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一部指导学科素质教育的佳作——读王松泉主编《学科素质教...  CNKI文献

素质教育的问题提出以来,有关素质教育研究的论文、论著已经发表无数,其中也不乏具有独到见解的有识之作,成果是有目共睹的;然而,素质教育在学校中应该如何具体进行操作?学校和老师们做到什么程度才能算是实施了素质教...

佟士凡 《青年教师》 2005年06期 期刊

关键词: 学科素质教育 / 实施素质教育 / 学科教学 / 《学科素质教育艺术论》

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抓住根本,走出误区——关于语文教学问题的几点思考  CNKI文献

语文教学改革,从时间上来看,已经有了相当一段历史;从声势上来看,已远远超过了其他所有学科,特别是80年代后期,正经轰轰烈烈了一阵。然而从效果来看,却并不十分显著,特别是吕叔湘先生指出语文教学的少慢差费...

佟士凡 《语文教学通讯》 1998年10期 期刊

关键词: 语文教学 / 科学化 / 科学性 / 语文科

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新课程中的诗词教学漫议  CNKI文献

诗词是中小学语文教学的一项重要内容,也是近几年中考、高考命题的重要组成部分,在新课程中对诗词教学也是十分重视的。传统的诗词教学多是以老师的讲解为主,用老师自己的理解和感悟或教参提供的内容来代替学生自己的...

佟士凡 《东坡赤壁诗词》 2008年04期 期刊

关键词: 诗词教学 / 新课程 / 《沁园春·长沙》 / 学生自主学习

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更新观念 深化改革——义务教育初中语文教学大纲和教材浅...  CNKI文献

今年秋季,全国中小学将普遍使用九年义务教育教学大纲和教材。国家教委颁布的《九年义务教育初级中学语文教学大纲》和人民教育出版社编写出版的义务教育三年制初级中学《语文》教科书,是我们几十年来,特别是近几年来...

佟士凡 《中小学教师培训》 1993年06期 期刊

关键词: 中学语文教学大纲 / 新大纲 / 自读课文 / 更新观念

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重视学法 面向未来——语文教学面临的一个重要课题  CNKI文献

注重学法,呼声日高,探索日深。去年,我们这个栏目刊发了林惠生老师的系列讲座,引起了广大师生的强烈反响;今年,我们将继续刊发有关这个专题的系列文章,内容包括:观察、听闻、阅读、思考、写作、演说、记忆、积累、发现...

佟士凡 《语文教学通讯》 1992年01期 期刊

关键词: 语文教学 / 重要课题 / 语文学习 / 面向未来

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朱绍禹从教55周年暨第二届语文教育思想研讨会隆重举行  CNKI文献

由中国教育学会语文教学法专业委员会、高等教育学会语文学习科学专业委员会和东北师范大学文学院联合发起的,有高等教育出版社、人民教育出版社、语文报社、中国教育学会中学语文教学专业委员会、绍兴文理学院、吉林...

佟士凡 《中小学教材教学》 2003年05期 期刊

关键词: 语文教育 / 朱绍禹 / 语文教育理论 / 研讨会

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耗散结构论在语文教学中的运用  CNKI文献

建国以来,语文教学进行了许多改革的尝试,也取得了一些可喜的成果。但总的看来前进的幅度不大,特别是近两年,语文教学改革似乎处于停滞状态,好象很难再深入了。然而教学中的盲目性和混乱程度仍然比较严重,课时多,份量...

佟士凡 《语文教学通讯》 1988年Z1期 期刊

关键词: 耗散结构论 / 有序性原则 / 语文教学 / 非平衡

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掌握正确的语文应试方法  CNKI文献

考试是学习的重要组成部分,它不仅能检验学习的效果,而且也是个学以致用的过程,并且有利于培养严谨的学习态度和分析问题、解决问题的能力,甚至还可以培养创造能力。但从当前的情况看,考试却成了最使学生头痛的一件事...

佟士凡 《语文教学通讯》 1992年03期 期刊

关键词: “高原期”现象 / 高原期 / 学习准备 / 记忆法

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为了达到 不需要教  CNKI文献

为了达到不需要教吉林佟士凡叶老提出的“凡为教,目的在达到不需要教”,道出了语文教育的根本目的。即培养出包括知识、能力、智力和良好的思想品德在内的,各方面都得到发展的新型人才。而这一“不需要教”只是通过...

佟士凡 《语文教学通讯》 1997年03期 期刊

关键词: 语文教学 / 科学化 / 学习方法 / 语文教材

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也谈总分类型的语段——与王聿恩同志商榷  CNKI文献

《语文学习》一九八二年第三期上刊载的王聿恩同志的《句群中的总说和分说》一文,对总分类型的语段(即王文中的句群)做了介绍,读后很受启发。但是对其中的两种说法不敢苟同,在这里提出来商榷并就教于读者。一、关于总...

佟士凡 《语文学习》 1982年10期 期刊

关键词: 句子构成 / 王文中

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鼎新求实——吉林省中学语文教改综述  CNKI文献

吉林省的中学语文教学改革,近几年来,本着冷静思考,鼎新求实的精神,正在逐步深入,其发展趋势具有以下特点: 一、加强理论建设,使理论为改革实践服务。在教学改革实践中,教师们越来越感到没有科学的理论指导,盲目地改是...

佟士凡 《语文学习》 1988年10期 期刊

关键词: 语文教学 / 中学语文教学改革 / 语文教改 / 改革实验

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抓住特点 切合实际  CNKI文献

教材是教师和学生之间联系的纽带,教和学的依据,其作用发挥得如何,将直接影响整个教学系统的效率。要科学地处理好教材,首先必须有正确的指导思想。这主要包括以下几点: 第一,要树立现代教学观,明确语文教学的目的主要...

佟士凡 《语文教学通讯》 1986年08期 期刊

关键词: 语文教材 / 教学目的 / 语文能力 / 教学大纲

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语段教学浅谈  CNKI文献

语段(句群)是由两个或两个以上的句子组成的,介于复句和段落之间的一种语言单位。句子的组织结构,有它语法上的共同规律,从句子到语段,每一个语段的组织结构,也有它逻辑上的共同特点。学生在语言实践中有时出现想路混...

李守田 佟士凡 《汉语学习》 1980年06期 期刊

关键词: 语段教学 / 表达能力 / 练习形式 / 复句

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试谈现代汉语语段  CNKI文献

“语段”,有的语法书上也把它叫做“句群”,是近年来中外语言学者开始注意研究的语言现象。有相当长的一个时期,对语言现象的分析,仅仅局限在词和句子上面,一直把句子作为最大的语言单位来研究,至于句子与句子之间,这...

李守田 佟士凡 《汉语学习》 1980年03期 期刊

关键词: 语段 / 语法 / 现代汉语 / 文法

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抓住规律培养能力——陕甘宁、晋察冀边区语文教学研究成果...  CNKI文献

边区是新中国初现曙光的地方。它的政治经济是全新的,适应新政治经济的要求,它的教育和教学方针也是革新的。从中学语文教学这个学科来说,它批判地继承了从孔夫子以来历代思想家、教育家先进的合理的教育理论和方法,借...

吴素 佟士凡 《语文教学与研究》 1984年09期 期刊

关键词: 语文教学 / 国文教学 / 语文学科 / 语文教师

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试论继续教育工作中对骨干教师的培训  CNKI文献

国家教委师范司司长金长泽同志1990年10月在"全国中小学教师继续教育座谈会"上的讲话中指出:继续教育"在面向全体教师的同时,我们必须要突出骨干教师的培训。这是我们今后师资培训的一个重要的指导思想...

蔡宗隽 佟士凡 《中学教师培训》 1992年04期 期刊

关键词: 骨干教师 / 省教委 / 吉林省 / 教研能力

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