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虚拟项目教学法在模拟电子技术教学中的应用  CNKI文献

虚拟项目教学法是基于计算机模拟仿真技术的一种教学活动。将虚拟项目教学法应用到模拟电子技术的教学中,通过项目任务的设计、项目准备、仿真实施及总体评价展开教学。该方法不仅可以达到传统项目教学法的教学目标,而...

储开斌 杨长春... 《实验室科学》 2011年03期 期刊

关键词: 虚拟项目教学法 / Multisim9 / 模拟电子技术

下载(270)| 被引(20)

基于STM32的调幅信号接收实验系统设计  CNKI文献

针对无线通信技术教学中存在的理论与实践脱节问题,设计了基于STM32的调幅信号接收机实验系统,该实验系统由硬件及软件两个部分组成,硬件部分包括低噪声放大、本振、混频、中频放大及解调等,软件部分包括本振频率设置...

储开斌 江楠... 《实验室研究与探索》 2019年06期 期刊

关键词: 调幅接收 / 通信技术 / 自动增益控制

下载(130)| 被引(0)

蓄电池-超级电容复合电源实验系统的设计  CNKI文献

设计了基于电流-电压双环PID控制策略的蓄电池-超级电容复合电源实验系统,在MATLAB环境对该系统进行了仿真,并搭建电路进行实验。仿真及电路实验结果表明,该实验系统满足了脉冲负载对电源所提出的比功率大、比能量大的...

储开斌 郭俊俊... 《实验室研究与探索》 2019年03期 期刊

关键词: 蓄电池 / 超级电容 / 复合电源 / PID控制

下载(117)| 被引(0)

高精度连续可调高压开关电源的设计  CNKI文献

提出了一种高精度连续可调的高压开关电源设计方案。电源采用基于SG3525的恒频脉宽调制技术,通过单片机控制可控增益放大器实现输出电压的连续调整,该电源具有高电压输出精度高、连续可调、功耗小等特点。实验结果表明...

储开斌 宋长加... 《微型机与应用》 2012年12期 期刊

关键词: 高压开关电源 / SG3525 / 可控增益放大 / AD7520

下载(418)| 被引(8)

蓄电池容量性能测试仪的设计  CNKI文献

提出了一种基于单片机的蓄电池容量性能测试仪的设计方案。以单片机为核心,多种控制模块为主要结构,用于测试蓄电池的容量、寿命及配组指标。其中,充放电模块采用线性方案和高精度数据采集芯片,实现高精度测量,符合国...

储开斌 陈树越... 《电测与仪表》 2011年06期 期刊

关键词: 蓄电池 / 电压电流检测 / 容量测试 / 寿命测试

下载(251)| 被引(9)

基于翻转课堂活化模电课程的四层次教学模式  CNKI文献

为实现工程教育专业认证的培养目标,在模拟电子技术课程教学中,通过电子元件的特性测试、基本单元电路的仿真与实验、综合电路的设计及工程应用等四个层次,渐进式培养学生的基本操作技能、实验能力、设计与创新能力及...

储开斌 郭俊俊... 《实验室科学》 2019年05期 期刊

关键词: 工程教育专业认证 / 模拟电子技术 / 实践创新能力 / 翻转课堂

下载(16)| 被引(0)

基于射频技术的短跑训练计步器设计  CNKI文献

设计了一种用于短跑训练中计量步频和步长的计步器。该系统基于射频技术,由阅读器和射频卡两部分组成。射频卡采用MSP430超低功耗单片机实现计步数据的处理。阅读器应用了桥式推挽驱动技术,实现远距离的可靠信息传输。...

储开斌 周耀军... 《常州大学学报(自然科学版)》 2010年02期 期刊

关键词: 射频卡技术 / 计步器 / 短跑训练

下载(228)| 被引(3)

基于矢量调制的多因子误差补偿方法研究  CNKI文献

自动平衡电桥是阻抗分析仪的核心。在高频段,由于分布参数的影响,矢量合成的正交信号源不能保证严格的正交,使电桥无法达到平衡,高频测量性能普遍较差,限制了自动平衡电桥的应用。为此,建立了一种基于矢量调制的多因子...

储开斌 江楠... 《自动化仪表》 2018年10期 期刊

关键词: 矢量调制 / 误差补偿 / 阻抗测量 / 自动平衡电桥

下载(22)| 被引(0)

基于DSP的蓄电池容量性能测试仪的设计  CNKI文献

提出了一种基于DSP的蓄电池容量性能测试仪的设计方案。以DSP为核心,多种控制模块为主要结构,用于测试蓄电池的容量、寿命及配组等相关指标。其中,充放电模块采用线性方案,高精度数据采集采用DSP内置A/D芯片,实现高精...

储开斌 陈树越... 《电源技术》 2012年03期 期刊

关键词: 蓄电池 / 电压电流检测 / 容量测试 / 寿命测试

下载(124)| 被引(2)

“创新梯队”模式在学生创新实践能力培养中的应用  CNKI文献

为提高电子信息类学生的创新及实践能力,提出由老师带研究生或高年级学生,高年级学生带低年级学生的"创新梯队"模式。文章阐述了创新基地的构建;"创新梯队"模式的培养方法以及高年级本科生参与科...

储开斌 朱正伟... 《中国电力教育》 2011年07期 期刊

关键词: 创新梯队 / 实践能力 / 导师

下载(114)| 被引(5)

应用型本科院校电子实习课程的改革与实践  CNKI文献

电子实习是工科类学生重要的实践环节,是提高学生实践能力的重要途径,分析了传统电子实习课程的不足,提出将"黑盒"技术用于培养学生的电子元件应用能力;将企业产品的安装应用到学生基本操作技能的锻炼;通过...

储开斌 张小芳... 《实验室科学》 2017年05期 期刊

关键词: 电子实习 / “黑盒”技术 / 顶岗培训

下载(23)| 被引(1)

称重式数控灌胶流水线及其控制规则的研究  CNKI文献

胶液内含随机性气泡,胶液和容器的温变胀缩特性存在差异,因而传统定容量式灌胶精度低,用抽真空和温度补偿技术成本高,效果不理想。对此给出了称重式数控灌胶流水线结构,提出了自然液压控制规则,论述了最大液压和灌胶精...

储开斌 王华... 《制造业自动化》 2014年22期 期刊

关键词: 灌胶流水线 / 自然液压因子 / 随机性气泡 / 无需性消耗

下载(66)| 被引(0)

基于Multisim的电子技术课程设计  CNKI文献

介绍了一种计数器电路的设计与实现。该电路包括RC正弦波振荡器、比较器、计数器及译码显示等,内容涵盖了电路分析、模拟电子技术及数字电子技术,难度适中。引入Multisim电路仿真软件,并介绍基于仿真的电子系统设计方...

张继 储开斌... 《实验室科学》 2018年01期 期刊

关键词: Multisim / 电子技术 / 电路仿真

下载(166)| 被引(2)

三星彩色显示器维修两例  CNKI文献

三星显示器作为一款高性价比的彩色显示器,在国内的使用量特别大,笔者所在单位就有不同型号三星显示器两千多台。笔者从其故障中总结出常见的两个故障现象及原因。1.一台三星550S显示器黑屏且指示灯不亮。首先检查电源...

储开斌 《家庭电子》 2005年13期 期刊

关键词: 三星显示器 / 保险丝 / 电源部分 / 彩色显示器

下载(17)| 被引(0)

ATX电源故障维修两例  CNKI文献

例1.故障现象:一台银河YH-2508B 型计算机,通电后,面板电源指示灯及光驱灯点亮,电源冷却风扇转动,但计算机不工作。

储开斌 《家庭电子》 2002年07期 期刊

关键词: ATX / 电源 / 万用表 / 故障现象

下载(10)| 被引(0)

电子实习课程教学的抢答器电路设计与实现  CNKI文献

电子实习是工科类学生基础实践课程,设计了用于电子实习课程的四人抢答器电路,介绍了电路的组成、工作原理及设计方法;阐述了电子实习的操作流程。实践结果表明,将四人抢答器应用到电子实习中,不仅提高了学生的实践创...

徐权 储开斌... 《实验室科学》 2016年06期 期刊

关键词: 电子实习 / 抢答器 / 仿真

下载(110)| 被引(1)

以解决复杂工程问题能力为导向的电子信息类实践育人模式  CNKI文献

针对社会对高素质电子信息类人才的需求,在教学框架、教学平台、教学机制和教学模式上进行了整体设计;构建了以提高学生解决复杂工程问题能力为目标导向的教学实践、工程实践、创新实践和企业实践协同互补的实践育人模...

朱正伟 储开斌... 《实验技术与管理》 2019年07期 期刊

关键词: 电子信息 / 复杂工程问题 / 实践育人模式 / 协同互补

下载(214)| 被引(1)

新工科背景下地方高校应用型人才培养模式探索  CNKI文献

高校是培育人才的重要基地,为满足新技术、新产业、新经济发展对人才的需求,"新工科"建设提出要更新工程人才知识体系,培养的人才应具有家国情怀、全球视野、法治意识、生态意识,要有创新创业能力、跨学科交...

徐权 储开斌... 《中国电力教育》 2019年09期 期刊

关键词: 应用型人才培养模式 / 地方高校 / 工科背景 / 工程教育认证

下载(10)| 被引(0)

忆阻二极管桥振荡器实验方案与验证  CNKI文献

非线性普遍存在于实际电路中。本文基于Sallen-Key滤波器和忆阻二极管桥设计了一类忆阻振荡器电路。并以一个忆阻振荡器为例,制定了实验方案,完成了实验验证。结果表明,通过改变电路元件参数值,可观测到周期极限环、准...

武花干 储开斌... 《电气电子教学学报》 2019年06期 期刊

关键词: 忆阻 / 振荡器 / 非线性现象

下载(11)| 被引(0)

基于EDA的电子信息类创新能力培养体系的构建与实践  CNKI文献

创新能力的培养已成为高校人才培养的共同目标,在电子信息类课程教学中应用EDA工具建立创新能力培养体系,营造和完善运行机制,敷设和优化基本内涵,实践表明可以有效提升课程质量,高素质创新型人才也能得到着力塑造。

何宝祥 储开斌... 《中国电力教育》 2011年22期 期刊

关键词: 电子信息 / 创新能力 / 人才培养 / EDA工具

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