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课程概念界定的五种视角评析  CNKI文献

课程概念纷繁复杂,其界定的视角可以分为五种:形式逻辑的定义视角,揭示课程本质的视角,外延界定的视角,追求课程新价值的视角,形象化界定的视角。五种视角的定义为课程概念研究提供了丰富的信息,也存在疏漏或缺陷。其...

但武刚 《教育研究与实验》 2011年04期 期刊

关键词: 课程概念 / 研究视角 / 评析

下载(2290)| 被引(43)

学科教学知识转化:内涵、过程及路径  CNKI文献

学科知识与教育学知识在教育实践中相互作用转化为学科教学知识(PCK),在这个过程中,教师所理解的知识转化为学生可理解、可学的知识。转化的最终目的是通过教师的教学把学科知识转化成学生个体的知识,学生个体知识生成...

但武刚 万灿娟 《外国中小学教育》 2019年03期 期刊

关键词: 学科教学知识转化 / 内涵 / 过程 / 路径

下载(558)| 被引(2)

英语课程人文性内涵的探析  CNKI文献

义务教育阶段英语课程的性质是工具性和人文性的统一。英语课程标准对人文性有自己的界定,但该界定比较宽泛,由此造成英语课堂里人文性教学的盲目和粗糙。我们在确定英语课程人文性内涵时有充分的依据。英语课程人文性...

但武刚 《教育研究与实验》 2016年03期 期刊

关键词: 英语课程 / 人文性内涵 / 选择依据

下载(588)| 被引(10)

课程内容:不确定性、未竟性和非常态性  CNKI文献

明确课程内容的特性,是编制教材、钻研教材、设计教学内容的前提。人们比较注意课程内容的主流特性,忽视支流特性。从适应性、发展性这些角度作深入思考,课程内容具有三个新特性:不确定性、未竟性和非常态性。这三个特...

但武刚 《课程.教材.教法》 2003年10期 期刊

关键词: 课程内容 / 不确定性 / 未竟性 / 非常态性

下载(1353)| 被引(57)

培养现实活动的主体  CNKI文献

人类以自己的活动创造着社会的历史、现实和未来。但长期以来,活动并没有受到人们应有的重视。不重视活动对人发展有重要影响的倾向也存在于教育研究与实践之中。若要改变我们的教育无视活动或者假冒活动的弊端,就必...

但武刚 导师:郭文安 华中师范大学 2003-04-01 博士论文

关键词: 活动教育 / 现实活动 / 现实活动主体 / 活动教育目标

下载(1133)| 被引(13)

教育目的:培养现实活动的主体  CNKI文献

我们在研究教育目的时要注意思维方式的变换。教育目的的一个重要方面是通过学校开展的各种现实活动,把学生培养成为具有一定主体性的人。现实活动具体指学校组织的各种实践及交往。现实活动中的主体是具有一定权利的...

但武刚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 2005年02期 期刊

关键词: 教育目的 / 现实活动 / 主体

下载(1118)| 被引(20)

公共教育学教学中的“案例教学法”探微  CNKI文献

教育学是师范生的一门重要必修课,它对师范生形成正确的教育思想、掌握现代教育的规律和方法具有深远意义。然而,教育学教学的现状令人担忧,广泛地存在教材陈旧、教法落后、效果不佳等问题。其中教法的问题尤其明显...

但武刚 《课程.教材.教法》 2000年01期 期刊

关键词: 案例教学法 / 同学 / 公共教育学 / 探微

下载(475)| 被引(82)

积极心理学视域下的班级文化建设  CNKI文献

在班级日常的教育教学、交往等活动中形成的班级文化,潜移默化地影响成员的成长与发展。然而,班级文化建设过程中出现的表层性、竞争性和去个人化等问题对于班级成员的发展极为不利。基于积极心理学的理念,构建获得&q...

但武刚 万灿娟 《教育导刊》 2018年12期 期刊

关键词: 问题表征 / 积极心理学 / 班级文化建设

下载(272)| 被引(0)

关于设置初中科学课的反思——以某地初中科学课的开设为例  CNKI文献

初中科学课是国家课程,在推行过程中有的地区先开后废,其原因是各方面的,有外部的,也有内部的;有教学上的,也有教材编制层面的。带给我们的启示如下:推行初中科学课前必须充分论证;完善各种配套机制;降低知识教学的难...

但武刚 陈昕欣 《课程·教材·教法》 2011年12期 期刊

关键词: 新课程 / 初中科学课 / 反思

下载(494)| 被引(7)

高师本科教育学教学“过程评价”的尝试  CNKI文献

过程评价是指教师对学生在教育过程中的表现与阶段性学习效果所作的及时评价。学生平时成绩的评定是一种过程评价,结合某一学科学生平时成绩的评定改革来研究过程评价是一种有益的探索。高师本科教育学教学可从出勤、...

但武刚 《课程.教材.教法》 2008年12期 期刊

关键词: 教育学 / 过程评价 / 平时成绩

下载(459)| 被引(10)

论师范生核心素养的形成——以《教育学》整体教学改革的探...  CNKI文献

《教育学》教学改革单纯改变教学方法无济于事,必须运用系统性方法从教学目标、教学内容、教学方法、网络学习资源、教学评价多个方面进行整体改革。我们探索了案例教学、研究性教学、实践教学三种方法,利用考试评价手...

但武刚 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2011年03期 期刊

关键词: 教育学 / 整体教学改革 / 教学目标 / 教学方法

下载(1080)| 被引(5)

论科学精神与科学精神教育  CNKI文献

美国著名科技史专家乔治·萨顿曾说:“大多数的人,而且我也遗憾地说还有不少科学家,都只是通过科学的物质成就来理解科学,都不去思考科学的精神。”他指出,科学对人类的功能绝不仅仅是为人类带来了经济价值和实用...

但武刚 《教育研究与实验》 2001年03期 期刊

关键词: 科学精神教育 / 英国 / 萨顿 / 大不列颠及北爱尔兰联合王国

下载(594)| 被引(11)

公共教育学的反常案例教学  CNKI文献

教师通过列举反常案例进行教学的做法是一个新事物,反常案例教学在高师公共教育学教学中具有明显的意义。在具体实施过程中,教师应该精心选择能吸引学生的反常案例,发扬教学民主,与学生一起探究教育规律,同时要避免这...

但武刚 《课程.教材.教法》 2002年10期 期刊

关键词: 公共教育学 / 反常案例 / 意义 / 策略

下载(323)| 被引(14)

杜威的活动课程理论述评  CNKI文献

在西方教育史上,卢梭最早提出要重视儿童的活动。他认为儿童不是学问家。学问家是由概念对事物进行索解,而儿童是由实物进行学习。儿重要通过实际活动和接触实物来观察探索。真实世界恰是摆在儿童面前的大书,充满丰...

但武刚 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 1996年04期 期刊

关键词: 杜威 / 经验论 / 认识论 / 儿童中心论

下载(532)| 被引(12)

学校德育活动初探  CNKI文献

学校德育活动初探但武刚关键词教育;活动;学校德育活动在日常生活和学术研究中,人们普遍使用“活动”概念,如政治活动、经济活动、宗教活动、交往活动、体育活动等等。从广义的角度说,活动是个体或群体为满足某种...

但武刚 《华中师范大学学报(哲学社会科学版)》 1994年01期 期刊

关键词: 教育 / 活动 / 学校德育活动

下载(331)| 被引(16)

论德育活动课的类型  CNKI文献

德育活动课的分类研究是深化活动课程研究、加强对学生进行思想品德教育的一项基本课题。我们可以根据学生在活动中操作对象的不同,把德育活动课分为:感性实践活动、认知学习活动和游戏娱乐活动。感性实践活动包括参...

但武刚 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2000年02期 期刊

关键词: 德育 / 活动课 / 感性实践活动 / 认知学习活动

下载(299)| 被引(11)

在教师教育中实施研究性学习的探讨  CNKI文献

研究性学习要求教师鼓励学生模仿科学家或学者以进行科学研究的方式来组织教学活动。在大学中开展研究性学习具有可行性和重要意义。开展研究性学习的前提是给予学生自由,在研究性学习中教师要给学生及时有效的指导,建...

但武刚 熊熠辉 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2014年01期 期刊

关键词: 教师教育 / 研究性学习 / 教师指导 / 学习质量评价

下载(183)| 被引(1)

杜威的教育目的观述评  CNKI文献

《民主主义与教育》是杜威实用主义教育思想的代表作,也是其教育目的观最系统、最集中的表述。全面理解杜威有关教育目的的论述,有利于我们弄清其实质,汲取精华,剔除糟粕,更好地制定和设计我们的教育目的体系。杜...

但武刚 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 1999年03期 期刊

关键词: 杜威 / 民主主义 / 教育目的观 / 杜威实用主义教育思想

下载(705)| 被引(7)

试论中小学办学质量评价  CNKI文献

当前,在教育实践中,广泛地存在着各种形式的学校办学质量评价,相应的理论研究则比较薄弱。学校的办学质量是学校的核心,中小学办学质量评价的意义重大。本文对中小学办学质量评价的目的、特点、方法和分类作了明确...

但武刚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 1999年03期 期刊

关键词: 办学质量评价 / 办学资格评价 / 办学水平评价

下载(289)| 被引(8)

谈对中小学生的民族理解教育  CNKI文献

民族理解教育是指在学校教育中,引导汉族学生对我国少数民族文化和性格的了解、尊重和欣赏。民族理解教育对于汉族学生来说具有重要意义。语文课程承载着文化传递的主要任务,同时也是落实民族理解教育的重要渠道。人教...

但武刚 楚慧杰 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2009年12期 期刊

关键词: 民族理解教育 / 中小学语文教材 / 民族文化

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