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关于3-7岁攻击性儿童的社会认知发展状况的研究  CNKI文献

3——7岁儿童的攻击行为是发展心理学研究领域里备受关注的重要主题。以Dodge为代表的社会认知理论是攻击研究的理论前沿,这个理论要解决的问题主要是:找出攻击的内部调节机制;解释认知调节机制怎样控制攻击反应;...

冯夏婷 导师:郑雪 华南师范大学 2003-06-01 博士论文

关键词: 3-7岁儿童 / 攻击性儿童 / 社会认知 / 认知偏好

下载(3516)| 被引(13)

3-7岁攻击性儿童的攻击性意图认知和行为预期研究  CNKI文献

本研究选择了 3 -7岁的攻击性儿童和非攻击性儿童各 3 3人 ,通过实验研究了攻击性儿童和非攻击性儿童的意图认知和行为预期方面的差异。研究结果表明 ,攻击性儿童容易把别人的行为判断为具有攻击性意图 ,攻击性儿童的...

冯夏婷 《华南师范大学学报(社会科学版)》 2005年01期 期刊

关键词: 3-7岁儿童 / 攻击性儿童 / 社会认知 / 意图认知

下载(1054)| 被引(18)

儿童自闭症研究的回顾与展望  CNKI文献

一、定义及相关研究自闭症(A utism),也被称为儿童孤独症,是一种广泛性发育障碍。此概念最早由瑞士精神病医生Eagen Bleuer于1911年提出。1943年美国儿童精神病医生Leo K anner首次报告自己从精神病角度观察到的11名自...

冯夏婷 甄俊俊... 《教育导刊.幼儿教育》 2005年12期 期刊

关键词: 自闭症儿童 / 儿童自闭症 / 计算机指令

下载(964)| 被引(24)

建立新型师幼互动关系,促进幼儿社会性发展  CNKI文献

幼儿的社会性发展是在与环境的相互作用过程中实现的。在幼儿园这个环境里,教师是对幼儿影响最大的人,可以说,教师与幼儿相互作用的质量在很大程度上决定着幼儿的社会性发展。教师如果缺乏和孩子进行有效互动的能力,促...

冯夏婷 胡金娇... 《华南师范大学学报(社会科学版)》 2006年02期 期刊

关键词: 幼儿教师 / 社会性发展 / 儿童 / 师幼互动关系

下载(1899)| 被引(18)

经济发达地区高校贫困生心理健康状态调查——以广东省为例  CNKI文献

贫困大学生的心理问题是当前倍受关注的一个社会焦点问题。本研究采用自编问卷量表,对广东省生源的贫困大学生进行心理健康状态的调查。结果表明:贫困生自我效能较高,积极乐观,但躯体感受较差,存在失眠、厌食等症状;贫...

冯夏婷 刘艳芝 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2010年06期 期刊

关键词: 经济发达地区 / 高校贫困生 / 心理健康

下载(169)| 被引(14)

对幼儿教育观念的理论和现实思考  CNKI文献

对幼儿教育观念的理论和现实思考冯夏婷一、幼儿教育观念的范畴幼儿教育观念是一个精神或态度体系。从横向结构来分析,它包括对幼儿教育的作用地位、价值的认识,即幼儿教育的价值观;对幼儿教育目的的认识,即幼儿教...

冯夏婷 《学前教育研究》 1997年03期 期刊

关键词: 幼儿教育 / 现实思考 / 幼儿教师

下载(557)| 被引(11)

全人教育:当代学前教育理论的新进展  CNKI文献

全人教育克服已往以社会为本位与以人为本位的两种教育观点的偏颇,形成了以"整合"为基本范畴,包括教育哲学及教育实践主张诸内在层次的一种新的教育理念。它标志着学前教育理论的新的发展水平。

冯夏婷 《西北师大学报(社会科学版)》 1999年03期 期刊

关键词: 全人教育 / 学前教育理论 / 社会价值 / 个人价值

下载(718)| 被引(8)

情绪发生发展机制初探  CNKI文献

笔者认为,可以从两条线索来认识情绪的发生发展:一是从人类进化、发展的历史考察作为全人类共同的人类情绪是如何产生并发展的;二是从个体成长的线索来考察,从胎儿、婴儿到儿童、成年,情绪的发生发展经历了怎样的...

冯夏婷 《心理科学》 1999年01期 期刊

关键词: 情绪 / 生理需要 / 集体潜意识 / 种族潜意识

下载(419)| 被引(7)

澳门学前儿童亲社会行为发展调查研究  CNKI文献

一、问题的提出 亲社会行为是个体社会化过程中较为常见的一种社会行为,是个体社会化发展的一个重要指标。早在本世纪二三十年代,国外心理学家就对儿童的分享、合作、捐赠等

冯夏婷 邹晓枫 《教育导刊》 2002年10期 期刊

关键词: 儿童亲社会行为 / 亲社会 / 年龄组 / 差异

下载(534)| 被引(3)

澳门学前儿童亲社会行为发展调查研究  CNKI文献

一、问题的提出亲社会行为是个体社会化过程中较为常见的一种社会行为,是个体社会化发展的一个重要指标。早在本世纪二三十年代,国外心理学

冯夏婷 邹晓枫 《教育导刊.幼儿教育》 2002年05期 期刊

关键词: 儿童亲社会行为 / 幼儿家长 / 幼儿园教师 / 调查研究

下载(185)| 被引(6)

智力与人格发展关系研究述评  CNKI文献

长期以来 ,由于心理学家对智力与人格概念理解的矛盾与模糊性 ,使得智力与人格发展关系的研究也呈现出类似的特征 ,一方面 ,有的研究认为 ,二者的发展具有同质性 ,另一方面 ,有的研究却认为二者并不具有简单的对应关系...

冯夏婷 《西北师大学报(社会科学版)》 2000年06期 期刊

关键词: 智力与个性 / 智商 / 智力与个性发展的双锥体结构 / G因素

下载(404)| 被引(2)

学习的本质及过程  CNKI文献

学习是学生在教育过程中最重要的心理活动。关于学习的理论,主要研究两个问题,一是学习的实质,二是学习的过程。也即是学习是什么及怎样学习。这两方面的内容,往往是相互联系不可分割的,揭示学习的实质必须涉及对学习...

冯夏婷 《现代教育论丛》 1999年03期 期刊

关键词: 学习过程 / 认知水平 / 创新水平 / 注意定向

下载(349)| 被引(2)

幼儿(1.5岁—3岁)形状偏好的实验研究  CNKI文献

本实验采用对偶比较法,对1.5岁—3岁幼儿进行形状偏好研究,结果表明:在1.5岁—3岁的年龄段中,幼儿形状偏好顺序依次为:花形、星形、圆形、心形、三角形、正方形;男女幼儿的形状偏好有显著差异;不同年龄阶段的幼儿形状...

冯夏婷 赵静... 《文教资料》 2010年35期 期刊

关键词: 1.5岁—3岁幼儿 / 形状偏好 / 对偶比较法

下载(173)| 被引(0)

幼儿园活动课程的根本特性  CNKI文献

幼儿园活动课程的根本特性□冯夏婷幼儿园活动课程与学科课程相比,有着明显的区别,表现在六方面:活动的自主性,内容的广泛性,过程的实践性,个体的创造性,形式的多样性和结果的非唯一性。【1】从活动的起源和活...

冯夏婷 《吉林教育科学》 1998年06期 期刊

关键词: 幼儿园活动课程 / 根本特性 / 整合性 / 学科课程

下载(169)| 被引(1)

微精神分析学及其方法论述评  CNKI文献

如果把弗洛伊德作为精神分析学派的创始人,视其研究成果为开精神分析学派先河之作,那么,精神分析学派从出现至今,则已历经将近一个世纪的发展过程了。精神分析学派不仅造就了荣格、阿德勒、弗洛姆等世界著名的精神...

冯夏婷 《自然辩证法研究》 1999年01期 期刊

关键词: 分析学 / 精神病 / 神经症 / 弗洛伊德

下载(246)| 被引(0)

对幼儿教育观念的理论和现实思考  CNKI文献

一、现状与分析 为了了解幼儿教师教育观念的现状,笔者曾对广东省十五个市县的100名在职幼儿教师进行了问卷调查,所得结果令人且喜且忧。大多数被调查者对幼儿教育的意义、目的,幼儿教育的方法、内容,如何尊重幼儿、保...

冯夏婷 《现代教育论丛》 1997年03期 期刊

关键词: 幼儿教师 / 被试 / 儿童观 / 幼儿教育

下载(192)| 被引(0)

多元智能启发游戏系列(三)游戏中开发孩子的视觉/空间智能  CNKI文献

视觉/空间智能(Visual/Spatial Intelligence)是准确地洞察视觉世界的能力以及创造个人视觉经验的能力。它使人能够知觉到外在和内在的图像,能够重现、转变或修饰心理图像,不但能够使自己在空间自由驰骋,能有效地调整...

冯夏婷 《母婴世界》 2010年02期 期刊

关键词: 空间智能 / 多元智能

下载(96)| 被引(0)

多元智能启发游戏系列(四) 游戏中开发孩子的身体/运动智能...  CNKI文献

身体/运动智能(Bodily/Kinesthetic Intelligence)是指人能巧妙地操纵物体和调整身体机能,即一个人能有效控制自己的运动的能力。运动员、哑剧演员、发明家、舞蹈家、外科医生和各种手艺人等都拥有较为发达的身体运动...

冯夏婷 《母婴世界》 2010年03期 期刊

关键词: 多元智能

下载(90)| 被引(0)

多元智能启发游戏系列(二) 游戏中开发孩子的逻辑/数学智能  CNKI文献

逻辑/数学智能(Logical/Mathematical Intelligence)是指使用归纳演绎推理,解决抽象问题,理解数学推理的复杂关系和进行科学探究的能力。主要包括识别图形的能力、理解和运用抽象符号的能力、辨别信息之间关系的能力。

冯夏婷 《母婴世界》 2010年01期 期刊

关键词: 多元智能

下载(88)| 被引(0)

透视幼儿心理世界  CNKI文献

出版:中国轻工业出版社本书从幼儿怎样认识世界、怎样感受世界、怎样应对世界这三个方面,精选了36个具有代表性的问题,详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。全书具有很强的知识性、趣味性和实用性。无论是故...

冯夏婷 《教育》 2016年49期 期刊

关键词: 幼儿心理

下载(23)| 被引(0)

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