价理论与实践的研究十分薄弱。这种...

刘义兵 《外国教育研究》 1992年01期 期刊

关键词: 课程评价 / 概念 / 课程目标 / 理论与实践

下载(952)| 被引(27)

论创造性教学过程的本质及其特征  CNKI文献

创造性教学过程是以“主体教育论”为理论指导,以培养学生的创造素质为主要目标,具有灵活性、敏捷性、独创性和开放性的发展性教学过程,其区别于非创造性教学过程的特征是:以问题作为教学的出发点和归宿,重视求异...

刘义兵 《中国教育学刊》 1999年05期 期刊

关键词: 创造性教学 / 主体教育论 / 本质

下载(412)| 被引(36)

新时期扫盲教育观的转变及其实现策略  CNKI文献

时代的发展赋予了“文盲”新的内涵,文盲不仅仅是文字盲,更重要的是缺乏基本教育和现代社会生活的基本能力,要求我们重新厘定扫盲教育观念,认清扫盲教育的实质,采取相应的策略,真正实现扫盲教育的转型,使我国由人口大...

刘义兵 《中国成人教育》 2007年03期 期刊

关键词: 文盲 / 扫盲 / 扫盲教育

下载(380)| 被引(14)

试论创造性教学过程的基本阶段  CNKI文献

人类一般创造过程与创造性教学过程既有联系又有区别。在教学过程中,创造性教学过程的基本阶段,有别于一般教学过程的基本阶段。它可划分为创设情境、问题定向、多问求解、突破创新、验证反馈等5个基本阶段。

刘义兵 《中国教育学刊》 2000年01期 期刊

关键词: 创造性教学过程 / 人类一般创造过程 / 一般教学过程

下载(260)| 被引(18)

美国的生计教育运动  CNKI文献

自从1971年马兰提出了生计教育的概念以后,在美国掀起了一场热烈的教育改革运动,生计教育受到了美国各主要教育组织以及工商企业界和社区的广泛支持。国会于1974年通过了第一个生计教育法案,提供经费支持生计教育,并设...

刘义兵 《外国教育动态》 1988年04期 期刊

关键词: 生计教育 / 美国教育总署 / 定义 / 概念

下载(350)| 被引(21)

论少数民族地区农村义务教育教师流动的困境与出路  CNKI文献

教师流动是均衡配置优质教师资源的有效途径之一,也是教育公平的应然之义。我国少数民族地区农村义务教育教师流动主要有三大困境,即主体困境、文化困境和组织困境。其成因是在自然环境、经济发展水平、教师管理体制、...

刘义兵 屠明将 《教师教育学报》 2016年06期 期刊

关键词: 少数民族地区 / 义务教育 / 教师流动

下载(87)| 被引(2)

试论面向21世纪的中国在职教师培训  CNKI文献

试论面向21世纪的中国在职教师培训西南师范大学刘义兵,张大均一、加强在职教师培训是新世纪的迫切要求,是中国教育改革的紧迫任务随着21世纪的迫近,人们不得不思考并着手解决一些棘手的难题。社会处于急速的变...

刘义兵 张大均 《高等师范教育研究》 1994年05期 期刊

关键词: 在职教师培训 / 西南师范大学 / 刘义 / 师资培训

下载(233)| 被引(12)

升压式变换器简介  CNKI文献

介绍两种基本的升压式变换器的工作原理,在此基础上进一步分析如何进行磁性元件的参数设计。

刘义兵 周晓丹 《集成电路通讯》 2006年01期 期刊

关键词: BOOST变换器 / 反激式变换器 / 磁通量 / 磁通密度

下载(266)| 被引(3)

论扫盲和扫盲后继续教育的监测与评估  CNKI文献

监测与评估是提高扫盲教育质量的基本环节。监测关注从量的维度审砚计划的有效性。评估则是对扫盲教育活动全程作出价值判断,其目的有判断、诊断、管理、研究等方面。监测与评估属两个不同的过程,各自有不同的规定性...

刘义兵 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 1999年02期 期刊

关键词: 扫盲教育 / 监测 / 评估

下载(115)| 被引(4)

论西南农村贫困地区职业技术教育的发展方向  CNKI文献

西南农村贫困地区是一个特殊的、相对独立的经济和文化发展区域。实现这一地区脱贫致富奔小康的宏伟目标,改革和发展农村职业技术教育是突破口。从西南农村贫困地区经济和教育发展现状看,改革的基本方向是:(1)以...

刘义兵 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 1997年02期 期刊

关键词: 西南农村 / 职业技术教育

下载(87)| 被引(3)

生命哲学视野下教师专业发展的愿景  CNKI文献

教师专业发展是当今世界教师教育改革的重要议题。生命哲学为教师专业发展研究提供理论依据和现实指导:从生命主体的社会性、主体性、独特性、发展性与超越性揭示教师专业发展的意蕴,并对主体生命、生活世界、主体价值...

石娟 刘义兵... 《中国教育学刊》 2015年03期 期刊

关键词: 教师专业化 / 生命哲学 / 教师专业发展

下载(961)| 被引(18)

初中体育教学的困境及解决对策  CNKI文献

一、初中体育教学的困境及原因(一)对体育重视不够。不重视体育教学不是一朝一夕的事,而是历史遗留问题。不重视体育教学是自上而下形成的。在以应试教育为主的阶段,上级主管部门以及学校和教师都重视文化课教学,重视...

刘义兵 《吉林教育》 2019年Z4期 期刊

关键词: 初中体育教学 / 体育技能 / 学生体能

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